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            • 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分.
              (1)士不可以不弘毅,    .(《论语•泰伯》)
              (2)夫仁者,己欲立而立人,    .(《论语•雍也》)
              (3)无欲速,无见小利.    ,见小利则大事不成.(《论语•子路》)
              (4)    ,不知其可也.(《论语•为政》)
              (5)富贵不能淫,    ,威武不能屈.(《孟子•滕文公下》)
              (6)天下难事必做于易,    .(《老子》)
            • 2. 名篇名句默写
              补写下列句子中的空缺部分.
              (1)陶渊明在《归去来兮辞》中以“        ”写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景的闲适之情.
              (2)王勃在《滕王阁序》中着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是“        ”.
              (3)李密在《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“        ”.
            • 3. 名句默写
              (1)鹰击长空,鱼翔浅底,    .--《沁园春•长沙》
              (2)    ,岁岁重阳.今又重阳,战地黄花分外香!--《采桑子•重阳》
              (3)她静默地远了,远了,    ,走进这雨巷.--《雨巷》
              (4)但我不能放歌,    .--《再别康桥》
              (5)    ,泣孤舟之嫠妇.--《赤壁赋》
              (6)固知一死生为虚诞,    .--《兰亭集序》
              (7)不可.微夫人之力不及此.    ,不仁.--《烛之武退秦师》
              (8)    ,壮士一去兮不复还.--《荆轲刺秦王》
              (9)    ,大礼不辞小让.--《鸿门宴》
            • 4. 默写.
              (1)溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,    .(《诗经•秦风•蒹葭》)
              (2)    ,不如登高之博见也.               (荀况《劝学》)
              (3)    ,清辉玉臂寒.                     (杜甫《月夜》)
              (4)    ,幽咽泉流冰下难.             (白居易《琵琶行》)
              (5)鸟雀呼晴,    .                (周邦彦《苏幕遮》)
              (6)独学而无友,    .                   (《礼记•学记》)
              (7)刑天舞干戚,    .        (陶渊明《读山海经•其十》)
              (8)    ,无为有处有还无.            (曹雪芹《红楼梦》)
            • 5. 翻译下面的句子
              (1)遇童仆有恩,虽至捶楚,皆不忍有后言.
              译文:    
              (2)奚以之九万里而南为?
              译文:    
              (3)固知一死生为虚诞,齐彭疡为妄作.
              译文:    
            • 6. 补写出下列名句名篇中的空缺部分.
              ①蟹六跪而二螯    ,用心躁也.(荀子《劝学》)
                  ,非吾所谓传其道解其惑者也.(韩愈《师说》)
                  ,击空明兮溯流光.(苏轼《赤壁赋》)
                  ,则天地曾不能以一瞬.(苏轼《赤壁赋》)
                  ,江月年年只相似.(张若虚《春江花月夜》)
              ⑥明月松间照,    .(王维《山居秋暝》)
              ⑦学而时习之,    ?(《论语》)
              ⑧独学而无友,    .(《学记》)
            • 7. 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语.
              ①函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王.
              译文:    
              ②雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?
              译文:    
              ③臣不才备位,乞预建太子者,为宗庙万世计也.陛下问臣欲谁立,是疑臣也.
              译文:    
            • 8.   陈思王植,字子建。年十岁余,诵读诗论及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人?”时邺铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立成,可观,太祖甚异之。性简易,不治威仪。舆马服饰,不尚华丽。每时见难问,应声而对,特见宠爱。太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:“吾昔为顿邱令,年二十三。思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与!”植既以才见异,而丁仪、丁翼、杨修等为羽翼。太祖狐疑,几为太子者数矣。而植任性而行,不自雕励,饮酒不节。文帝御之以术,矫情自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。植尝乘车行驰道中,开司马门出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸侯科禁 ,而植宠日衰。太祖既虑终始之变,以杨修颇有才策,而又袁氏之甥也,于是以罪诛修。植益内不自安。(建安)二十四年,曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能受命,于是悔而罢之。 (《三国志·魏书十九·陈思王传》)
                注:①注:“倩”同“请”②驰道:也称御道,专供天子行车之道。 ③司马门:即宫门,每门有司马主管。
              1.下列两句划线词解释有误的一项是:
              [     ]

              A.诵读诗论及辞赋数十万言,善文——属:写作
              B.故遂定为——嗣:继承人(立为太子)
              C.每进见问——难:困难
              D.而丁仪、杨修为之羽翼——羽翼:助手、辅助的人
              2.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是:
              [     ]

              A.(1)特宠爱 (2)兰芝初还时,府吏丁宁
              B.(1)诵读诗论及辞赋十万言(2)几为太子者
              C.(1)舆马服饰不华丽 (2)礼往来
              D.(1)修颇有才策,于是以罪诛修 (2)然后六合为家,崤函为宫。
              3.比较下列各组句子中划线字的意思,判断正确的一项是
              [     ]

              ①太祖甚之 ②植既以才见 ③文帝御以术 ④宫人左右,并为
              A.两个“异”字意思相同,两个“之”字指代对象相同。
              B.两个“异”字意思不同,两个“之”字指代对象不同。
              C.两个“异”字意思不同,两个“之”字指代对象相同。
              D.两个“异”字意思相同,两个“之”字指代对象不同。
            • 9. 解释下列划线字的意思。
              (1)五十者可以帛矣(  )
              (2)金就则利(  )
              (3)名城,杀豪杰(  )  
              (4)作《师说》以之(  )
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