知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．诗歌鉴赏
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今夕看又过，何日是归年？（1）赏析“逾”“欲”的妙处。
（2）简析这首诗的景情关系。

难度：较难

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2．阅读下面的诗歌，完成后面题目。
水仙子•夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更^①归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南^②二老忧，都到心头。【注释】：①归梦：梦归故乡。②二老：指年老的双亲。
（1）这首小令抒发了诗人怎样的感情？请结合全曲简要分析。
（2）这首小令在写法上有什么特点？请简要分析。

难度：较难

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3．阅读下面诗歌，完成后面的题目
山寺夜起
（清）江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如白云，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？
（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。

难度：较难

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4．古代诗歌鉴赏，阅读下面这首唐诗，回答下列各题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（1）诗的首联借助了哪些意象写出了“早寒”特点？试具体分析。
（2）本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？请赏析。

难度：较难

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5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
旅宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
（1）颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？
（2）联系全诗的情感，简析尾联的寓意。

难度：较难

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6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
齐天乐•中秋宿真定驿^①
史达祖西风来劝凉云去，天东放开金镜。照野霜凝，入河桂湿，一一冰壶相映。殊方^②路永。更分破秋光，尽成悲镜。有客踌躇，古庭空自吊孤影。
江南朋旧在许，也能怜天际，诗思谁领？梦断刀头，书开虿尾，别有相思随定。忧心耿耿，对风鹊残枝，露蛩^③荒井。斟酌姮娥^④，九秋宫殿冷。
【注】①南宋开禧年间的六月，史达祖与南宋使团离开临安，前赴金国恭贺金主生日，八月中秋到达河北真定，夜晚住宿在真定馆驿中，这首词就是在馆驿中写成。②殊方，指他乡，异域。③蛩，蟋蟀。④姮娥，嫦娥。
（1）你认为“西风来劝凉云去，天东放开金镜”句中哪两个词用得好，请简要赏析。
（2）这首词表现了词人什么样的情感？请简要分析。

难度：较难

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7．阅读下面这首诗，回答问题。
客发苕溪^①
[清]叶燮^②
客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。【注】①苕溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。②叶燮（公元1627-1703年），清代诗论家。
（1）“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的？
（2）诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情？

难度：较难

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8．阅读下面这首唐词，然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。（1）诗歌开头两联描写了哪些景物？营造了怎样的意境？
（2）诗歌后两联的抒情方式与前两联是否相同，为什么？

难度：较难

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9．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。（1）这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法，来描写音乐给听者带来的感受？
（2）有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。

难度：中等

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10．阅读下面一首词，然后回答问题
除  夜  作
高  适
旅馆寒灯多不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（1）作者高适是唐朝与    齐名的著名    诗人。
（2）诗歌描写了作者身处何境？表达了一种什么思想感情？
（3）诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。

难度：较难

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