知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．　　2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。
　　请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。（不超过60字）
你对张丹、张昊说：________________________________________

难度：中等

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2．在下面两种情境下，用语最得体的一组是
[ ]

【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。／你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。／不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。／不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。／你停一下，我来说两句。

难度：中等

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3．某电视台邀请几位专家就某一问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。（不超过15字）
　　主持人：__________________________
　　专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
　　专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多的了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。

难度：中等

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4．

人们在交际中说话应该文明高雅，这就得使用谦辞和敬辞
示例：请人原谅，可以说“请谅解”，文雅一点就可以说“请您海涵”。

（1）当你离开朋友家，朋友送你很远，你要客气地说”，也可以文雅点，说“ 请_________________”。
（2）你把自己的文章寄给了编辑，一般要客气地说”，也可以谦敬地说“请___________”。
（3）在与人交谈时，自己要先走，可以说“对不起，我有事先走了。_____________了”。

难度：中等

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5．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例：请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您包涵”。
(1) 说别人的父亲，可以说“您的父亲”，也可以说“________”。
(2) 欢迎别人到自己家，可以说“欢迎你到我家来”，也可以说“________”。
(3) 请别人不要步行送自己了，可以说“请回去吧”，也可以说“________”。

难度：较易

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6．　　今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？
　　请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。
（1）对同龄人：____________________________________________
（2）对年长者：____________________________________________

难度：中等

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7．每年6月9日是我国的“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。
（1）对同龄人：_________________________________________________
（2）对年长者：_________________________________________________

难度：中等

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8．　　读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。
　　清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景便说：“我提一个问题，如果谁答得妙，我就允许谁去看戏。我的问题是‘读书好还是看戏好’。”
学生甲不多想便说：“__________________________ ”
先生生气地说：“你就知道玩！”
学生乙回答：“__________________________”
先生笑着说：“此老生常谈也，谁都会说。”
学生丙采用了圆滑的说法：“__________________________”
先生不以为然地说：“此调停两可乏说，恰似汝之为人。”
学生丁灵机一动答道：“ __________________________”
先生十分满意：“好，好，此言得之矣。”

难度：中等

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9．阅读下文，填上符合特定语境的话语。
        某理发师手艺高超，口才也好。
        甲顾客理完发，照了照镜子，说“头发理得太长了。”理发师笑着解释：“头发留长一点，让你显得潇洒文雅，而又含蓄深沉，颇为符合你的身份。”顾客满意而去。
        乙顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太短了。”理发师笑着解释：_____________, 顾客高兴而去。
        丙顾客理完发，照照镜子，没有什么可挑剔的，却还这样说：“20 分钟解决问题，理得太快了吧？”理发师从容回答：_____________, 顾客微笑而去。

难度：中等

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10．请将以下各句中加粗的词语换成恰当的传统礼貌用语。
（1）回到老家，请务必代我向你的母亲（        ）表示问候。
（2）请不必送了（       ），咱们就此告别吧。
（3）老先生身体很硬朗嘛！请问您多大年纪（        ）？
（4）啊，稀客！难得您来我家（        ），请坐请坐！
（5）这件事我束手无策，只好请你帮忙（         ）了。

难度：中等

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