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            • 1.

              下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一项是

              A.信 解其缚    生 与哙等为伍             
              B.信与张耳 兵数万    欲发 袭吕后、太子
              C.斩 长乐钟室    人言公 畔                 
              D.淮阴人 余言    乃 儿女子所诈
            • 2.

              齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。

              忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王,威王问兵法,遂以为师。

              其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。

              后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军。  

                                                         (节选自《史记·孙子吴起列传》)

              (1) 对下列句中加下划线词语的解释,正确的一项是
              (2) 下列各组句子中,加下划线的词的意义和用法相同的一组是

              (3) 下列句子分别编为四组,全都表现孙膑军事才能的一组是

                 ①刑馀之人不可           ②夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发”

                 ③与齐战于桂陵,大破梁军        ④孙子度其行,暮当至马陵

                 ⑤马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵    ⑥据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救

              (4) 下列对原文的相关概括和分析,不正确的一项是
              A.孙膑以刑徒 见        阴:暗中
              B.田忌一不胜而 胜     再:第二次
              C.齐将田忌善而 待之    客:客气
              D.明日为五万灶       明日:明天

            • 3.

              下列每组句子中,“以”的意义和用法不相同的一组是:( )

              A.①严大国之威以修敬也         ②焉用亡郑以陪邻?
              B.①秦贪,负其强,以空言求璧   ②相如度秦王特以诈详为予赵城
              C.①且以一璧之故逆强秦之欢     ②至通州,几以不纳死
              D.①传以示美人及左右           ②指从此以往十五都予赵
            • 4.

              四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃,遂伐楚。

              楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?”管仲对曰:“昔召康公命我先君大公曰:‘五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。’赐我先君履:东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅①不入,王祭不共,无以缩酒②,寡人是征;昭王南征而不复,寡人是问。”对曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨!”师进,次于陉。

              夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。

              齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不谷是为,先君之好是继。与不谷同好,如何?”对曰:“君惠徼福④于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”

              屈完与诸侯盟。                            (选自《左传·僖公四年》)

              注:①包茅:裹成捆的菁茅。茅,菁茅,楚国的特产,用它滤酒。②缩酒:渗酒,滤酒。③不谷,又作“不榖”,“不榖”的本意是不结果实。水稻不灌浆就不会有稻米产生,这个叫“不榖”、“不谷”。对人来说,就是没有子女。和孤、寡意思相并列。用来比喻人没有德行。古代王侯以此自警、自谦。④徼福:jiǎo fú,祈福。

              (1) 对下列四句中加下划线的词的解释,不正确的一项是( )
              (2) 下列各组句子中,加下划线的词的意义和用法不相同的一组是( )
              (3) 下面对这段文字的理解与分析不正确的一项是( )
              A.不 君之涉吾地也             虞:忧虑
              B.师进, 于陉                 次:临时驻扎
              C.楚子使屈完如师         如:往,到……去
              D.屈完与诸侯           盟:订立盟约
            • 5.
              下列加点词语的意义和用法相同的一项是(  )
              A.君与项伯有故                      项王曰:“沛公在?”
              B.于是河伯欣自喜                    不,籍何以至此
              C.臣死不避,卮酒安足辞              北山愚公年九十
              D.闻道者,莫己若者,我之谓也      自得之矣
            • 6.
              下列句子中加点字的解释错误的是(  )
              A.填然鼓             之:代词,代指战鼓
              B.商君佐             之:代词,代指秦孝公
              C.寡人于国也       之:放在主谓之间,不译
              D.古学者             之:助词,的
            • 7.
              下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(  )
              A.贾余庆等祈请使诣北             亦明死生大之大
              B.人之力而敝之,不仁             恩所加,则思无喜以谬赏
              C.以勇气闻诸侯                   而君幸赵王
              D.郡贤士大夫请于当道             北驱予并往,而不在使者
            • 8.

