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1.
(2014•宜春模拟)语言综合运用.
看下面这幅漫画,写一段文字.
要求:
①拟一个能概括漫画内容或者表明你的观点、态度的标题.
②先介绍漫画内容,再针对漫画所反映的现实进行议论.
③有一处用“与其说…不如说…”或者“不是…而是…”的句式.
④结构相对完整,语言简明、连贯、得体.
⑤不少于200字.
难度:较难
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2.
有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计.比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论.
作品
人数
年龄
20岁前
21~25岁
26~30岁
31~35岁
36~40岁
41~45岁
处女作
72人
95人
36人
7人
代表作
8人
31人
96人
50人
25人
难度:较难
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3.
阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题.
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)
选项年龄段
18-25岁
26-40岁
对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上
82%
69%
对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能
72%
23%
对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥
7 4%
65%
对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系
35%
61%
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异.
难度:中等
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4.
阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题.
(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果.
(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)
(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括其特点并略作说明.
难度:较难
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5.
参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象.
要求:
(1)使用第二人称,侧重肖像描写.
(2)运用比喻、排比两种修辞手法.
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体.
(4)不少于200字.
难度:较难
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6.
给下面这组漫画配上一个恰当的标题,并说明解说每幅画面.要求:标题不得为“无题”,画面解说应符合语境,每幅画面的解说不得超过12字.
难度:较难
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7.
下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字.
难度:中等
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8.
(2008•重庆)根据下列要求为漫画《孵蛋图》配上一段文字.
要求:(1)能够揭示漫画的寓意;
(2)句式整齐,有讽刺意味;
(3)20~40字.
难度:中等
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9.
如图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表.请用简明的文字概括其异同点.(不超过40字)并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述.(不超过20字)
难度:中等
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10.
下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过58个字.
中国梦演讲赛
难度:中等
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