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1.
根据语境,将下面语段中横线处的句子补充完整。
1982年,中国广播艺术说唱团到香港演出,在当时是非常轰动的。侯宝林先生用他传神的表演征服来自世界各地的华人,侯宝林当时回答了外国记者的一个问题,堪称精辟之极。一个外国记者问:“侯先生,您到香港来表演,而香港人讲粤语,粤语在北方人听来和外国话差不多,您讲的北方话在香港人听来也和外国话差不多,那么您在这里表演有人来听吗?来的人又能听懂吗?”侯宝林听后,睿智地答道:“我相信,凡是_____________,凡是来的人都能听懂。”
难度:中等
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2.
在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,__________,__________;人要懂得尊重自然,__________,__________。
难度:中等
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3.
根据记者的提问,用简明、得体的语言,写两个反问句,把栾恩杰的话补充完整。
记者:1984年联合国通过的《月球协定》,规定月球是属于全人类的财富。在这种情况下,实施探月工程对维护中国在国际外空事务中的权益有什么作用呢?
栾恩杰:如果说别人已经探测了月球,中国就没有必要再去,那么____________________________________________________________________
难度:中等
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4.
在下面这段话的横线处填写恰当的语句,使整段话语意连贯,句式工整。
你应该有理想,但是不要公然鄙视那些目光短浅的人;你应该有操守,但是不要轻率抨击那些得过且过的人;______________,______________。道德是一种修养,不是一种权力;______________,______________;道德适合拿来约束自己,不适合拿来压制别人。
难度:中等
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5.
在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。
白春礼院士对“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:Y像小树,意味着青少年正处于发育发展期,需要不断茁壮成长;O________________;U__________________;T像一个戴帽子直立行走的人,很多青年都获得了学士帽、硕士帽、博士帽,但学位的获得只是一个开端,我们不能被荣誉压弯了腰,还要直立行走;H像一个单杠,希望青年在工作之余,保持良好的体魄,更好地为国家民族作贡献。
O_________________________________________________
U_________________________________________________
难度:中等
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6.
在下列语句的横线上填写句子。要求:使上下文意连贯;与画线的句子句式或修辞手法相同或相近。
祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳。祖国的语言,
耸立着珠峰,镌刻着长城
,①______________,______________;
有汉魏的风骨
,②___________,
______________,有明清的小说,有皇宫凤阙,阆苑奇葩,竹篱茅舍,朝暾霞光;
有婉约浓艳
,③______________,______________,典雅豪放。
难度:中等
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7.
根据语意补充句子。
你见过古代的铜钱吗?一枚圆圆的小钱,中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”,正如做人一样。方,就是做人要有正气,有原则;圆,就是____________________________。但如果一个人过于方正,就会像生铁一样,一拗就容易断,不易与人相处;而如果一个人过于圆滑,__________________________________,也不会得到周围人的喜爱。
难度:中等
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8.
柯灵在《乡土情结》中这样写道:“人一旦离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。”
请你也以“人一旦离开乡土”开头,另择喻体,写一组排比句。
人一旦离开乡土,就成了__________________,__________________,__________________,__________________。
难度:中等
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9.
在下面的横线上填写两个恰当的语句,使上下文衔接自然,一气呵成。
语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力:橘子洲头追问大地主宰的热血青年,____________,____________,每一个艺术形象都绽放着人性的光辉,闪耀着夺目的光彩,成为我们心目中的偶像。
难度:中等
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10.
在横线上补写三个句子,要求句式整齐,构成排比句。
《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概,_______________,_______________,_______________,范增无奈的心情。
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