知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．文言文阅读。
　　太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。”
　　荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。” 轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣，臣左手把其袖，而右手纆抗其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。”遂自刎。
1．下列句中的“之”与例句意义与用法都相同的是（     ）
例：慕大王之威　　
A．千金之资币物
B．太子迟之　　
C．皆白衣冠送之
D．顷之未发
2．下列各组中词语意义相同的一组是（     ）　
A．见：而燕国见陵之耻除矣／风吹草低见牛羊　　
B．封：又欲肆其西封／函封之　
C．遗：使人遗赵王书／厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉　　
D．比：比诸侯之列／朋比为奸
3．下列划线词语与现代汉语意思相同的一组是（     ）
A．其人居远未来
B．太子及宾客知其事者
C．入不测之强秦
D．复为慷慨羽声

难度：中等

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2．指出下列各句中的加粗词与例句中的加粗词含义或用法相同的句子是
[ ]

赤壁赋
A．酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。
B．刻唐贤今人诗赋于其上。
C．岁赋其二。
D．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

难度：中等

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3．阅读下面文言文，完成问题。
　　王英，字时彦，金溪人。永乐二年进士。选庶吉士，读书文渊阁。帝察其慎密，令与王直书机密文字。与修《太祖实录》，授翰林院修撰，进侍读。
　　二十年，扈从北征。师旋，过李陵城。帝闻城中有石碑，召英往视。既至，不识碑所。而城北门有石出土尺余。发之，乃元时李陵台驿令谢某德政碑也，碑阴刻达鲁花赤等名氏。具以奏。帝曰：“碑有蒙古名，异日且以为己地，启争端。”命再往击碎之。沉诸河，还奏。帝喜其详审，曰：“尔是二十八人中读书者，朕且用尔。”因问以北伐事。英曰：“天威亲征，彼必远遁，愿勿穷追。”帝笑曰：“秀才谓朕黩武邪？”因曰：“军中动静，有闻即入奏。”且谕中官勿阻。立功官军有过，命勿与粮，相聚泣。以英奏，复给予。仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。
　　宣宗立，还朝。是时海内宴安，天子雅意文章，每与诸学士谈论文艺，赏花赋诗，礼接优渥。尝谓英曰：“洪武中，学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾；永乐初，则解缙、胡广。汝勉之，毋俾前人独专其美。”修太宗、仁宗《实录》成，迁少詹事，赐麒麟带。母丧，特与葬祭，遣中官护归。寻起复。正统元年命侍经筵，总裁《宣宗实录》，进礼部侍郎。八年命理部事。浙江民疫，遣祭南镇。时久旱，英至，大雨，民呼“侍郎雨”。年七十，再乞休。不许。十二年，英子按察副使裕坐事下狱。英上疏待罪。宥不问。明年进南京礼部尚书，俾就闲逸。居二年卒，年七十五。赐葬祭，谥文安。
　　英端凝持重历仕四朝在翰林四十余年屡为会试考官朝廷制作多出其手四方求铭志碑记者不绝性直谅好规人过三杨皆不喜故不得柄用。裕后累官四川按察使。
　　注解：葬祭：礼部赐祭、工部造坟安葬。三杨：指明代“台阁体”诗文的代表人物杨士奇、杨荣、杨溥。三人先后位至台阁重臣，以大学士辅政。（选自《明史?列传第四十》）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（     ）
A．既至，不识碑所识：知道
B．英子按察副使裕坐事下狱坐：因为
C．英上疏待罪。宥不问。宥：宽恕
D．居二年卒，年七十五。居：居住
2．下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是（     ）
A．①碑有蒙古名，异日且以为己地， ②以其无礼于晋
B．①命再往击碎之 ②不知将军宽之至此也
C．①朕且用尔 ②不出，火且尽
D．①既至，不识碑所 ②以若所为，求若所欲
3．给下列句子断句正确的一项是（     ）
A．英端凝持重/历仕四朝/在翰林四十余年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝/性直谅好/规人过/三杨皆不喜故/不得柄用。
B．英端凝持重/历仕四朝/在翰林四十余年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝/性直谅/好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用。
C．英端凝持/重历仕四朝/在翰林/四十余年/屡为会试考官/朝廷制作/多出其手/四方求/铭志碑记者/不绝/性直谅/好规人/过三杨/皆不喜/故不得柄用。
D．英端凝持重/历仕四朝/在翰林/四十余年/屡为会试/考官朝廷制作/出其四方求/铭志碑记者不绝/性直谅/好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用。
4．翻译下面的句子。
（1）仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。
__________________________________________
（2）汝勉之，毋俾前人独专其美。
__________________________________________
（3）母丧，特与葬祭，遣中官护归。寻起复。
__________________________________________

难度：中等

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4．下列各组划线词语，意义相同的一项是
[ ]

