知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读下面的材料，根据要求写作。
时间就是金钱，效率就是生命
---特区口号，深圳，1981
绿水青山也是金山银山
---时评标题，浙江，2005
走好我们这一代人的长征路
---新区标语，雄安，2017
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。不少于800字

难度：较难

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2．
阅读下面材料，读完后思考你的立意角度，然后阅读范文，摘抄好句好段，拍照上传。
    北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
    世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
    “老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

范文：
老规矩的新看点
   北京，中国的首都，政治、经济、文化中心，是一座有着三千多年建城历史、八百六十余年建都史的历史文化名城，新中国成立以来，北京焕发了强劲的生命力，高楼林立，文化多元，经济发展，来自全国各地的人纷纷涌入北京，为这个古老的城市带来新的动力．老北京有自成一脉的民俗文化，这是世世代代的北京人生活的凝炼，在北京人的生活习惯里，有很多祖祖辈辈，口口相传的老规矩．
   何为“规矩”，我的理解，标准，尺度，规则，礼法．那什么又是“老规矩”，老例儿或者家风，也可以理解为习惯．好的习惯慢慢延续成了规矩，没有规矩，不成方圆．而坏的习惯积累就成了毛病，成了根深蒂固的陋习，所以说，老规矩也要分着看，辩证的理解．比如见了长辈要打招呼，老规矩体现了知书达礼；再比如笑不露齿，话不高声，这老规矩体现了家教涵养；还有忠厚传世，勤俭持家，这说明了中国人为人处事的态度，不随便乱翻别人的东西，这规矩是对我们道德素质的要求等等，这些老规矩影响了一辈辈的国人，这也不仅仅是北京的老规矩，而是整个华夏儿女的老规矩．中国自古以来就是礼仪之邦，在五千年的历史文明中形成了完整的行为规范与道德礼仪，这些老规矩是全中国智慧的结晶．
   鲁迅先生有一篇精彩的文章叫《拿来主义》，文中把批判继承文化遗产，精炼准确的概括为“拿来主义”，好的要继承，糟粕要摒弃．老规矩也是我们的文化遗产，社会在发展，时代在进步，老规矩除了要传承与发扬，更要为它注入新的解释．如果我们都恪守“不许管闲事”这条老规矩，那么今年高考前，江西宜春那两名高三学生就不会见义勇为，夺取歹徒手中的刀，从而造成自身伤害耽误高考．还有去年高考，四川宜宾，女生考前昏迷，一男生毫不犹豫抱起女生直奔医院等等，如果坚持老规矩，这些正能量怎么在社会中传递，我们在践行社会主义核心价值观的同时一定要摒弃这些狭隘的老规矩．
规矩不仅仅是一种被动约束，更是一种自我的展现，规矩不仅仅是教条，更是一个标准．规矩包含的信息量很大，我们可以评价一个人学习好，品德好，相貌好等等，而这些都是单一的指向，我们去评价一个人很规矩，这个规矩可以包括他的行为作派，思想品德，也可以说素质修养等，规矩是一个大概念．
   北京是中国城市现代化快速进程的一个缩影，高楼与胡同同在，现代与传统并存．“爱国，创新，包容，厚德”的北京精神是老规矩在北京这片土壤上的延续．北京的老规矩也是全中国的一个代表，“爱国，敬业，诚信，友善”则是新时代为老规矩注入的新活力．

难度：中等

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3．

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”

——萧伯纳

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

难度：中等

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4．
阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。
    小飞是篮球联赛场馆保洁义工，因为无法处理好做义工和本职工作之间的矛盾而辞了职。虽然生活很拮据，但他喜欢保洁义工这份工作。他上搜寻国际比赛擦地工的工作视频学习研究，摸索出一套独特的擦地模式，把擦地工作做到了极致。当暂停或有球员倒地时，他以百米冲刺的速度飞奔上场，双膝跪地，用毛巾将地面擦干净，整个动作一气呵成。不久前，他实现了为全明星赛场地保洁的愿望，他还梦想着能去NBA赛场做一次义工。他称自己为“篮球馆竞赛部区域清洁员”，想为全国篮球赛场制定统一的场地保障标准……
    要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
标题：    （5 分）
中心句：    （4 分）
分论点：一、
二、
三、                                                         （6 分）

难度：难

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5．
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
    林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”
要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
标题：                            （5 分）
中心句：                                                              （4 分）
分论点：一、
        二、
        三、                                                         （6 分）

