优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              临江仙 送王叔济

              [宋]张元幹

              玉立清标消晚暑,胸中一段冰壶。画船归去醉歌珠。微云收未尽,残月炯如初。

              鸳鹭行间催阔步,秋来乘兴凫趋。烦君为我问西湖。不知疏影畔,许我结茅无。

              (1)“冰壶”在词中比喻什么?这个词语让你想起了王昌龄的哪一句诗?

              (2)“微云收未尽,残月炯如初”渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?

              (3)“烦君为我问西湖。不知疏影畔,许我结茅无”写法精妙,请作简要分析。

            • 2.
              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“_____________,_____________”。

              (2)《赤壁赋》一文中,“                        ”两句从“蛟龙”“寡妇”意象入手,侧面渲染了箫声悲凉的表达效果。

              (3)《卫风•氓》中描写女主人公热恋中见到心上人时高兴心理的诗句是“                        ”

            • 3.
              填空( 此处不作答,请将答案直接写在答题卡上)

              ①《氓》中女主人公在讲到婚后“氓”的行为变化的时候,怨愤地责骂氓:                    

              ②曹操在《短歌行》中,通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好这一思想的诗句是:                                      

              ③陶渊明《归园田居》中“                                       ”两句,以鸟和鱼为喻,表达了自己身在宦海而心系田园之情。

              ④《离骚》中表现诗人执着追求理想,哪怕失去生命也绝不后悔的句子是:                   

            • 4.
              名句名篇默写
              补写出下列句子中的空缺部分。
              (1)李白《蜀道难》中以浪漫主义的手法,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。如“ ______ ”写出了漩涡飞转,瀑布飞泻的猛势。
              (2)往事不堪回首,纵回首已是怅然,李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是: ______ ? ______ 。
              (3)《虞美人》作者李煜面对江山易主,人事皆非的现实却不敢明言,勾起无穷幽怨之情的句子是: ______ , ______ 。
            • 5.

              羊祜,字叔子,泰山南城人也。世吏二千石,至祜九世,并以清德闻。及长,博学能属文,郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。太原郭奕见之曰:“此今日之颜子也。”

              武帝受禅,以佐命之勋,进号中军将军,加散骑常侍,改封郡公,三千户。固让封不受,乃进本爵为侯。帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏,开设庠序,绥怀远近,甚得江汉之心。与吴人开布大信,降者欲去皆听之。时长吏丧官,后人恶之,多毁坏旧府,祜以死生有命,非由居室,书下征镇,普加禁断。

              祜进据险要,开建五城,收膏腴之地,石城以西,尽为晋有。自是前后降者不绝,乃增修德信,以怀柔初附,慨然有吞并之心。每与吴人交兵,将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。吴将陈尚、潘景来寇,祜追斩之,美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧,祜以礼遣还。每会众江沔游猎,常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然悦服,称为羊公,不之名也。

              祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心。人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者!”会吴人寇弋阳、江夏,略户口,诏遣侍臣移书诘祜不追讨之意。祜曰江夏去襄阳八百里比知贼问贼去亦已经日矣步军方往安能救之哉劳师以免责恐非事宜也。使者不能诘。

              祜寝疾,乃举杜预自代,寻卒,时年五十八。帝素服哭之,甚哀。南州人征市日闻祜丧,莫不号恸,罢市,巷哭者声相接。吴守边将士亦为之泣。祜立身清俭,被服率素,禄俸所资,皆以赡给九族,赏赐军士,家无余财。遗令不得以南城侯印入柩。赐去城十里外近陵葬地一顷,谥曰成。襄阳百姓于岘山祜平生游憩之所建碑立庙,岁时飨祭焉。望其碑者莫不流涕,杜预因名为堕泪碑。

              (选自《晋书·羊祜传》,有改动)

              把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

              (1)及长,博学能属文,郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。


              (2)祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。

            • 6.

              蝶恋花

              王国维

              满地霜华浓似雪。人语西风,瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。

              换尽天涯芳草色。陌上深深,依旧年时辙。自是浮生无可说。人间第一耽离别。

              (1) 下列对本词的赏析,最恰当的两项是

              A.词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。《谍恋花》是词牌,双调共60字,上下阕格律一致,押仄声韵。

              B.王国维,古代著名学者、文艺批评家。有《人间词话》、《宋元戏曲考》、《观堂集林》等学术专著行世。其著作《人间词话》提出“境界说”,认为“境界”乃词中胜境。

              C.“阳关”是唐人送别的歌曲,一般要唱三遍。作者匆匆分别,一曲阳关还没唱完就上路了,车轮渐行渐远无声,写出了作者离别的悲伤,也更添了一分对前途的迷茫。

              D.“换尽天涯芳草色。陌上深深,依旧年时辙”是虚写,暗含抒情的意味。芳草象征青春,车辙象征着离别,用回忆抒发了作者对过去时光的深深眷恋和不舍。

              E.这是一首写羁旅行役的词,“人间第一耽离别”的“耽”与《诗经·卫风·氓》里“士之耽兮,犹可说也”的意思相同,都指“沉迷”,词人告诫大家勿要沉陷在离别之情中不自拔。

              (2) 本词通篇透着无奈之情,请结合登记内容分析作者表现出哪几种无奈?
            • 7.

              补写出下列句子中的空缺部分。

              (1)《氓》以桑树起兴,从主人公年轻貌美写到体衰色减,其中用来比喻女子容貌靓丽的句子是“__________________,________________”。

              (2)屈原《离骚》中“_____________________,________________________”两句,表达了自己宁可遭遇速死,也绝不同流合污,与丑恶相随的心态。

              (3)陶渊明在《桃花源记》中记述的那些村民,自称祖上为躲避时局之“________________________”再也没有离开过,于是就与外人隔绝了。

            • 8.

              庭中有奇树

              《古诗十九首》

              庭中有奇树,绿叶发华滋①。

              攀条折其荣,将以遗所思。

              馨香盈怀袖,路远莫致之。

              此物何足贵,但感别经时。

              [注释]①滋:繁盛。

              我们学过的高中课本上也有一首选自《古诗十九首》的诗,你能写出它的名字吗?试简要分析这两首诗在内容上有什么相同之处。
            • 9.

              书湖阴先生①壁

              茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

              一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。

              【注】①湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年退居金陵时的邻居,也是作者元丰年间(1078—1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。②排闼(tá ):推门,撞开门。闼,小门。

              (1)下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是( )( )

              A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

              B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

              C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

              D.诗歌景物描写极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。

              E.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。

              (2)诗的后两句采用了哪些手法?请结合诗句简要分析。

              答:_______________________________________________________________

              ____________________________________________________________________

              (三)名篇名句默写(本题共1小题) 
              (3)补写出下列句子中的空缺部分。
              a《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“________,____________,____________”的观点。 
              b 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“__________________,_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
            • 10.

                                                                           小重山

                                                                         元好问

                     酒冷灯青夜不眠。寸肠千万缕,两相牵。鸳鸯秋雨半池莲。分飞苦,红泪晓风前。

                     天远雁翩翩。雁来人北去,远如天。安排心事待明年。无情月,看待几时圆!

              (1) 这是一首摇曳多姿的恋情词,上片结句“分飞苦,红泪晓风前”与柳永词中的名句“               ,                ”有异曲同工之妙。
              (2) 简要分析这首词的表现手法。
            0/40

            进入组卷