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1.
根据语境,将下列语句填入空中。
示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。________。语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、语言的和悬想的
⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
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2.
根据文意,在横线上填写相关的内容。
西方文化以科学为主要支柱,科学的精神在于求真,所以西方的管理也重视真实性。譬如,预决算制度的执行若是出现预算等于决算的情况,那么西方人会认为这是____________。而中华文化以道德和艺术为基石,讲究的是善,所以中国人在求真之外,还重视善的成分,如果决算和预算不一致,就会以宽容之心相待,说_____________。
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3.
填入下面横线处的句子,语意连贯、音节和谐的是___________(填序号)
唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬诸花,则_________________。
①唐诗如芍药海棠,秾花繁彩;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香
②唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;宋诗如芍药海棠,秾花繁彩
难度:中等
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4.
在下面横线上续写两个分句,使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。
读冰心的散文,仿佛在一片冰雪莹净的世界里,聆听缕缕清婉的琴音;_________;___________。如此深隽的滋味,恐怕只有在散文的笔调里,方能充分领略。
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5.
按要求在下文中的空白处填上适当的语句。
盛名冠中外,高格赛真金。6月25日,91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中
①
。据悉,大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静,要求不设灵堂,不挂挽联,不摆花圈,不开追悼会……
吴冠中对名利虽然淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。近年来,他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端,认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”,实际美术水准“落后于非洲”,对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家,尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院,“从中央到地方,养了
②
”,建议取消各级美协和画院。
吴冠中终生献身于美术,却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价,比如他曾经从社会功能的角度强调,“
③
。”绘画和杂文的社会功用是不好类比的,此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀,吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位,这种内敛和自省的意识,弥足珍贵。
①用比喻的手法,表达“逝世”的意思:_____________________。
②用比喻的手法,表达“许多画不出画的画家”的意思:____________________。
③用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的意思:___________________。
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6.
根据上下文,补足句子,要求结构对称。
早在一千年前,改革家王安石被宋神宗拜为丞相,推行新法,遭保守派反对,还被辞了官。不久再度出山,恢复相位。他虽然身处官场,但常生退隐之念,对世态看得颇为透彻。有一次,宋神宗于元宵赐宴相国寺,观看优伶演出,出席的宾客都甚为欢欣,王安石触景生情,当即吟了一首小诗:“诸优戏场中,一贵复一贱。心知本相同,所以无欣怨。”
这首诗说的虽是看戏的感想,揭示的却是人生大舞台的真相。演员在戏剧中,可以扮演富贵者,也可以扮演贫贱者;在现实生活的戏台上,富贵者也可能落魄变穷,贫贱者也可能转而变富。正因如此,________________,____________________。这种超脱,这份情操,是值得世人学习的。(提示:可根据王安石人生经历进行补写)
难度:中等
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7.
根据上下文语境,在下面文段的横线处填写恰当的语句,做到衔接连贯。
战斗游戏得由两个以上的个体参加,是一种社会行为。战斗游戏时,动物亲密地厮打,看似战斗激烈,______________,它们配合默契,绝不会引起伤害。研究者认为,__________________,因为这种游戏要求双方的攻击有分寸,对伙伴十分信赖,动物严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。
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8.
在下面的横线上续写适当的语句,组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。
你见过古代的铜钱吗?一枚圆圆的小钱,中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”,正如做人一样。方,就是做人要有正气,有原则;圆,就是
①
。但如果一个人过于方正,就会像生铁一样,一拗就容易断,不易与人相处;而如果一个人过于圆滑,
②
,也不会得到周围人的喜爱。
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9.
请在横线处用反问句式续写一句总结句,要求语言生动,除反问外至少运用一种修辞手法。
如果我们的内心春风洋溢,人生的哪一天不是最宜人的春天呢?
如果我们的内心就是一个花园,人生的哪一季不是最美的花季呢?
如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心,人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?
所以,___________________________________________________
难度:中等
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10.
在下面一段话的横线上填写恰当的内容,使上下文意连贯,合乎表达中心。
人的生命有多少是被浪费的?说话空洞无物,说得再溜也是废话。有人如此说工作:“同志们,我们一定要努力工作,就是说第一要努力,第二要工作,第三要努力工作。只努力而不工作不行,只工作而不努力也不行,既不努力又不工作更不行……”这样的“谆谆教导”,与其说是_______________,倒不如说是___________。
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