优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(4分)

              善在身,介然必以自好也;不  善  在  身  菑  然  必  以  自  恶  也  故  非  我  而  当  者  吾  师  也  是  我  而  当  者  吾  友  也  谄  谀  我  者  吾  贼  也  故  君  子  隆  师  而  亲  友,以致恶其贼。

                  (取材于《荀子·修身》)

               

            • 2.

              将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

              (1)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

                                                                                                        

              (2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。

               

               

            • 3.

              阅读以下文段,回答问题。(5分)

              ①子贡曰:“有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。”                                                           (《论语·子罕》)

              ②子曰:“天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;帮无道,富且贵焉,耻也。”(《论语·泰伯》)

              ③子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”          (《论语·述而》)

              ④子曰:“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”                      (《论语·子罕》)

              1.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

               

              2.材料一反映孔子什么愿望?实现愿望过程中孔子还持什么原则?结合材料二三分析。而孔子最后为什么发出“吾已矣夫”的感慨?结合材料四分析。(3分)

               

               

            • 4.

              下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是(     )

              A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观           B.引以为流觞曲水

              C.比好游者尚不能十一                   D.徘徊于斗牛之间

               

            • 5.

              翻译下列句子(12分,每题4分)

              1.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

              2.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!

              3.或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

               

            • 6.

              请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

              世人画韩退之,小面而美髯,着纱帽,此乃江南韩熙载耳尚有当时所画题志甚明熙载谥文靖江南人谓之韩文公因此遂谬以为退之退之肥而寡髯。元丰中,以退之从享文宣王庙,郡县所画,皆是熙载。后世不复可辩,退之遂为熙载矣。

              (节选自《梦溪笔谈》)

               

            • 7.

              请给下面句子加上标点符号,并写一句评点。(4分)

              厩焚子退朝曰伤人乎不问马

              1.加标点:厩焚子退朝曰伤人乎不问马

              2.【评点】________________________                           

               

            • 8.

              本大题4小题,每小题3分,共12分。

              1.下列划线词语解释有误的一项是(3分)

              A.丘也闻有有家者国:诸侯的封地

              B.能而任之简:选拔

              C.圣人无师常:一般的,普通的

              D.斧斤以入山林时:时节,季节

              2.下列各组句子中,划线词的意思和用法都相同的一组是(3分)

              A.铸为金人十二

              B.吾以子为可,使子治东阿

              子为可青,取之于蓝而青于蓝,青于蓝

              C.皆出于此乎

              D.欲人无惑也难矣

              为惑也终不解矣                   师道不复可知矣

              3.下列各句与“何以伐为”的句式类型完全相同的一句是(   )

              A.五亩之宅,树之以桑

              B.蚓无爪牙之利,筋骨之强

              C.甚善矣,子之治东阿也

              D.然而不王者,未之有也

              4.对下列课文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

              A.《寡人之于国也》先针对梁惠王的疑问,用比喻说明凶年移民移粟是小恩小惠,然后正面论证只有“行王道、施仁政”才能使天下之民归顺。

              B.“过秦”,即言秦之过。贾谊以秦的兴亡史实为基本依据,采用对比方法,层层推进,水到渠成指出秦亡的过失——“仁义不施”。

              C.《劝学》中,荀子用“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”两个比喻说明经过某种人为或自然的变化过程,事物可以改变原有的性质并很难恢复到原来的特性。

              D.晏子治理好东阿时遭责罚,治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因,不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。

               

            • 9.

              用斜线(/)给下面文言文中划曲线的部分断句。(3分)

              钟会撰《四本论》始毕,甚 欲 使 嵇 公 一 见 置 怀 中 既 诣 畏 其 难 怀 不 敢 出 于 户 外 遥 掷 便 回 急 走。    《世说新语》

               

            • 10.

              赤壁赋(节选)

              苏  轼

                  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

                  于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

                  苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

                  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

              1.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是

                  A. 纵一苇之所如  如:往,去    B. 倚歌而和之      和:同声相应,唱和

                  C. 举匏樽以相属  属:嘱托       D. 吾与子之所共适  适:享有

              2.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是

                 

              3.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是

                  A. 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

                     (箫声)能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞,孤舟上的寡妇啜泣。

                  B. 此非孟德之困于周郎者乎

                     这不是曹孟德围困周瑜的地方吗?

                  C. 哀吾生之须臾,羡长江之无穷

                     哀叹我生命的短暂,而羡慕长江的流水无穷无尽。

                  D. 盈虚者如彼,而卒莫消长也

                     月亮总是那样有圆有缺,但它终究也没有增减。

              4.下列的理解和分析,不符合文意的一项是

                  A. 虽然身处逆境,但是并不消沉,所以昂扬奋发、积极进取成为本文的感情主调,这源于作者深厚的学养,开阔的思想,豪迈的胸襟,洒脱的气度。

                  B. 文章先由清风明月之美写玩赏之乐,再以主客问答写历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲”,阐明变与不变的道理,以寻求解脱,最后归于豁达乐观。

                  C. 作者以赤壁之游为依托,将理论的反复申述与感情的变化及文章的层次结构有机地统一起来,使抽象的理论形象化,实现了哲理和诗情的高度融合。

                  D. 本文是一篇用文赋这种形成于宋代的赋体写成的游记,它在一定程度上突破了律赋在声律字句方面的限制,具有了散文伸缩自如、挥写自由的特征。

               

            0/40

            进入组卷