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            • 1.
              对下列句中划线的字词解释不正确的一项是(  )
              A.纯如以此 顺昌          衔:怀恨
              B.许以女 大中孙          聘:嫁
              C.然自是缇骑不出 门矣    国:国家
              D.一鹭、吉 建忠贤祠      坐:定罪
            • 2.

              秦晋崤之战

                  杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之,勤而无所,必有悖心。且行千里,__________谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出,而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨__________!”秦师遂东。

                  三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下,超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼,必败。轻则寡谋,无礼则脱。入险而脱,又不能谋,能无败乎?”

                  及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

                  郑穆公使视客馆,则束载、兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也,郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麇鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、扬孙奔宋。孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。

                  晋原轸曰:“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌患生,违天不祥。必伐秦师!”栾枝曰:“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之:‘一日纵敌,数世之患也’。谋及子孙,可谓死君乎!”遂发命,遽兴姜戎。子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右。夏四月辛巳,败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公,晋于是始墨。

                  文嬴请三帅,曰:“彼实构吾二君,寡君若得而食之,不厌,君何辱讨焉?使归就戮于秦,__________逞寡君之志,若何?”公许之。先轸朝,问秦囚。公曰:“夫人请之,吾舍之矣。”先轸怒曰:武夫力而拘诸原妇人暂而免诸国堕军实而长寇仇亡无日矣不顾而唾公使阳处父追之及诸河则在舟中矣。释左骖,以公命赠孟明。孟明稽首曰:“君之惠,不以累臣衅鼓,使归就戮于秦,寡君之以为戮,死__________不朽。若从君惠而免之,三年将拜君赐。”

                  秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。”不替孟明,曰:“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。”

              (选自《左传》)

                  【注】  ①乘:数词“四”,古时一车四马称为一乘,因一乘有四马,故乘又常作数词“四”用。②衰绖:指丧服。


              (1) 对下列各句中加下划线词的解释,不正确的一项是 ( )
              (2) 依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是 ( )

              ①且行千里,__________谁不知?

              ②必死是间,余收尔骨__________!

              ③__________逞寡君之志,若何?

              ④寡君之以为戮,死__________不朽。

              (3) 文中画线的句子,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 以下六句话编为四组,全都表现蹇叔直接谏阻秦穆公不要冒险行事的理由的一组是 ( )

              ①劳师以袭远,非所闻也。  ②晋人御师必于崤。

              ③师之所为,郑必知之。  ④勤而无所,必有悖心。

              ⑤吾见师之出而不见其入也。  ⑥且行千里,其谁不知?

              (5) 下面对原文的理解与分析,不正确的一项是 ( )
              A.轻则寡谋,无礼则   脱:轻率,放任
              B.以乘 先,牛十二犒师  韦:熟牛皮
              C.则束载、 兵、秣马矣  厉:严格约束
              D.彼实 吾二君  构:挑拨离间
            • 3.
              唐河店妪传

              宋·王禹偁

              唐河店,南距常山郡七里,因河为名。平时虏至店饮食游息,不以为怪;兵兴以来,始防捍之,然亦未甚惧。

              端拱中,有妪独止店上。会一虏至,系马于门,持弓矢,坐定,呼妪汲水。妪持绠缶趋井,悬而复止。因胡语呼虏为王,且告虏曰:“绠短,不能及也,妪老力惫,王可自取之。”虏乃系绠弓杪,俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。马之介甲具焉,鞍之后复悬一彘首。常山吏民观而壮之。噫!国之备塞,多用边兵,盖有以也;以其习战斗而不畏懦矣,一妪尚尔,其人可知也。

              近世边郡骑兵之勇者,在上谷曰“静塞”,在雄州曰“骁捷”,在常山曰“厅子”。是皆习干戈战斗而不畏懦者也。闻虏之至,或父母辔马,妻子取弓矢,至有不俟甲胄而进者。顷年胡马南下,不过上谷者久之,以“静塞”骑兵之勇也。会边将取“静塞”马分录帐下以自卫,故上谷不守。

              今“骁捷”、“厅子”之号尚存而兵不甚众,虽加召募,边人不应,何也?盖选归上都,离失乡土故也;又月给微薄,或不能充;所赐介胄鞍马,皆脆弱羸瘠,不足御胡;其坚利壮健者,悉为上军所取;及其赴敌,则此辈身先,宜其不乐为也。