难度：难

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6．
阅读下面的材料，根据要求构思一篇议论文。
    大一寒假，被国内一所著名高校高分录取的小王，见到他高中最要好的同学小刘，聊起各自的大学生活。小王说，他进了大学才发现：身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课余生活也很丰富；在这里，自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。
    小刘对他说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。
    要求：结合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
标题：                            （5 分）
中心句：                                                              （4 分）
分论点：一、
        二、
        三、                                                         （6 分）

难度：难

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7．

230班：认真完成文言文复习练习《赤壁赋》
234班：认真完成文言文复习练习《赤游褒禅山记》

先自己做，再翻书用红笔订正。

难度：较易

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8．
阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）进入2018年，90后中最小的满了18岁，00后中最大的也满了18岁。这意味着，从法律角度讲，他们跨入了成人的行列，成为享有权利和承担义务的公民。
（2）习近平总书记在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。
读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请据此写出你的观点和理由，300字左右。

难度：较易

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9．
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
      近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
      要求：选准角度，自定立意；自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
你的标题：（5分）
你的中心句：（4分）
分论点：一、
二、
   三、（6分）

难度：难

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10．
阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
父亲问他的三个儿子：“如果家里有两大筐容易变质的桃子，该怎么样吃才能不浪费呢？”
大儿子说：“先挑熟透的吃，因为它们容易烂掉。”
二儿子说：“先挑最好的吃，不好的烂掉也就算了。”
三儿子说：“把它们分给周围的朋友和路过的人吃。”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

读解析看范文，摘录到积累本上

解析
本题考查学生写作的基本能力．解答本题需要学生准确细致把握材料的基本意思，特别是要侧重于题目本身的内涵要点，从材料中找出关键性语句进行具体分析，从而准确立意．这则材料是原联合国秘书长潘基文先生对自己孩子常讲的一个故事，告诉他们一个很好道理，好的东西拿出来与人分享才是最为宝贵的，在人生的道路上，我们不断前行，一路上，有家人的相伴，有朋友的相行，有知己的相随．痛苦总是一面镜子，明晃晃的将悲伤照亮，而我们却总是有快乐的力量面对痛苦，因为在我们的身边，一直有一些人在默默地陪伴，跟随着我们与我们一起分享人生的苦与乐．材料中的三儿子的做法是最值得提倡的，给人以深刻的哲理．参考立意：1、分享才是快乐；2、分享才是美好．材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可．②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可．③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确．④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理．最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可．⑤深：深入分析．怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结．⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足．

懂得分享　　
当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记鸟儿自己＞收获＞温暖时的＞幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当＞秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人世沧桑；当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福…这，就是分享的快乐．　　一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐藏着我的喜怒哀乐，我的成功与失败，＞我的理想与追求，隐藏着我的一切一切．我习惯一个人承受一切和独享成功．伤心时，静静地仰望着不是很璀璨的满天的星星，带走我的痛苦；失意时，独自听着那些忧伤的曲调，让一个个跳动的音符带走我的烦恼；成功时，总是默默地在自己的日记本上记下喜悦的心情，…喜欢静静地临窗看雨，独自咀嚼着心事儿；喜欢大声呼喊，当风儿带走烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中；喜欢无遮无拦地在雨中尽情冲刷尘封已久的记忆．　　我不知怎样形容自己？是多愁善感，还是神经质？总之，找不出合适的文字来表述，我喜欢默默看天，静静听雨；我也喜欢时不时编造一些文字来填补心灵，表达自己的感受．可是那些华丽的文字里却往往渗透着愁绪、悲叹．人生短暂，青春易逝，因为我的神经质无法与他人的欢乐相融，所以我写的那些无关痛痒的文字，也没有人分享，没有人花太多的时间来琢磨我的悲观和时隐时现的愁绪．　　我在无知中慢慢长大，我在成长中慢慢懂得，我在改变中慢慢回转，我在交往中慢慢快乐，我在幸福中慢慢分离．我知道，应该与别人分享的更多的应该是快乐，而不是永无止境的惆怅．于是，我心里的阴霾被太阳蒸发了，心头剪不断理还乱的愁绪也被风吹落了，我的快乐开始有人分享．这时，我才感受到，有人与自己分享的感觉真好．　　雨依然下着，风依然吹着，但是只是一瞬间，午后的阳光便透过云际撒下缕缕金光．渐渐地雨停了，清新的世界被定格在了太阳明媚的笑颜里．　　在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤．鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着悲伤地空气，迈向远方．朝阳映着我坚定地笑脸，曙光铺成大道，我看到未来的路不再坎坷，不再如此孤单…，因为有人分享我的心情了，能够安慰我不定的情绪了．　　成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐．尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单．

难度：难

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