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1.
阅读下面两首诗歌,完成下列各题。
出郊
(宋)王安石
川原一片绿交加,深树冥冥不见花。
风日有情无处着,初回光景到桑麻。
郊行
(宋)王安石
柔桑采尽绿阴稀,芦箔
①
蚕成密茧肥。
聊向村家问风俗,如何勤苦尚凶饥。
【注】①芦箔:养蚕器具,用芦苇编织成的席子或筛子,蚕可在上面吐丝织茧。
(1)两首诗歌都写了郊野所见所感,所写景物和抒发的情感有何不同?请简要说明。
(2)两首诗歌在表达技巧上各有怎样的特点?请简要分析。
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2.
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。
(1)这首诗描写了什么景象?表现了诗人怎样的情趣?
(2)简要分析诗中“小童”的形象。
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3.
古诗词鉴赏
如梦令
①
秦观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭
②
深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
【注】:①此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。
(1)本词精于炼字。“风紧驿亭深闭”一句中哪个词最为传神?请作简要分析。
(2)说秦观晚期词境变而为“凄厉”,请以“梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被”为例进行说明。
难度:较难
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4.
古代诗歌阅读,阅读这下面这首唐诗,完成下列各题。
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(1)诗歌前两句描绘了夏雨中的江南,诗人是怎样描绘这一景象的?请结合诗句分析。
(2)“闲敲棋子落灯花”一句写了哪些细节?这些细节表现了什么情感?请结合诗句分析。
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5.
古代诗歌阅读
阅读下列这首宋词,完成下列各题
访益上人兰若
①
严 羽
独寻青莲宇,行过白沙滩。一径入松雪,数峰生暮寒。
山僧喜客至,林阁供人看。吟罢拂衣去,钟声云外残。
【注】①上人:对和尚的敬称。兰若:指寺庙,首句的“青莲宇”也是这个意思。
(1)试分析颔联中“入”和“生”两字的艺术妙处。
(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗加以分析。
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6.
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
夏日西斋书事
①
司马光
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。
【注】①此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
(1)诗的前两句描写了怎样的景物?传达出作者怎样的情感?
(2)本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地自偏”,但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。
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7.
阅读下面这首诗,回答其后问题。
古诗十九首•回车驾言迈
无名氏
回车驾言迈
①
,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。
所遇无故物,焉得不速老?盛衰各有时,立身苦不早。
人生非金石,岂能长寿考
②
?奄忽随物化
③
,荣名以为宝。
【注】:①驾言迈:驾车远行。②寿考:寿命。③奄忽:很快。随物化:指死亡。
(1)下列对本诗的解说或理解,不正确的一项是
A.中国古代诗歌在体裁上可分为古体诗和近体诗,“回车驾言迈”属古体诗。
B.“所遇”二句写到触目已无“故物”,人世变化之快,让人顿生衰老之感。
C.“盛衰”二句是说草木的盛衰有其时令,人生安身立命也应该尽早打算。
D.“奄忽”二句所表达的主旨与“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”一致。
(2)从情景关系的角度,赏析本诗“回车……摇百草”四句是如何表达作者情感的。
难度:较难
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8.
阅读下面两首诗,完成下列各题。
田 家
陈师道
鸡鸣人当行,犬鸣人当归。秋来公事
①
急,出处不待时。
昨夜三尺雨,灶下已生泥。人言田家乐,尔苦人得知。
【注】①公事:这里指服劳役。
(1)本诗丛哪些方面来表现田家之“苦”?请简要概括。
(2)有人说,诗歌一二句“句拙而意工”。你同意这种说法吗?请说明理由。
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9.
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
虞美人•听雨
(宋)蒋捷
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
【注】蒋捷生于宋、元易代之际,大约在宋度宗咸游十年(1274)中进士,而几年以后宋朝就亡了。他的一生是在战乱中颠沛流离、饱经忧患的一生。
(1)这首词的概括本领极其高明,试简要分析。
(2)温庭筠有一首《更漏子词》,下半首也写听雨:梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。两者都写“听雨”,在意旨的表达上有何不同?
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10.
阅读下面这首诗歌,完成下列各题。
新春感事
(明)王稚登
信有清风不厌贫,吹帘入幌转相亲。红颜薄命空流水,绿酒多情似故人。
服药难辞星入鬓,闭门长与竹为邻。黄金散尽真堪惜,前日亲知是陌尘。
【注】王稚登少年成名,“奖引寒素,敦笃故旧”,遇人危难,不惜倾身援救,但是人至晚年,黄金散尽,热闹已逝。
(1)诗的最后一联表达了作者怎样的心情?请简要分析。
(2)本诗运用了多种表达技巧,请举出两种并分析。
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