              诚能定其军,使有乡土之恋;厚其给,使得衣食之足;复赐以坚甲健马,则何敌不破!如是得边兵一万,可敌客军五万矣。谋人之国者,不于此而留心,吾未见其忠也。

              故因一妪之勇,总录边事,贻于有位者云。

              (选自朱润东《古代文学作品选》,上海古籍出版社)


              【注】①静塞、骁捷、厅子:皆为当时地方武装的徽号。②顷年:近年


              (1) 对下列句中画线词语的解释,不正确的一项是(    )
              (2) 下列各组语句中,画线词的意义和用法相同的一项是(  )
              (3) 下列各组句子中,全都体现老妪之勇的一组是(    )

              ①兵兴以来,始防捍之,然亦未甚惧。

              ②妪持绠缶趋井,悬而复止

              ③因胡语呼虏为王,且告虏曰:“绠短,不能及也,妪老力惫,王可自取之。”

              ④妪自后推虏堕井,跨马诣郡

              ⑤常山吏民观而壮之

              ⑥妪尚尔,其人可知也。

              (4) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
              A.端拱中,有妪独 店上    留守
              B.国之 塞                完全
              C.至有不俟甲胄而 者      前进,迎敌
              D.于有位者云            赠给
            • 4.

              张翰,字季鹰,吴郡吴人也。父俨,吴大鸿胪。翰有清才,善属文,而纵任不拘,时人号为“江东步兵”。

                 会稽贺循赴命入洛,经吴阊门,于船中弹琴。翰初不相识,乃就循言谭,便大相钦悦。问循,知其入洛,翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。齐王同辟为大司马东曹掾。同时执权,翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退良难。吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。”荣执其手,怆然曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。”

                 翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。著《首丘赋》,文多不载人。俄而同败,人皆谓之见机。然府以其辄去,除吏名。

                 翰任心自适,不求当世。或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名,不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。性至孝,遭母忧,哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。

              《晋书·文苑列传·张翰》

                 顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴作数曲,竟。抚琴曰:顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。

              《世说新语·伤逝》

              [注]①顾彦先:即顾荣,西晋吴郡吴县(今属江苏)人。彦先为其字。

              (1) 对下列各句中加下划线词的解释,不正确的一项是( )
              (2) 下列各组句子中,加下划线的词的意义和用法相同的一组是( )
              (3) 下列句子分编四组,全都能够体现张翰“纵任不拘”性格的一组是( )

              ①翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。

              ②子善以明防前,以智虑后。

              ③俄而同败,人皆谓之见机。

              ④或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”

              ⑤张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴作数曲,竟。

              ⑥因又大恸,遂不执孝子手而出。

              (4) 对上面两段文言文阅读材料的理解与分析,不正确的一项是( )
              A.善 文   属:连缀
              B.夫有四海之名者,求退 难   良:很,甚
              C.时人 其旷达   贵:尊贵
              D.鼓琴作数曲,    竟:完,结束
            • 5.

              严嵩,字惟中,分宜人。举弘治十八年进士,改庶吉士,授编修。移疾归,读书钤山十年,为诗古文辞,颇著清誉。还朝,久之进侍讲,署南京翰林院事。召为国子祭酒。嘉靖七年历礼部右侍郎,迁吏部左侍郎,进南京礼部尚书,改吏部。

              居南京五年,以贺万寿节至京师。会廷议更修《宋史》,辅臣请留嵩,以礼部尚书兼翰林学士董其事。及夏言入内阁,命嵩还掌部事。嵩科第先夏言,而位下之。始倚言事之谨尝置酒邀言躬诣其第言辞不见嵩布席展所具启跽读言谓嵩实下己不疑也。帝以奉道尝御香叶冠,因刻沈水香冠五,赐言等。言不奉诏,帝怒甚。嵩因召对冠之,笼以轻纱。帝见,益内亲嵩。嵩无他才略,惟一意媚上,窃权罔利。帝英察自信,果刑戮,颇护己短,嵩以故得因事激帝怒,戕害人以成其私。

              大将军仇鸾,始为曾铣所劾,倚嵩倾铣,遂约为父子。已而鸾挟寇得帝重,嵩犹儿子蓄之,浸相恶。嵩密疏毁鸾,帝不听,而颇纳鸾所陈嵩父子过,少疏之。嵩当入直,不召者数矣。嵩见徐阶、李本入西内,即与俱入。至西华门,门者以非诏旨格之。嵩还第,父子对泣。时陆炳掌锦衣,与鸾争宠,嵩乃结炳共图鸾。会鸾病死,炳讦鸾阴事,帝追戮之。于是益信任嵩。