A．大人故嫌迟故作不良计
B．多谢后世人谢家事夫婿
C．府吏见丁宁渐见愁煎近
D．便言多令才巧言令色

难度：中等

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5．下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是
[ ]

A．非为织作迟／君家妇难为
B．还必相迎取／会不相从许
C．府吏得闻之／便可速遣之
D．物物各自异／举动自专由

难度：中等

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6．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是
[ ]

①其翼若垂天之云
②水之积也不厚
③鹏之背，不知其几千里也
④汤之问棘也是已
⑤鹏之徙于南冥也
⑥楚之南有冥灵者
⑦众人匹之
⑧之二虫又何知
⑨且举世誉之而不加劝
⑩奚以之九万里而南为
A.①③⑥│②⑤│④⑦⑩│⑧│⑨
B.①③⑥│②④⑤│⑦⑨│⑧│⑩
C.①②③│④⑥⑩│⑤⑦⑨│⑧
D.①③④│②⑤⑥│⑦⑧⑨│⑩

难度：中等

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7．下列各句中，加粗词的意义和用法不同的一项是
[ ]

A．①恐董卓见疑 ②君既若见录，不久望君来
B．①吾已分付家人宰一猪相款 ②王侯将相宁有种乎
C．①为国除害耳 ②庖丁为文惠君解牛
D．①卓然其说 ②沛公然其计，从之

难度：中等

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8．阅读下面的文言文，完成1-3题。
　　秦康公送公子雍于晋，曰：“文公之入也无卫，故有吕、郤之难。”乃多与之徒卫。穆赢日抱太子以啼于朝，曰：“先君何罪？其嗣亦何罪？舍嫡嗣不立而外求君，将焉置此？”出朝，则抱以适赵氏，顿首于宣子曰：“先君奉此子也而属诸子，曰：‘此子也才，吾受子之赐；不才，吾唯子之怨。’今君虽终，言犹在耳，而弃之，若何？”宣子与诸大夫皆患穆嬴，且畏逼，乃背先蔑而立灵公，以御秦师。箕郑居守。赵盾将中军，先克佐之。荀林父佐上军。先蔑将下军，先都佐之，步招御戎，戎津为右。及堇阴，宣子曰：“我若受秦，秦则宾也；不受，寇也。既不受矣，而复缓师，秦将生心。先人有夺人之心，军之善谋也。逐寇如追逃，军之善政也。”训卒利兵，秣马，蓐食，潜师夜起。戊子，败秦师于令狐，至于刳首。己丑，先蔑奔秦。士会从之。先蔑之使也，荀林父止之，曰：“夫人、太子犹在，而外求君，此必不行。子以疾辞，若何？不然，将及。摄卿以往可也，何必子？同官为僚，吾尝同僚，敢不尽心乎！”弗听。为赋《板》之三章。又弗听。及亡，荀伯尽送其币及其器用财贿于秦，曰：“为同僚故也。”士会在秦三年，不见士伯。其人曰：“能亡人于国，不能见于此，焉用之？”士季曰：“吾与之同罪，非义之也，将何见焉？”及归，遂不见。选自《左传·文公七年》
　　注：雍，襄公之弟，晋襄公死后，赵盾准备立雍为国君。穆赢，晋襄公姬欢的夫人，她为晋襄公生下一子，名夷皋，就是文中的太子。”
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（）
A．穆赢日抱太子以啼于朝——白天
B．荀伯尽送其币及其器用财贿于秦——贿赂
C．训卒利兵，秣马，蓐食——吃饱
D．此必不行——不可以
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（）
A．戊子，败秦师于令狐/唐浮屠慧褒始舍于其址
B．赵盾将中军，先克佐之/填然鼓之
C．舍嫡嗣不立而外求君/荆轲逐秦王，秦王还柱而走
D．子以疾辞，若何/以其无礼于晋
3．将文中画线句子翻译成现代文。
（1）今君虽终，言犹在耳，而弃之，若何？
_______________________________________________
（2）先人有夺人之心，军之善谋也。逐寇如追逃，军之善政也。
_______________________________________________
（3）吾与之同罪，非义之也，将何见焉？
_______________________________________________

难度：中等

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9．下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是
[ ]

A．必不得已而去，于斯三者何先 / 以其无礼于晋
B．夜则以兵围所寓舍 / 敛货财以送其行
C．焉用亡郑以陪邻 / 激于义而死焉者也
D．死生，昼夜事也 / 子曰：“隐者也。”

难度：中等

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10．下列加粗词的意义和用法相同的一项是
[ ]

A．因击沛公于坐——相如因持壁却立
B．愿伯具言臣之不敢倍德也——师道之不传也久矣
C．申之以孝悌之义——以勇气闻于诸侯
D．君子博学而日参省乎己——九国之师逡巡而不敢进

难度：中等

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