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          50条信息

            • 1.

              下面是某家长在儿子婚礼喜宴上的致辞,有四处用语不得体,请把它们找出来并加以改正。

              各位亲朋好友:

              大家好!

              今天是我的儿子与儿媳新婚大喜的日子,作为家父,我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。在此我祝愿他们夫妻二人在今后的生活中能够夫妻恩爱,相敬如宾,永结秦晋之好;在工作中能够团结同事,尊敬领导,事业如日中天。最后承蒙各位来宾吃好!喝好!让咱们共同举杯,开怀畅饮!

              谢谢大家!

              (1)将________________改为________________;

              (2)将________________改为________________;

              (3)将________________改为________________;

              (4)将________________改为________________。

            • 2.

              根据下面的情境,回答问题。要求语言表达准确、鲜明、连贯、得体。两小题均不超过45个字。

              2016年的国家中小学助学金发放仪式即将举行,此活动由校学生会主持。

              (1)假如你是学生会主席,在发放仪式上你会对受助者说:

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

               (2)假如你是一名助学金受助者,你会对大家说:

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 3.

              欣赏泥塑作品,按要求作答。

              (1)根据作品情景,展开想象,写一段对话。要符合人物身份。

              孙女:爷爷吃。

              爷爷:________________________________________________________________________

              孙女:________________________________________________________________________

              爷爷:________________________________________________________________________

              (2)请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当的标题,不得用“爷爷吃”或“无题”。

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 4.

              下面是2016届一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言表达的简明、连贯、得体等角度对画线的句子加以修改。

              敬爱的老师:

              您好!您渊博的知识启迪我的智慧,您关怀的目光滋润我的心田,①我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了,但您永远是我的老师,您的教导将永远铭刻在我的心里。③我会经常光临寒舍看望您的。

              祝您工作顺利,桃李满园!

              学生:×××

              2016年6月5日

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密. 每处不超过15个字.
              全球智能手机市场需求呈现疲软态势,今年二季度出货量为3.395亿只,同比增幅15%,创6年来新低.    ,全球移动数据流量仍持续高速增长,2014年增长69%.这一冷一热表明,智能移动    .造成这种现象的主要原因是3G市场饱和--智能手机市场总体占有率已经较高,    ;而随着“互联网+”的兴起和普及,智能应用市场有着广阔的增长空间.
            • 6. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意简明连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过10个字.
              大蒜是中国人餐桌上最常见的一种调味品.对防止肿瘤有一定功效,那么,    ?每日食用大蒜的量保持在一头是比较合理的,但 由于大蒜对肠胃有一定的刺激性,因此    .为了更好地保留有效成分,在大蒜的食用方式上,如果有条件,吃蒜泥是最好的.因为这相对于直接生吃大蒜而言,会减少一定的刺激性.    ,有效的活性成分会减少很多,因此尽量还是选择生吃.
            • 7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字
              “青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态”.    ,心态上的年轻确实能够永远保持的.无论做人还是做事,方式可以沉稳持重,    ,否则必定一事无成.只有保持年轻心态、葆守青春状态,才能自信若胸有成竹,勃发如沐浴春风.    ,流淌出的不只是无穷的激情,更有坚忍不拔的意志,刚猛勇毅的魄力.
            • 8. 阅读下面的材料,完成后面题目.
                在2013年暑假热播的各档“汉字书写”节目中,许多生活中的常用词语,纷纷成为选手闯关的“拦路虎”.而对观众的调查也证实,许多人写不出“烙饼”“害臊”“电饭煲”等生活中的常用词语.
                对汉字书写中普遍存在的“写不出常用词语”这一现象,你有何看法?请简要阐述.(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右.)
            • 9. 中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里--张大千艺术展”今日与观众见面.走进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口
              》前站满了凝神观看的人.这青绿泼彩渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾皴笔法遒劲雄健,开阖有度,令人叹为观止.在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流.“                   ”开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀.
              (1)下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是    
              A.人家在何许?云外一声鸡                B.小女子已许配了人家
              C.你走了,教人家怎么办呢               D.诗书门第,勤俭人家
              (2)下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项是    
              A.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月       B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
              C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海       D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
            • 10. 参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象.
              要求:

              (1)使用第二人称,侧重肖像描写.
              (2)运用比喻、排比两种修辞手法.
              (3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体.
              (4)不少于200字.
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