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            • 1. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
              将赴岭外留题萧寺远公院
              刘长卿
              竹房遥闭上方幽,苔径苍苍访旧游。
              内史旧山空日暮,南朝古木向人秋。
              天香月色同僧室,叶落猿啼傍客舟。
              此去播迁明主意,白云何事欲相留?
              【注】759年,刘长卿蒙冤被贬为潘州南巴尉(今广东电白),赴任前重游梁代内史萧子云为高僧慧远创建的寺院。①上方:方丈、住持所居。②旧山:萧子云的故居。③天香,指桂花。④播迁:颠沛流徙 ⑤明主意:明君恩遇。
              (1)首联和颔联描写的萧寺远公院的环境的最大特色是什么?请简要分析。
              (2)请结合尾联从写法上简要分析本诗“怨而不怒”(闻一多语)的特点。
            • 2. 古代诗歌阅读,阅读下面一首宋词,完成下列各题。
              夜行船•正月十八日闻卖杏花有感
              史达祖
              不剪春衫愁意态。过收灯、有些寒在。小雨空帘,无人深巷,已早杏花先卖。
              白发潘郎宽沈带.怕看山、忆他眉黛。草色拖裙,烟光惹鬓,常记故园挑菜。
              【注释】①收灯:正月十五日元宵节前后街市点起花灯,供人观赏,数日后将灯收起。②白发潘郎宽沈带:潘郎,西晋文学家'潘岳。他在《秋兴赋》中说:“余春秋三十有二,始见二毛。”(我三十二岁时就鬓发斑白。二毛,黑白二色的头发,即鬓发斑白。)沈,南朝梁文学家沈约,他在写给友人的信中说自己因病消瘦,腰带也觉得宽了。潘鬓沈腰,是古诗词中常用的典故。③他:即“她”,古代无“他”“她”之分。
              (1)上片中的“愁意态”因何而起?请简要分析。
              (2)下片开头引用典故,表达什么意思?词人为什么“怕看山”?请简要分析。
            • 3. 诗歌阅读
              阅读下面的诗歌,完成下列各题。
              锦瑟
              锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
              庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
              沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
              此情可待成追忆,只是当时已惘然。
              (1)这首诗寄托了作者怎样的情怀?结合诗中的句子简要分析。
              (2)理解诗歌颔联的含义,并说明句中“迷”、“托”二词刻画了诗人怎样的心态。
            • 4. 古代诗歌阅读
              阅读下面的一首唐诗,完成下列各题。
              访戴天山道士不遇
              李白
              犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。
              野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。
              (1)简析颈联中的“分”和“挂”字的妙用。
              (2)分析说明“愁倚两三松”一句中包含的诗人的思想感情。
            • 5. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首诗,完成下列各题。
              和王中丞闻琴
              【南朝齐】谢朓
              凉风吹月露,圆景动清阴。蕙风入怀抱,闻君此夜琴。
              萧瑟满林听,轻鸣响涧音。无为澹容与,蹉跎江海心。
              【注】①圆景:指月光。②容与:徘徊、踌躇不进。
              (1)这首诗前六句是怎样描写琴声的?请结合诗句具体分析。
              (2)诗人听了琴声后产生了怎样的感慨?请简要分析。
            • 6. 古代诗歌阅读,阅读下面这首唐诗,回答问题。
              东鲁门泛舟
              李白
              【其一】
              日落沙明天倒开,波摇石动水萦回
              轻舟泛月寻溪转,疑是山阴雪后来。
              【其二】
              水作青龙盘石堤,桃花夹岸鲁门西。
              若教月下乘舟去,何啻风流到剡溪
                  【注】:①山阴:今浙江绍兴。山阴雪,指晋王子猷雪夜访戴逵之事。②剡溪:王子猷雪夜访戴之事即发生于此地。
              (1)请具体分析第一首诗是如何紧扣题中的“泛舟”二字展开的。
              (2)试分析第二首诗首句的修辞手法及其作用。
              (3)两首诗中的主人公形象有什么共同点?请简要分析。
            • 7. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首宋词,然后回答问题。
              破阵子
              晏 殊
              燕子来时新社,梨花落后清明,池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
              巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎,疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
              (1)杜甫在《蜀相》中写道“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,在晏殊的这首词中作者也写到了黄鹂鸟的声音--“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,试结合原诗词,简要分析二者所表达的感情有何不同。
              (2)词的下阕写人物,试简要分析青年女子是一个怎样的形象,并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。
            • 8. 阅读下面的文字,完成后面问题。
              明史•史可法传(节录)
                  大清兵薄城下,炮击城西北隅,城隧破。可法自刎不殊,一参将拥可法出小东门,遂被执。可法大呼日:“我史督师也”。遂杀之。
              桃花扇•沉江(选曲)
                  【普天乐】撇下俺断篷船,丢下俺无家犬;叫天呼地千百遍。归无路,走又难前。那滚滚雪浪拍天,流不尽湘累怨。胜黄土,一丈江鱼腹宽展。摘脱下袍靴冠冕。累死英雄,到此日看江山换主,无可留恋。
                  【古轮台】走江边,满腔愤恨向谁言。老泪风吹面,孤城一片,望救目穿。使尽残兵血战,跳出重围,故国苦恋,谁知歌罢剩空筵。长江一线,吴头楚尾路三千,尽归别姓。雨翻云变,寒涛东卷,万事付空烟。精魂显,《大招》声逐海天远。
                              
              【注释】①【普天乐】史可法冲出扬州,行至南京附近,遇老赞礼,知南京自已失,决意沉江殉国。【普天乐】为史可法沉江独唱曲。②【古轮台】侯方域、柳敬亭、陈贞慧、昊应箕自金陵狱中逃出,路遇老赞礼,知史可法沉江,众对史可法衣冠“拜哭”吊唁。【古轮台】为五人合唱曲。
              (1)对史可法的结局,《沉江》的描述与正史的记载有何不同?作者为什么要做这样的艺术处理?
              (2)两支曲子表现了剧中人物怎样的心情?曲词与《哀江南》套曲有何共同点?
            • 9. 古代诗歌阅读
              阅读下面两首古诗,然后回答问题。
              今日良宴会
              《古诗十九首》
                  今日良宴会,欢乐难具陈。弹筝奋逸响,新声妙入神。令德唱高言,识曲听其真。齐心同所愿,含意俱未申。人生寄一世,奄忽若飙尘.何不策高足,先踞要路津?无为守穷贱,轗轲长苦辛。
              【注】①令德:有美德的人。②奄忽:一刹那。③飙尘:尘土。④要路津:比喻高官显位。⑤无为:不要。
              (1)“无为守穷贱,轗轲长苦辛”表达了诗人怎样的情感,请简要概括。
              (2)“人生寄一世,奄忽若飙尘”采用了哪种表现手法?请对其效果作简要赏析。
            • 10. 阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
              次潼关先寄张十二阁老使君
              韩愈
              荆山已去华山来,日出潼关四扇开。
              刺史莫辞迎侯远,相公新破蔡州回。
              【注】①此诗写在淮西大捷后作者随军凯旋途中。当时唐军抵达潼关,即将向华州进发。张十二阁老使君:即张贾,时任华州刺史,故称使君。②荆山:又名覆釜山,在潼关之东,距潼关西面的华山二百余里。
              (1)诗的前两句写凯旋大军抵达潼关的壮丽图景。请简要赏析这幅壮丽图最。
              (2)诗的后两句表达了诗人什么样的心情?表达上有什么特点?
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