              (一)

                  贞元十一年,获与郑师俭遇,郑歔欷言曰:“豫章之回,次南阳大泽。见一贫翁乘驴,驴甚瘠;一丈夫肩负杂物,可三十觔;妻抱半岁婴孩,童稚驱行两人。山路初尽,始行陂泽。属久霖雨,泥水深,老翁瘠驴往往颠踣。丈夫________翁之子也,每见驴倒,掷其负,若泥若水无顾惜,扶抱洗拭,泪辄盈目。倒既数,悲不自胜,遂以所负置诸驴,而负其父。平田积雨,潦淖到胫。不至店舍,竟无憩歇。父在子上殊自安畅子在父下亦尽欢心父与子笑子与父笑如同乘高车连辔逸骑,怡怡________,欣欣焉。爱其事父母能竭其力也,又痛自欲竭力,已无其所。赠绢一疋,令与驴驴,代以载父。其人将求驴者三店,知欲分路,却其绢曰:‘无驴可博,愿复本绢。’始嘉其孝,又贵以忠,为度一绢博驴未就,更与一绢,自此东西。”

                  某以如其人所行,是难能也,是亦皇唐纯孝一人焉。论曰:负父信孝矣,而赠绢非孝欤?“唯其有之,是以似之”。郑与南阳孝子偕孝矣。

              ([唐]欧阳詹《南阳孝子传》,有删改)

                  【注】①觔:同“斤”。②“唯其有之,是以似之”:语出《诗经·小雅·裳裳者华》。

              (二)

                  郑孝子立本,父相德,坐事戍西域。立本长,知痛哭,废寝食。及年十八,辞母寻父。母初止之,不听,临行哭而戒之曰,“汝父左手小指缺一节,中有横纹,幸而相见,以此为验也。”历半年,行抵库车,查军籍无父名。未知所往。会军将高魁元,闻立本操中土音,问之,具以告。魁元惊曰:“汝父我友也。曩昔戍绥来县。”由是历蒙古塔,至乌鲁木齐,急奔绥来县访问,则父已病殁数年矣。立本长号过市,恸不欲生,濒死者再。他日启墓,门人悉会。祭毕开棺,体肤悉化,惟左手独存,缺指横纹宛然,远近骇异,以为天留只手,以待孝子辨认也。立本益哀哭不能止。众上其事于都统,沿途具夫役,给驿马,护孝子负骨________归。

              (选自《名人轶事》,有删改)

              (三)

                  孝子吴姓,忘________名。少孤,喑哑不能言。一日,正担水入肆门,适恩宰梅公子盛服至,误泼水溅公子服,怒且叱,肆中执事人急趋至,拱曰:“公子莫怒,此吴家哑孝子也。”公子惊询其事迹,转怒为喜,假青蚨五竿赠之。孝子坚却不敢受,执事人举无名指示之。盖凡哑者,均以无名指为母耳。孝子见之,知公子怜伊有老母,始伏地稽首拜,呀呀指天地,感激非常。担水讫,荷钱归,甫近村,见母正倚闾,遽欢喜呼啸,泥滑,几倾倒。母见钱,惊问何来,孝子口呀呀指划,咿唔不能道一字。母恐其因贫误行窃,遍问邻右,亦不知其所由来。叱使膝立,怒曰:“吾宁有残疾担水子,不愿有邪心穿窬子也!”自扶仗诣质库,遍问执事人,始知实是公子持赠。始诵佛而回。顾往返虽五里,然究因老病,步履迟滞,半日始归村。视孝子犹跪地不敢动。

              (选自《夜雨秋灯录》卷一,有删节)

              (1) 对下列各句中加下划线词的解释,不正确的一项是 ( )
              (2) 依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是 ( )

                  ①丈夫________翁之子也        ②怡怡________,欣欣焉

                  ③护孝子负骨________归        ④孝子吴姓,忘________名

              (3) 文中画线的句子,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 以下六句话分别编为四组,全都表现出孝子们“纯孝”的一组是 ( )

                  ①遂以所负置诸驴,而负其父  ②无驴可博,愿复本绢

                  ③知痛哭,废寝食            ④立本长号过市,恸不欲生

                  ⑤孝子口呀呀指划            ⑥自扶仗诣质库

              (5) 下面对原文的理解与分析,不正确的一项是 ( )
              A.令与驴 驴,代以载父      博:交换
              B.更与一绢,自此 东西        东西:各奔东西
              C.立本 长,知痛哭          稍:渐渐
              D.肆中执事人急趋至,拱 曰  谢:道谢
            • 9.
              下列句中加点虚词意思和用法相同的一项(  )
              A.臣壮也,犹不如人     欲勿予,即患秦兵
              B.敛赀财送其行            贾余庆等祈请使诣北
              C.吾还也                      君知难也
              D.缇骑按剑前                所谓鞠躬尽力,死后已
            • 10.
              下面加点的词语意义与用法相同的一项是(  )
              A.良久许之                我自失道
              B.青捕虏知单于居        为虏生得
              C.岁,元狩四年也        而时公孙敖新失侯
              D.其身不正,令不从     此言小,可以谕大也
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