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          50条信息

            • 1.
              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵,曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“                  ,                ?
              (2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“                                  ”两句表达了这样的意思。
              (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“                               ”

            • 2.

              《赤壁赋》中,作者用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的句子是:_______________________,_____________________。

            • 3.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)在《赤壁赋》中,苏轼借“客”之口,以“                               ”来隐喻人生的短暂和渺小,可谓生动形象。

              (2)荀子《劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:'                                                              。”

            • 4.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)在“学与思”的关系上,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,荀子在《劝学》中则认为                                

              (2)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“                                  ”。

              (3)“穷则独善其身”是许多封建士大夫的信条,而范仲淹却在《岳阳楼记》中提出“                 ”,认为即使不得志也应心忧君国之事。

            • 5.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)曹操在《短歌行》中感叹人生短暂的比喻句是                 

              (2)陶渊明《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对园田生活和自由的向往。这两句诗是                               

              (3) 苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出箫声凄婉动人的句子是“                                                 。”

            • 6.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              ⑴李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹,郦道元在《三峡》中也写到了这段水路,并用“                       ”形象地写出船行之快。

              ⑵庄周提出了“不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与”的哲学命题,李商隐借此在《锦瑟》中写到“                   ”,以表达迷离之悲秋、难言之冤愤。

              ⑶苏轼在《赤壁赋》中,回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发,曾在长江岸边高举酒杯,“         ”,高声吟咏出千古名句“月明星稀,乌鹊南飞”的场面,如在眼前。

            • 7.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)《雨霖铃》中,一个“念”字领起“__________,__________”二句,说明所描写的景象不是眼前实景,而是推想之景,更能表现出一对离人此刻的心境和思绪。

              (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人借“__________,__________”的景象,表达自己对沦陷区百姓忘却国耻,安于异族统治的沉痛心情。

              (3)《念奴娇·赤壁怀古中》中,有人认为“__________,__________”二句流露出作者消极悲观的情绪,其实仔细品味,则表现了作者看透人生的达观。

              (4)韩愈在《师说》中提出,教师的职能应该是“__________”。

              (5)《赤壁赋》中,客将曹操和自己做了对比:曹操“舳舻千里,旌旗蔽空”,自己则是“驾一叶之扁舟”:曹操“酾酒临江,横槊赋诗”,自己则是“__________”。

            • 8.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)韩愈《师说》中以孔子曾拜郑子、苌弘、师襄、老聃为师来说明了一个事实:“                      ”。

              (2)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》借古抒怀,将写景、咏史和抒情融为一体,笔力遒劲,境界宏阔,词中“                    ,                 。 ”两句由写景转到写人,承上启下。

              (3)辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中“                ,             ”两句,借赞叹刘裕北伐的战功,来抒发对现实的感慨。

            • 9.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)诗人笔下的“秋”气象万千,在王勃眼里它是“                           ”寥廓多姿的水天一色。

              (2)《庄子·逍遥游》指出,“                                       ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。

              (3)古人归乡情态不同,可能是宋之问《渡汉江》中“近乡情更怯,不敢问来人”的恐慌,也可能是陶渊明《归去来兮辞》中“                                      ”的急切。

            • 10.

              补写下列句子中空缺部分。

              (1)陶渊明在《归去来兮辞》中,表达自己辞官归隐决心享受人伦之乐、追求高雅无忧的生活的句子是:“                ”。

              (2)《庄子·逍遥游》中,以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:“          ”。

              (3)《陈情表》中,作者表达自己亲族无近亲、家中无照应孤单无助生活的句子是:“             ”。

              (4)王勃在《滕王阁序》中,表达自己污浊中保持纯正、困境中依然乐观开朗的句子是:“          ”。

              (5)《滕王阁序》中,描写作者登上滕王阁,所见山原弥望、河泽壮美的句子是:“             ”。

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