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1.
古代诗歌阅读,阅读清代诗人袁枚的一首诗,完成后面的题目。
马 嵬
袁 枚
莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
这首诗在写法上最显著地运用了
手法,表达了对
的关注与同情。
难度:较难
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2.
古诗文阅读
阅读下面这首宋诗,完成下列各题.
除夜野宿常州城外二首(其一)
苏轼
行歌野哭两堪悲,远火低星渐向微.
病眼不眠非守岁,乡音无伴苦思归.
重衾脚冷知霜重,新沐头轻感发稀.
多谢残灯不嫌客,孤舟一夜许相依.
(1)结合尾联,简要赏析“嫌“字的妙处.
(2)这首诗的前六句,表达了作者哪些思想情感?请简要概括.
难度:中等
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3.
古代诗歌阅读 阅读下面这首诗歌,完成问题.
己酉乱后寄常州使君侄 汪藻
①
草草官军渡,悠悠敌骑旋
②
.方尝勾践胆,已补女娲天.
诸将争相拱
③
,苍生忍倒悬.乾坤满群盗,何日是归年!
【注释】①汪藻,北宋末、南宋初文学家.己酉:即公元1140年.这一年金兵南渡,占领建康(今南京),刚刚建立起来的南宋政权岌岌可危.②旋:退兵.③拱:敛手.
(1)此诗反映了当时怎样的现实?抒发了作者什么样的思想感情?
(2)这首诗最突出的表现手法是什么?结合诗句简要分析.
难度:中等
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4.
阅读下面两首作品,完成问题.
上 邪
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰.山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
菩萨蛮
枕前发尽千般愿,要休且待青山烂.水面上秤锤浮,直待黄河彻底枯.
白日参辰
①
现,北斗回南面.休即未能休,且待三更见日头.
【注】①参辰:星宿名.参(shēn)星在西方,辰星(即商星)在东方,此出彼息,不能并见;白天
一同隐没,更难觅得.
(1)上面两首诗词,虽时间相距较远,却是同主题的“姊妹篇”.你认为最能表达两者共同主题的
(情感)的一句是:
.
(2)请分析这两首诗词共同的表达技巧.
难度:中等
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5.
阅读下面的清诗,回答问题.
村饮
黎简
①
村饮家家醵
②
酒钱,竹枝篱外野棠边.谷丝久倍寻常价,父老休谈少壮年.
细雨人归芳草晚,东风牛藉落花眠.秧苗已长桑芽短,忙甚春分寒食天.
【注】①黎简:清代乾嘉年间岭南著名诗人,亲历广东连续三年大旱,后又连降大雨,禾稻毁坏严重,物价飞涨.②醵(j):凑钱喝酒.
(1)诗歌第三联选取了哪些典型意象,描绘了一幅怎样的画面?
(2)请概括这首诗的丰富情感.
难度:中等
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6.
阅读下面一首唐诗,然后回答问题.
渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁.
独怜京国人南窜,不似湘江水北流.
【注】杜审言,杜甫的祖父,仕途失意,被贬峰州,《渡湘江》写于此时.
(1)有人说“„今春花鸟作边愁‟一句,极富匠心,令人倍感愁意”,试从艺术手法上作简要分析.
(2)诗中“人南窜”与“水北流”相对,其中蕴涵着诗人怎样的慨叹?
难度:中等
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7.
阅读下面这首宋诗,回答问题。
和宿硖石寺下
赵抃
淮岸浮屠半倚天,山僧应已离尘缘。
松关暮锁无人迹,惟放钟声入画船。
(1)硖石寺有哪两个特点?请各用一个字予以归纳。
(2)简要赏析“惟放钟声入画船”的表达效果。
(3)就全诗来看,诗人的情感发生了怎样的变化?请作简要分析。
难度:较难
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8.
阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
暮过山村
贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终岁,边烽不过秦。
萧条桑柘处,烟火渐相亲。
(1)诗的首联重在表现什么?是怎样表现的?请简要说明。
(2)“边烽不过秦”是什么意思?表现了作者什么思想?
(3)尾联两句表现了作者什么样的心境?
难度:较难
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9.
阅读苏轼的《定风波》,完成后面的问题。
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(1)请你结合阅读体会,为该词拟个标题。限8字以内。
(2)请结合全诗,赏析“也无风雨也无”一句。
难度:较难
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10.
阅读唐代贾岛的《题李凝幽居》,回答问题。
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
文坛上,有关“推敲”的美谈历来为人称颂。通过阅读诗歌,你对该用“推”字,还是该用“敲”,字,又会有怎样的看法呢?请自选-个角度,加以简述。
难度:较难
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