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            • 1． 阅读下面诗歌，完成下列各题。
              【中吕】普天乐-大明湖泛舟
              张养浩画船开，红尘外，人从天上，载得春来。烟水闲，乾坤大；四面云山无遮碍，影摇动城郭楼台。杯斟的金波滟滟，诗吟的青霄惨惨，人惊的白鸟喈喈。
              【注】①青霄惨惨：形容碧空如洗的样子。

              （1）“普天乐”是这首元曲的    。
              （2）下列对本作品分析不正确的一项是    
              A．“画船开”四句，以大胆的想像，凸显了大明湖美丽的湖光春色。
              B．“烟水闲，乾坤大”展现出湖波浩淼的景象，表现作者志向高远。
              C．“四面云山无遮碍”准确地表现出置身湖中感到的天地阔远景象。
              D．“影摇动城郭楼台”动静结合，描绘出湖中倒影随波荡漾的美景。
              （3）请任选一个角度赏析画线句。
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            • 2． 阅读古诗，回答问题
              喜外弟卢纶见宿
              （唐） 司空曙
              静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。
              以我独沉久，愧君相见频。平生自有分①，况是蔡家亲②．              【注】①分：情分。②蔡家亲：即表亲。卢纶与司空曙是表兄弟。
              请分别用一个字概括前四句、后四句作者所表达的心情。
              前四句：    ；         后四句：    。
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            • 3． 阅读下面这首唐诗，回答问题。
              游   边
              尚 颜
              边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。
              万里八九月，一身西北风。
              偷营天正黑，战地雪多红。
              昨夜东归梦，桃花暖色中。              （1）简述“饥马嗅枯丛”这一细节的丰富内涵。
              （2）诗歌反映了战士怎样的艰苦生活？请简要概括。
              （3）结合全诗，简要赏析尾联。
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            • 4． 阅读下面一首诗，然后回答问题。
              和《淮上遇便风》
              苏舜钦
              浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。
              应愁晚泊喧卑地，吹入沧溟始自由。
              【注】苏舜钦（1008-1049），字子美，曾为朝官，因议论权贵，被免职多年。诗与梅尧臣齐名，称“苏梅”，诗风超迈横绝。
              （1）诗的前两句描绘了什么样的景象？请简要叙述。
              （2）诗的后两句运用了哪种表现手法？表达了什么样的思想感情？请联系诗作简要分析。
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            • 5． 阅读下面的文字，完成后面的问题。
                   轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
              （1）写出诗人用了哪些动词来描写琵琶女指法的灵活多变？
              （2）归纳出乐曲旋律的变化。
              （3）说说“ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”的表达效果。
              （4）分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的意境及作用。
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            • 6． 阅读下面这首宋诗，回答问题。
              喜外弟卢纶见宿
              司空曙
              静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。
              以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。              【注】蔡家亲：表亲
              （1）此诗表达了作者怎样的感情？
              （2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。
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            • 7． 阅读下面这首诗，完成问题
              闻乐天授江州司马①
              元稹
              残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
              垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。              【注释】：①乐天：白居易，字乐天。授：付予，指授职。江州：州治在今江西省九江市。司马：州刺史的副职，在唐代是个闲职。
              （1）诗歌以景托情，在    的氛围中强烈抒发了作者深受刺激时的    心情。
              （2）请鉴赏诗中“灯”这一意象的妙处。
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            • 8． 阅读下面这首清诗，完成下列各题。
              将去洛阳，灯下感赋
              陈维崧
              露幌风帘思不禁，巡檐背手重沉吟。
              一城汉苑隋宫地，几夜零砧断杵心？
              菊到将离分客瘦，天因离别酿秋阴。
              偃师明发应回首，洛水嵩云深更深。              （1）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？请结合首联和颔联简要分析。
              （2）请从表达技巧的角度对诗的颈联作简要赏析。
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            • 9． 阅读下面的诗歌，完成问题。
              饮酒（其十）
              陶渊明
              在昔曾远游，直至东海隅。
              道路迥且长，风波阻中途。
              此行谁使然？似为饥所驱。
              倾身营一饱，少许便有馀。
              恐此非名计①，息驾归闲居。
              【注】名计：名，通“明”；名计，犹明计，良策。
              （1）请解释诗中的“远游”和“风波”的含义。
              （2）这首诗表达了诗人的什么感情？
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            • 10． 古代诗歌阅读，阅读下面的唐诗，完成问题。
              题宣州开元寺水阁
              杜　牧
              六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
              鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
              深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
              惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。
              注：①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。
              （1）有人评价此诗“八句皆是眼前景，又皆非眼前影”。请结合颔联和颈联简要分析。
              （2）尾联如何体现“惆怅”之情？请作简要分析。
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