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            • 1. 古代诗歌阅读,阅读下面两首诗,完成下列各题,名篇名句默写
              【正宫】塞鸿秋•浔阳即景
              周德清
              长江万里白如练,淮山数点清如淀,
              江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
              晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
              【注】①周德清(1277-1365),号廷斋,高安(今属江西)人。②淀:即蓝靛,蓝色染料。
              (1)举例说明这首散曲运用了哪些修辞方法?表达了作者什么思想感情?
              (2)这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
            • 2. 阅读下面一首唐诗,完成问题
              鸟鸣涧•王维
              人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
              (1)对这首诗的赏析,不恰当的一项是    
              A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出泰山月夜无人声的幽寂。
              B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”。从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
              C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的泰山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。
              D.全诗语言清新自然、不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
              (2)诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是    
              A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
              B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)
              C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
              D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)
            • 3. 阅读下面这首词,回答问题
              踏莎行•山居
              张抡
              秋入云山,物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。
              已喜佳辰,更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪常与野人期,忘形共说清闲话。
                   【注释】①松醪:用松膏酿制的酒。
              (1)“丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下”被评价为精美绝伦的诗句,试从不同角度来对这两句词进行赏析。
              (2)下阕表现了诗人怎样的心境?
            • 4. 《寻陆鸿渐不遇》
              移家虽带郭,野径入桑麻。
              近种篱边菊,秋来未著花。
              扣门无犬吠,欲去问西家。
              报道山中去,归来每日斜。
              (1)诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?
              (2)作品从哪两个方面来刻画这一形象的?
            • 5. 阅读下面的宋诗,回答问题。
              夏日三首(其一)
              张耒
              长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
              蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
              落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
              久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
              【注】①檐牙:屋檐如牙齿一般。②蝶衣:蝴蝶的翅膀。晒粉:蝴蝶的翅膀上多粉。③落落:稀疏的样子。
              (1)诗中主要运用什么手法来表现环境的“清”的?请具体说明。
              (2)这首诗抒发了诗人什么样的情感?请结合诗句分析作答。
            • 6. 阅读下面这首古诗,然后回答问题。
              村  居
              (张舜民)
              水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
              夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
              (1)这首诗写了哪些意象?营造了怎样的意境?抒发了诗人什么样的思想情感?
              (2)诗人写景突出运用了什么艺术表现手法?“带得寒鸦两两归”一句中“带”和“两两”这两个词淡淡写来,却形神兼备,这两个词有什么表达效果?试结合作品内容加以简析。
            • 7. 阅读下面一首唐诗,回答下列各题
              辋川闲居赠裴秀才迪 
              王维
              寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚仗柴门外,临风听暮蝉
              渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前
              (1)本诗写景有何特点?
              (2)简析颔联,尾联分别刻画的人物形象的特点
              (3)全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情?
            • 8. 阅读下面这首诗,然后回答下列各题。
              春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇
              王 维
              桃源一向绝风尘,柳市南头访隐沦。
              到门不敢题凡鸟【注】,看竹何须问主人。
              城上青山如屋里,东家流水入西邻。
              闭户著书多岁月,种松皆老作龙鳞。
              【注】三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交,一次,吕安访嵇康未遇,康兄嵇喜出迎,吕安于门上题“凤”字而去,这是嘲讽嵇喜是“凡鸟”。
              (1)“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应?
              (2)颈联中吕逸人的居所有什么特点?颈联描写的作用是什么?
            • 9. 古诗词鉴赏,阅读下面这首宋诗,完成下列各题。
              夏日三首(其一)
              张耒
              长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
              蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
              落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
              久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
              (1)颈联中哪二字最为传神,请指出并简要分析。
              (2)这首诗是如何表现环境的“清”的?从中可以抒发抒发诗人什么样的情感?
            • 10. 阅读下面这首元曲,然后回答问题。
              〔双调〕水仙子•咏江南
              (元)张养浩
              一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。
              【注释】芰:菱角。飐:因风而颤动、飘扬。
              ①这首元曲的前五句描写了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?
              ②这首元曲的景物描写很有层次,请结合诗句简要赏析。
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