              嵩握权久,遍引私人居要地。帝亦浸厌之,而渐亲徐阶。帝所下手诏,语多不可晓,惟世蕃一览了然,答语无不中。嵩受诏多不能答,遣使持问世蕃。值其方耽女乐,不以时答。中使相继促嵩,嵩不得已自为之,往往失旨。所进青词,又多假手他人不能工,经此积失帝欢,未几,帝有意去嵩。

              (选自《明史·严嵩待》有删改)

              (1) 对下列句子中加下划线的词的解释,不正确的一项是
              (2) 对文中画线部分的断句,正确的一项是
              (3) 下列对原文的概括和分析,不正确的一项是
              A.南京翰林院事                     署:代理
              B.以礼部尚书兼翰林学士 其事          董:管理
              C.窃权 利                            罔:贪图
              D.门者以非诏旨 之                   格:阻止
            • 6.

              上枢密韩太尉书

              苏辙

                 太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“吾善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

                 辙生十有九年矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人;所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广;百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦、汉之故都,恣观终南、嵩、华之高,北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公、出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。

                 且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

                 辙年少,未能通习吏事。向之来,非有取于斗升之禄,偶然得之,非其所乐。然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将归益治其文,且学为政。太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣!

              (1) 对下列各句加下划线词的解释,不正确的一项是( )
              (2) 下列各句中加下划线词的意义和用法,相同的一组是( )
              (3) 下列句子分编四组,全部有助于作者写好文章的一组是( )

              ①求天下奇闻壮观,以知天地之广大。

              ②其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

              ③仰观天子宫阙之壮,与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽。

              ④见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游。

              ⑤过秦、汉之故都,恣观终南、嵩、华之高,北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。

              ⑥太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵问豪俊交游。

              (4) 下列对原文有关内容的概括和分析。不正确的一项是( )
              A.太史公 天下   行:游历
              B.其居家所与 者   游:游览
              C.不 其大   志:立志
              D.将归 治其文   益:更好
            • 7.

              傅尧俞,字钦之。十岁能为文,及登第,犹未冠。石介每过之,尧俞未尝不在,介曰:“君少年决科,不以游戏为娱,何也?”尧俞曰:“性不喜嚣杂,非有他尔。”介叹息奇之。

              时英宗初躬庶政,犹谦让任大臣,尧俞言:“大臣之言是,陛下偶以为然而行之可也;审其非矣,从而徇之,则人主之柄安在?愿君臣之际,是是非非,毋相面从。总览众议,无所适莫,则威柄归陛下矣。”尝因论事,英宗曰:“卿何不言蔡襄?”对曰:“若襄有罪,陛下何不自正典刑,安用臣言?”英宗曰:“欲使台谏言,以公议出之。”对曰:“若付之公议,臣但见襄办山陵事有功,不见其罪。臣身为谏官,使臣受旨言事,臣不敢。”

              神宗即位,徙知庐州。熙宁三年,至京师。王安石素与之善,方行新法,谓之曰:“举朝纷纷,俟君来久矣,将以待制、谏院处君。”尧俞曰:“新法世以为不便,诚如是,当极论之。”安石愠之。

              哲宗立,自知明州召为秘书少监兼侍讲,擢给事中、吏部侍郎、御史中丞。奏言:“人才有能有不能,如使臣补阙拾遗以辅盛德,明善正失以平庶政,举直措枉以正大臣,臣虽不才,敢不尽力。若使窥人阴私,抉人细故,则非臣所能,亦非臣之志也。”御史张舜民以言事罢诏尧俞更举御史尧俞封还诏书请留舜民不听即以尧俞为吏部侍郎尧俞不可遂以龙图阁待制知陈州

              尧俞厚重言寡,遇人不设城府,人自不忍欺。论事君前,略无回隐,退与人言,不复有矜异色。初,自谏官补郡,众疑法令有未安者,必有所不从,尧俞一切遵之,曰:“君子素其位而行,谏官有言责也,为郡知守法而已。”徐前守侵用公钱,尧俞至,为偿之,未足而去。后守移文尧俞使偿,久之,考实非尧俞所用,卒不辩。司马光尝谓河南邵雍曰:“清、直、勇三德,人所难兼,吾于钦之见焉。”雍曰:“钦之清而不耀,直而不激,勇而能温,是为难尔。”

                                               (节选自《宋史·傅尧俞传》)

