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            • 1. 阅读下面一首词,回答问题
              点绛唇
              [明]陈继儒
              钟鼓沉沉,寺门落叶归僧独。晚鸦初宿,影乱墙头竹。
              长啸风前,清籁飞空谷。松如沐,炊烟断续,杯底秋山绿。
              (1)请简要分析这首词上阕写景的特色。
              (2)简析这首词的写作思路。
              (3)这首词最后三句表达了作者怎样的思想情感?
            • 2. 古代诗歌阅读,阅读下面两首诗,完成下列各题,名篇名句默写
              【正宫】塞鸿秋•浔阳即景
              周德清
              长江万里白如练,淮山数点清如淀,
              江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
              晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
              【注】①周德清(1277-1365),号廷斋,高安(今属江西)人。②淀:即蓝靛,蓝色染料。
              (1)举例说明这首散曲运用了哪些修辞方法?表达了作者什么思想感情?
              (2)这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
            • 3. 古代诗歌阅读
              阅读下面一首宋词,回答后面问题。
              渔家傲
              题玄真子①图
              张元干
              钓笠披云青嶂绕,绿蓑细雨春江渺。白鸟飞来风满棹。收纶了,渔童拍手樵青笑。
              明月太虚同一照,浮家泛宅忘昏晓。醉眼冷看城市闹。烟波老,谁能惹得闲烦恼。
              【注】①玄真子:指唐代诗人张志和。②渔童:渔童和后文的樵青,是玄真子的奴婢。③太虚:天空。④浮家泛宅:指舟居。⑤烟波老:指在烟波浩瀚的江湖中终老一生。
              (1)词的上阕描述了怎样一幅画面?表达了怎样的情感?请结合词句简要分析。
              (2)作者笔下的“玄真子”是怎样一个形象?请结合词的下阕作简要分析。
            • 4. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
              积雨辋川庄作
              [唐]王维
              积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
              漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
              山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
              野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
              【注释】
              ①争席:表示和人相处很随便,无隔阂。《庄子•杂篇•寓言》载:杨朱去从老子学道,路上旅社主人欢迎他,客人都给他让座;学成归来,旅客们却不再让座,而与他“争席”,说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了。
              ②海鸥何事更相疑:《列子•黄帝篇》载:海上有人与鸥鸟想亲近,互不猜疑。一天,父亲要他把海鸥捉回家来,他又到海滨时,海鸥便飞得远远的,心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。
              (1)颔联描写景物运用了多种手法,请结合诗句简要分析。
              (2)尾联抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。
            • 5. 阅读下面这首词,回答问题
              踏莎行•山居
              张抡
              秋入云山,物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。
              已喜佳辰,更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪常与野人期,忘形共说清闲话。
                   【注释】①松醪:用松膏酿制的酒。
              (1)“丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下”被评价为精美绝伦的诗句,试从不同角度来对这两句词进行赏析。
              (2)下阕表现了诗人怎样的心境?
            • 6. 《寻陆鸿渐不遇》
              移家虽带郭,野径入桑麻。
              近种篱边菊,秋来未著花。
              扣门无犬吠,欲去问西家。
              报道山中去,归来每日斜。
              (1)诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?
              (2)作品从哪两个方面来刻画这一形象的?
            • 7. 阅读下面这首宋词完成下列各题
              鹧鸪天•代人赋
              辛弃疾
              陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
              山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
              【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。
              (1)词的上阙描绘了什么样的景象?请结合诗句简要叙述。
              (2)词的最后两句“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?请根据诗歌内容简要分析。
            • 8. 阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
              秋雨夜眠
              白居易
              凉冷三秋夜, 安闲一老翁。
              卧迟灯灭后, 睡美雨声中。
              灰宿温瓶火, 香添暖被笼。
              晓晴寒未起, 霜叶满阶红。
              (1)尾联描绘了什么样的景象?它起到了什么样的作用?。
              (2)“安闲”是全诗的“诗眼”,试联系全诗谈谈作者是怎样体现老翁“安闲”这一特点的。
            • 9. 阅读下面这首诗,然后回答下列各题。
              春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇
              王 维
              桃源一向绝风尘,柳市南头访隐沦。
              到门不敢题凡鸟【注】,看竹何须问主人。
              城上青山如屋里,东家流水入西邻。
              闭户著书多岁月,种松皆老作龙鳞。
              【注】三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交,一次,吕安访嵇康未遇,康兄嵇喜出迎,吕安于门上题“凤”字而去,这是嘲讽嵇喜是“凡鸟”。
              (1)“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应?
              (2)颈联中吕逸人的居所有什么特点?颈联描写的作用是什么?
            • 10. 阅读下面这首元曲,然后回答问题。
              〔双调〕水仙子•咏江南
              (元)张养浩
              一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。
              【注释】芰:菱角。飐:因风而颤动、飘扬。
              ①这首元曲的前五句描写了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?
              ②这首元曲的景物描写很有层次,请结合诗句简要赏析。
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