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1.
下面是某餐馆门口贴着的一副对联.请运用学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整.
上联:
,弃之可惜;
下联:杯中酒口口都香甜,量力而行.
难度:较难
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2.
我们在诗文中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象,为所给的上联写一句下联.
橘子洲 雨巷 易水 鸿门
上联:康河桥边多情游子作别西天云彩
下联:
.
难度:较难
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3.
下面是贵阳龙场阳明精舍依圣园中的一副对联,顺序已经打乱,请重新排列.(只填序号)
①山中明月②伴人观鸟迹③五千年往事胸中翻滚④依圣学安立⑤天元正始道在是⑥林
下清风⑦照我读麟经⑧九万劫洪荒性里收尽⑨赖王心断截⑩知体培根命归焉
上联:
下联:
.
难度:较难
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4.
用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联.要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语.
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐.
难度:较难
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5.
春节来临之际,请你为下面春联拟写上联
上联:
下联:梅花朵朵欢呼万象更新.
难度:较难
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6.
阅读下面的材料,完成后面题目.
临近高考,校园中那一条条高悬的励志标语已成了一道独特的风景线.“只要学不死,就往死里学”“提高一分,干掉千人”之类标语比比皆是.
(1)对于此类高考励志标语,你有何看法?请简要阐述.(要求:语言表达简明、连贯,言之成理,120字左右)(5分)
(2)下面是新华中学高三(1)班李平同学为班级拟写的高考励志对联的上联,请你补写出下联.(2分)
上联:积跬步,至千里,夺魁在望;
下联:
.
难度:较难
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7.
将下列词语填入空格中,使之成为一副吟咏“中国梦”的对联.(只填序号)
①五千年岁月漫长 ②舜尧天 ③中国梦 ④八万里皇图无恙
上联:
,看金瓯一统,讲信修睦,举世同襄
;
下联:
,欣圣鼎永存,持忠守仁,抬头便是
.
难度:较难
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8.
仿照下联对“中国历史书”的述说,请你以“语文课本”为对象写出上联.
要求:①合乎对联的基本写法;②要反映出语文课本的特征.
语文课本:
中国历史书:揽古今风雨,凸显华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑.
难度:较难
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9.
根据内容提示补写下面有关节日的两副对联
(1)端午节为每年农历五月初五,是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,更有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒的习俗.
(2)元宵节又称为“上元节”“灯节”,是中国汉族民俗传统节日.正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节.吃元宵、赏花灯、放烟花、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗.
(1)端午节 上联:赛龙舟不忘楚风余韵 下联:
(2)元宵节 上联:
下联:彩灯龙鼓月明中.
难度:较难
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10.
为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是( )
A.志远天高,春风杨柳麓山青
B.情深海阔,夏日荷花潇江红
C.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
难度:较难
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