              (1) 下列对句子中画线的词语的解释,不正确的一项是


              (2) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是


              (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是


              A.时英宗初躬 庶政,犹谦让任大臣       庶政:各种政务。  
              B.其非矣,从而徇之                      审:确定,确认。  
              C.若使窥人阴私, 人细故               抉:揭发,指摘。
              D.退与人言,不复有 矜异色                   矜异:矜持,庄重。
            • 8. 阅读下面文言文,完成问题。
                王英,字时彦,金溪人。永乐二年进士。选庶吉士,读书文渊阁。帝察其慎密,令与王直书机密文字。与修《太祖实录》,授翰林院修撰,进侍读。
                二十年,扈从北征。师旋,过李陵城。帝闻城中有石碑,召英往视。既至,不识碑所。而城北门有石出土尺余。发之,乃元时李陵台驿令谢某德政碑也,碑阴刻达鲁花赤等名氏。具以奏。帝曰:“碑有蒙古名,异日且以为己地,启争端。”命再往击碎之。沉诸河,还奏。帝喜其详审,曰:“尔是二十八人中读书者,朕且用尔。”因问以北伐事。英曰:“天威亲征,彼必远遁,愿勿穷追。”帝笑曰:“秀才谓朕黩武邪?”因曰:“军中动静,有闻即入奏。”且谕中官勿阻。立功官军有过,命勿与粮,相聚泣。以英奏,复给予。仁宗即位,累进右春坊大学士,乞省亲归
                宣宗立,还朝。是时海内宴安,天子雅意文章,每与诸学士谈论文艺,赏花赋诗,礼接优渥。尝谓英曰:“洪武中,学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾;永乐初,则解缙、胡广。汝勉之,毋俾前人独专其美。”修太宗、仁宗《实录》成,迁少詹事,赐麒麟带。母丧,特与葬祭,遣中官护归。寻起复。正统元年命侍经筵,总裁《宣宗实录》,进礼部侍郎。八年命理部事。浙江民疫,遣祭南镇。时久旱,英至,大雨,民呼“侍郎雨”。年七十,再乞休。不许。十二年,英子按察副使裕坐事下狱。英上疏待罪。宥不问。明年进南京礼部尚书,俾就闲逸。居二年卒,年七十五。赐葬祭,谥文安。
                英端凝持重历仕四朝在翰林四十余年屡为会试考官朝廷制作多出其手四方求铭志碑记者不绝性直谅好规人过三杨皆不喜故不得柄用。裕后累官四川按察使。
                注解:葬祭:礼部赐祭、工部造坟安葬。三杨:指明代“台阁体”诗文的代表人物杨士奇、杨荣、杨溥。三人先后位至台阁重臣,以大学士辅政。(选自《明史?列传第四十》)
              1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )
              A.既至,不碑所 识:知道
              B.英子按察副使裕事下狱 坐:因为
              C.英上疏待罪。不问。 宥:宽恕
              D.二年卒,年七十五。 居:居住
              2.下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是(     )
              A.①碑有蒙古名,异日且为己地, ②其无礼于晋
              B.①命再往击碎 ②不知将军宽至此也
              C.①朕用尔 ②不出,火
              D.①既至,不识碑 ②以若为,求若所欲
              3.给下列句子断句正确的一项是(     )
              A.英端凝持重/历仕四朝/在翰林四十余年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝/性直谅好/规人过/三杨皆不喜故/不得柄用。
              B.英端凝持重/历仕四朝/在翰林四十余年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝/性直谅/好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用。
              C.英端凝持/重历仕四朝/在翰林/四十余年/屡为会试考官/朝廷制作/多出其手/四方求/铭志碑记者/不绝/性直谅/好规人/过三杨/皆不喜/故不得柄用。
              D.英端凝持重/历仕四朝/在翰林/四十余年/屡为会试/考官朝廷制作/出其四方求/铭志碑记者不绝/性直谅/好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用。
              4.翻译下面的句子。
              (1)仁宗即位,累进右春坊大学士,乞省亲归。
              __________________________________________
              (2)汝勉之,毋俾前人独专其美。
              __________________________________________
              (3)母丧,特与葬祭,遣中官护归。寻起复。
              __________________________________________
            • 9. 下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是
              [     ]

              A.必不得已而去,斯三者何先 / 以其无礼
              B.夜则兵围所寓舍 / 敛货财送其行
              C.用亡郑以陪邻 / 激于义而死者也
              D.死生,昼夜事 / 子曰:“隐者。”
            • 10. 下列加粗词的意义和用法相同的一项是
              [     ]

              A.击沛公于坐——相如持壁却立
              B.愿伯具言臣不敢倍德也——师道不传也久矣
              C.申之孝悌之义——勇气闻于诸侯
              D.君子博学日参省乎己——九国之师逡巡不敢进
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