知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面这首诗歌，回答下列各题。
眼儿媚
朱淑真
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。
午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。（1）词中“弄”“锁”二字极为传神地表达了作者在“清明”前后不同的心情，试作简要分析。
（2）这首词结尾三句历来为人所称道，请加以分析。

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2．阅读下面这首词，回答问题。
减字花木兰
李清照
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
【注】这首词作于建中靖国年间，其时词人与夫君赵明诚新婚燕尔。
（1）这首词上阕主旨是买花，试赏析表达技巧。
（2）这首词下阕主旨是戴花，试赏析诗人的思想感情。

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3．古代诗歌阅读
阅读下列这首宋词，完成下列各题
鹤冲天
杜安世
清明天气。永日愁如醉。台榭绿阴浓。薰风细。燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。恰是逍遥际。单夹衣裳，半笼软玉肌体。
石榴美艳，一撮红绡比。窗外数修篁，寒相倚。有个关心处，难相见、空凝睇。行坐深闺里。懒更妆梳，自知新来憔悴。
（1）词的上片描绘了怎样的景色？对情感的表达有什么作用？
（2）词的下片重在写人，请结合诗句简要概括词中所刻画的人物形象。

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4．阅读下面的这首诗，完成下列各题。
鹊踏枝
（五代）冯延巳
六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱^①？穿帘海燕^②又飞去。
满眼游丝^③兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处。
【注】①细钿：用金翠宝石装饰的筝；玉柱：筝上定弦用的玉制码子。②海燕：传说燕子来自海上，故称“海燕”。③游丝：指在空中飞扬的虫丝。
（1）上阕中“六曲阑干偎碧树”的“偎”字富有特色，请作赏析。
（2）结合“浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处”两句，分析词中主人公的形象。

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5．阅读下面这首词，回答问题。
谒　金　门
薛昭蕴
春满院，叠损罗衣金线。睡觉水晶帘未卷，帘前双语燕。
斜掩金铺一扇，满地落花千片。早是相思肠欲断，忍教频梦见！（1）请简要概括女主人公的心理变化过程。
（2）“斜掩金铺一扇，满地落花千片”运用了哪些表现手法？有何作用？
（3）结尾两句看似有悖常情，实则蕴含着深刻的心理内容。试作简要分析。

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6．阅读下面这首词，完成下列各题。
鹧鸪天•离恨
纳兰性德
背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。
云淡淡，水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。（1）下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是
A．“背立盈盈故作羞”，描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态，样子传神动人。
B．“手挼梅蕊打肩头”，通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。
C．三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨，直到看见情郎恨意也未消除。
D．五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词，烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。
（2）“一声横笛锁空楼”中“锁”字用词精当，请结合诗句对“锁”字作简要赏析。
（3）本词“何时共泛春溪月”一句描绘了怎样的画面？请对这句词作简要赏析。

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7．阅读下面这首诗歌，回答问题。
菩萨蛮
【唐】温庭筠
玉楼明月长相忆，
柳丝袅娜春无力。
门外草萋萋，
送君闻马嘶。
画罗金翡翠，
香烛销成泪。
花落子规啼，
绿窗残梦迷。（1）上阕“柳丝袅娜春无力”一句内涵丰富，请简要分析。
（2）下阕运用了多种艺术手法，请举出一种并作赏析。

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8．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
阮郎归
欧阳修
南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕栖。（1）首句的点明时已“春半”，上阕是从哪些地方体现出来的？
（2）结合下阕简要分析末句“画堂双燕栖”所蕴含的情感。

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9．古代诗歌阅读，阅读下面这首词，完成下列各题。
菩萨蛮
[元]张翥
郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶。何处望归鞍？春云山外山。
梨花新月下。独自烧香罢。惟有梦相寻。惊乌啼夜深。
（1）请结合对词的理解，谈谈“郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶”妙在何处。
（2）词的下阕是如何抒发情感的？请简要分析。

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