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          50条信息

            • 1.
              认真完成框架流程图文转换练习1-3题,写在题目旁边的空白处。
            • 2.

              阅读下面材料,根据要求写作。

              某校被武汉市列为“优秀传统文化进校园先进学校”。为体现诵读经典中的“创造性转化、创新性发展”,激发中华优秀传统文化的时代活力,老师们列出了关于中国神话的关键词有:钻燧取火、杞人忧天、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日、精卫填海、刑天舞干戚、 点石成金、女娲补天、八仙过海、嫦娥奔月。

              请从中选择两三个关键词,来呈现你所理解的中国文化精神,写一篇文章体现中华优秀传统文化的时代活力。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

            • 3.
              阅读下面的材料,根据要求作文。
              大师说,每一个人都有他的潜力,就如每一粒米都有它的潜力一样。有人问,米有什么潜力呢?大师问,你看过酿酒吗?酿酒师把米蒸熟,再把蒸熟的米放进缸里,然后把缸密封起来,让米与外界隔绝,隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后,缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时,几元钱一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒,这就是米的潜力。
              大师顿了顿,继续问,米的潜力是怎么形成的呢?就是从它在缸里密封的那一刻开始的,从它隔绝外界的喧嚣和繁华开始,是黑暗、孤独、寂寞、沉静酿就了它的潜力。
              每一粒米的潜力,是由黑暗、孤独、寂寞、沉静“酿”成的,每一个人潜力的挖掘和开发,也是如此,大师说。
              要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。
            • 4.
              阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
              原子弹可谓20世纪人类聪明才智最突出的成果。但当它在广岛和长崎腾起蘑菇云以后,“原子弹之父”奥本海默却在联合国大会忏悔:“我的双手沾满了鲜血!”此后,奥本海默一直备受道德的谴责,直至逝世。
              某青年怀揣名牌大学的金字招牌和优异成绩,到巴黎各大公司推销自己,但是他总是受到热情接待后又不被录用。一家公司做出如下解释:就学术水平而言,没有比你更恰当的人选。之所以没有录用你是因为我们查了你的信用记录,发现你有三次乘公交车逃票被处罚的记录,我们不会聘用一个道德缺失的人。
              要求:综合以上材料的含义,写出你的观点和理由,300字左右。
            • 5.

              上传过年中最令自己印象深刻的照片(一张或一组均可),并为图片配上不少于200字的文字。


            • 6.


              阅读下面的材料,根据要求写作。
              ①可怜辜负好韶光,于国于家无望。(曹雪芹《红楼梦》)
              ②君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》
              ③大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。(李白《上李邕》)

              ④谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)

              ⑤艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
              ⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

              读了上面的六个经典名句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇议论文,要求自选角度,自拟标题,观点鲜明,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

            • 7.

              阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

                 商人梁实去年高考399分,尽管这个分数离自己心仪的四川大学的分数还有很大的距离,但第18次拿到准考证的梁实目标没有变,一定要上川大。

                 对于梁实而言,有人说他是“高考最牛钉子户”,有人说他是“当代范进”。虽然每次高考成绩都不理想,身边的很多人也不支持,但梁实笑着告诉新闻记者,他对高考从未心灰意冷过。

                 对此,你有怎样的思考?

                 要求:选准角度,确定立意;自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围;文体不限,文体特征鲜明;不要套作,不得抄袭。

            • 8.

              阅读下面的材料,根据要求写作
              ①可怜辜负好韶光,于国于家无望。(曹雪芹《红楼梦》)
              ②君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
              ③大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。(李白《上李邕》)

              ④谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)

              ⑤艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
              ⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
                      
              读了上面的六个经典名句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇议论文,要求自选角度,自拟标题,观点鲜明,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

            • 9.
              阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
              在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现召唤着我。母亲拦着我:“孩子,那条路走不得。”我不信。
              上路后,我发现,母亲没有骗我,那的确是条弯路。我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流。但我不停地走,走……终于走了过来。坐下来休息的时候,我看见一个朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口,我忍不住喊:“那条路走不得。”她不信。
              “我母亲就是从那条路上走过来的,我也是。”
              “既然你们都从那条路上走过来了,我为什么不能?”
              “我不想让你走同样的弯路。”
              “但是我喜欢。”
              我看了看她,看了看自己,然后笑了:“一路小心。”
              要求:全面理解材料,自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意作文。
              标题:                            (5 分)
              中心句:                                                              (4 分)
              分论点:一、                                                        
                      二、                                                        
                      三、                                                         (6 分)

            • 10.

              阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

                英国前首相劳合•乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。

              “哦,当然有这个必要。”乔治微笑着说,“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”

              根据以上材料,结合自己的体验和感悟,写一篇不少于800字的作文。自定立意,自选文体,自拟题目,不得套作,不得抄袭。

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