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          共50条信息

            • 1．

              下列各句中，表达得体的一句是：（ ）

              A．我对你格外垂青，是因为你身居卑位，却能屡吐高论，说来实属不易。

              B．本人才疏学浅，以上发言可能挂一漏万，贻笑大方，在此恳请各位领导和同仁批评指正。

              C．作为当地的人大代表，他为人正直，性格坦率，敢于在人代会上发表自己的拙见，深受当地百姓的拥护。

              D．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
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            • 2．

              下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有一定的错误，请指出并改正。任选3处修改。


              改正：

              （1）                                                                

              （2）                                                                

              （3）                                                                

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            • 3．

              下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的是（ ）

              A．主持人得知采访对象的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”（节目采访）
              B．某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，学生紧握老师双手激动地说：“老师，久违了。特别想念您，身体还好吧？”（师生相见）
              C．在某名作家博客里有这样一条留言：王老师，垂读您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我的强烈共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！（博客留言）
              D．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。（校园新闻）
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            • 4．

              请在横线处续写一段文字。要求：语言表达鲜明、生动、连贯，至少运用一种修辞手法。(不少于60个字)

              历经艰辛，我们终于登上了山巅，一轮红日在天边冉冉升起，也在我们心灵的天空冉冉升起。

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            • 5．
              运用下面所给的词语，发挥联想和想象，写一段兼有描写和抒情的文字，要求至少使用一种修辞手法，不少于60字。

              江南　小巷　悠闲　宁静

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            • 6．

              下列各句中，表达得体的一句是（ ）

              A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！
              B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!
              C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!
              D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!
              难度：较难
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            • 7．

              阅读下面示例，按要求作答。

                 “丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于字典中的一个词。“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。

              活动主题：把丢掉的手绢捡起来

              宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天

                 生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。

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              难度：较难
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            • 8．
              依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
                  在中国画里，由王维一派的文人画直到宋元以后盛行的写意画，人们往往把空白作为整幅画中最令人欣赏的部分，________。如用高峰来表现大自然的雄伟峻
              峭，用烟云来衬托山峦的静穆庄严。在所留下的那些虚空里，都存在着极大的暗示，而这暗示又仿佛是一种流动的语言，它可以使画家的观察力和读者的想象力更加敏锐。
              A．正是因为这一虚空变成最耐人寻味的一面，所以那一空间给人以神秘又美好的遐想
              B．这一空间不仅给人以神秘又美好的遐想，而且能使那一虚空变成最耐人寻味的一面
              C．正是因为那一空间给人以神秘又美好的遐想，所以就使这一虚空变成最耐人寻味的一面
              D．这一虚空不仅变成最耐人寻味的一面，而且能给人以神秘又美好的遐想
              难度：较难
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            • 9．

              下列交际用语使用得体的一项是(　　)

              A．少小喜画，蒙先师不弃，收为入室弟子，为人学艺，受益一生。
              B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能惠临为歉!
              C．关于贵公司重组之事宜，请明日到鄙人府上详细商谈。
              D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!
              难度：较难
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            • 10．

              下列各句中，表达得体的一句是（ ）

              A．对于有兴趣投资木王山森林公园建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。
              B．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
              C．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
              D．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
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