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1.
古代诗歌阅读,阅读下面这首唐诗,然后回答问题.
重送裴郎中贬吉州
①
刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流.
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟.
【注】①重送,诗人之前已写过一首同题材的五言律诗.刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪.
(1)诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
(2)“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法?请结合全诗简要分析.
难度:中等
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2.
阅读下面的宋词,回答问题.
临江仙•送章长卿还姑苏兼寄程致道
叶梦得
碧瓦新霜侵晓梦,黄花已过清秋.风帆何处挂扁舟?故人归欲尽,残日更回头.
乐圃桥边烦借问,有人高卧江楼.寄声聊为诉离忧.桂丛应已老,何事久淹留?
(1)请对上片后两句“故人归欲尽,残日更回头”作简要赏析.
(2)下片表达了作者怎样的情感?请作简要分析.
难度:较难
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3.
阅读下面这首唐诗,完成问题。
送魏万之京
李 颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
(1)简要赏析诗歌颈联的写景艺术。
(2)诗歌表现了诗人哪些思想情感?请结合全诗简要分析。
难度:较难
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4.
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
送别杜审言
宋之问
卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。
别路追孙楚
①
,维舟吊屈平。 可惜龙泉剑
②
,流落在丰城。
【注】①孙楚:西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城地下四余丈的地方,曾有一石函,光气非常。中有双 剑,一曰龙泉,一曰太阿。
(1)请从情与景的角度赏析本诗的颔联。
(2)古人评此诗“一个‘嗟’字,自然蕴藉,写尽了作者的复杂心情”,请结合全诗进行
具体分析。
难度:较难
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5.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成下列各题。
淇上送赵仙舟 王维
相逢方一笑,相送还成泣。 祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。 解缆君已遥,望君犹伫立。
(1)请用几个词语概括这首诗诗人所经历的情感阶段,诗人在表达感情时使用了多种艺术手 法,请选择一种结合具体诗句分析。
(2)本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字好?
为什么?
难度:较难
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6.
(二)古代诗歌鉴赏
阅读下面一首元曲,然后完成下列各题
祝英台近•晚春
辛弃疾
宝钗分
①
,桃叶渡
②
,烟柳暗南浦
③
.怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红,都无人管,更谁劝、流莺声住?
鬓边觑。试把花卜心期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语:是他春带愁来,春归何处?却不解、带将愁去。
【注】①宝钗分:钗为古代妇女簪发首饰。前人每以分为两股的钗作为别时留赠之物。②桃叶渡:在南京秦淮河与青溪合流之处。这里泛指男女送别之处。③南浦:水边,泛指送别的地方。 《楚辞•九歌•河伯》:“送美人兮南浦。”
(1)这首词上片表达情感极有层次,请加以分析。
(2)这首词的下片运用了哪些表达技巧?请简要分析。
难度:较难
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7.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下列各题。
重过海印庵
宗清
三年重向虎溪游,石路依然碧水流。鸟背斜阳微带雨,寺门衰柳渐迎秋。
弟兄谊重难为别,师友情深竟莫酬。叹息此身闲未得,天涯明日又孤舟。
(1)诗的前两联描写了怎样的景色?请简要分析。
(2)诗的后两联表达了诗人怎样的思想情感?请结合诗句具体分析。
难度:较难
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8.
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
送杨少府贬郴州
王 维
明到衡山与洞庭,若为
①
秋月听猿声。愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻。
青草瘴
②
时过夏口,白头浪里出湓城。长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。
【注】①若为:怎堪。②青草瘴:《番禺。杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
(1)与王维的《送元二使安西》相比,这首诗表现送别有何特点?请简要分析。
(2)本诗尾联表达了作者什么样的情感?怎样抒情?请简要分析。
难度:较难
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9.
阅读下面一首诗。完成下列各题。
临江仙
欧阳修
记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。
闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
(1)这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。
(2)这首词的主要手法是什么?结合全词简要赏析。
难度:较难
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10.
阅读下面这首元曲,然后回答问题。
长亭送别(节选)
王实甫
【正宫】【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登程先问归期。虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯。未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。
(1)赏析《端正好》情景交融的特色。
(2)“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿”化用了《琵琶行》中的哪两句?请写出。
(3)“未饮心先醉,眼中流血,心内成灰”,这句唱词用了哪些修辞手法?有什么作用?请作简要分析。
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