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1.
用“/”给下面划线文段断句。(限断6处)
臣光曰:……古之王者不欺四海,霸者不欺四邻,善为国者不欺其民,善为家者不欺其亲。……昔齐桓公不背曹沫之盟,晋文公不贪伐原之利,魏文侯不弃虞人之欺,秦孝公不废徙木之赏。
此四君者道非粹白而商君尤称刻薄又处于战攻之世天下趋于诈力犹且不敢忘信以蓄其民况为四海治平之政者哉
!(节选自《资治通鉴》)
难度:中等
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2.
用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)
六经之亡,非秦亡之,汉亡之也。后之学者,见秦有焚书之令,则曰诗书至秦一炬,而扫地无余。此与耳食何异?
愚以为书之亡在楚汉之兴沛公与项羽相继入关之时也夫小人之为不善未必其一出而祸天下惟坐视其坏而莫为之所其终乃一坏而不可救
。是故书之焚,不在于李斯,而在于项籍。及其亡也,不由于始皇帝,而由于萧何。(选自清代刘大櫆《焚书辨》)
难度:中等
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3.
用斜线(/)给下面的短文断句。
诗人贪求好句而理有不通亦语病也如袖中谏草朝天去头上宫花侍宴归诚为佳句矣但进谏必以章疏无直用稿草之理唐人有云姑苏台下寒山寺半夜钟声到客船说者亦云句则佳矣其如三更不是打钟时(选自欧阳修《六一诗话》)
难度:中等
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4.
给下面短文画线部分断句。
项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
汉骑追者数千人项王自度不得脱谓其骑曰吾起兵至今八岁矣身七十余战所当者破所击者服未尝败北遂霸有天下然今卒困于此此天之亡我非战之罪也今日固决死愿为诸君快战必三胜之为诸君溃围斩将刈旗令诸君知天亡我非战之罪也
乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。
难度:中等
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5.
给下列加粗句用“/”断句。
君子之言寡而实,小人之言多而虚。
君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。
君子虑福弗及,虑祸百之,君子择人而取,不择人而与,君子实如虚,有如无。(《说苑》)
君 子 之 学 也 入 于 耳 藏 于 心 行 之 以 身 君 子 之 治 也 始 于 不 足 见 终 于 不 可 及 也
难度:中等
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6.
用斜线(/)给下面文言文断句。
天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损 之 不 足 者 补 之 天 之 道 损 有 馀 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉 天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。(取材于《老子·七十七章》)
难度:较易
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7.
用斜线(/)给下面文言文断句。
凡 人 各 贤 其 所 说,而 说 其 所 快。世 莫 不 举 贤 或 以 治 或 以 乱 非 自 遁 求 同 乎 已 者 也 己 未 必 得 贤 而 求 与 己 同 者 而 欲 得 贤 亦 不 几 矣 使 尧 度 舜 则 可 使 桀 度 尧,是 犹 以 升 量 石 也。(取材于《淮南子·缪称训》)
难度:中等
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8.
用“/”给下面一段文言文断句。
若夫明妃去时,仰天太息。
紫 台 稍 远 关 山 无 极 摇 风 忽 起 白 日 西 匿 陇 雁 少 飞 代 云 寡 色 望 君 王 兮 何 期 终 芜 绝 兮 异 域
。(《恨赋》南朝·梁 江淹)
难度:中等
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9.
用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。
孟子曰:“仁者如射,发而不中,反求诸身。”
吾尝学射矣始也心志于中目存乎鹄手往从之十发而九失其一中者幸也
。有善射者,教吾反求诸身,手持权衡,足蹈规矩,四肢百体,皆有法焉。
一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣
。 (取材于苏轼《仁说》)
难度:中等
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10.
用斜线(/)给下面文言文断句。
(赵困于秦)齐人、楚人投赵。赵人乏食,粟于齐,齐王弗许。周子曰:“
夫赵之于齐楚犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡赵明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显名也不务为此而爱粟为国计者过矣
。”(取材于《资治通鉴·周纪五》)
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