知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列文段，回答问题。
        沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿。寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
——节选自司马迁《鸿门宴》

1、下列各组加粗词的意义和用法完全相同的一项是（    ）
A、亚父者，范增也             沛公之参乘樊哙者也
B、项王即日因留沛公与饮       因击沛公于坐，杀之
C、不者，若属皆且为所虏       臣死且不避，卮酒安足辞
D、杀人如不能举               坐须臾，沛公起如厕
2、下列加粗的词活用现象与例句中相同的一项是（    ）
例句：君为我呼入，吾得兄事之
A、范增数目项王
B、常以身翼蔽沛公
C、先破秦入咸阳者王之
D、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之
3、翻译下列句子
（1）此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此。
____________________________________________
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
____________________________________________

难度：中等

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2．阅读下面文言文，完成下题。
　　毕再遇，字德卿，兖州人也。父进，建炎间从岳飞护卫八陵，转战江、淮间，积阶至武义大夫。再遇以恩补官，隶侍卫马司，武艺绝人。孝宗召见，大悦，赐战袍、金钱。
　　开禧二年，下诏北伐，以殿帅郭倪招抚山东、京东，遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋，倪以八十七人付之。招抚司克日进兵，金人闻之，闭榷场、塞城门为备。再遇曰：“敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。泗有东西两城，再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角，先登，杀敌数百，金人大溃，守城者开北门遁。西城犹坚守，再遇立大将旗。呼曰：“大宋毕将军在此，尔等中原遗民也，可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。郭倪来飨士，出御宝刺史牙牌授再遇，辞曰：“国家河南八十有一州，今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？且招抚得朝廷几牙牌来？”固辞不受。寻除环卫官。
　　倪调李汝翼、郭倬取宿州，复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州，至虹，遇郭、李兵裹创旋，问之，则曰：“宿州城下大水，我师不利，统制田俊迈已为敌擒矣。再遇督兵疾趋，次灵壁，遇孝庆驻兵于凤凰山，将引还，再遇曰：“宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！吾奉招抚命取徐州，假道于此，宁死灵营北门外，不死南门外也。”会倪以书抵孝庆，令班师，再遇曰：“郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之。”金果以五千余骑分两道来，再遇令敢死二十人守于灵壁北门，自领兵冲敌阵。金人见其旗，呼曰“毕将军来也”。遂遁。诸军发灵壁，再遇独留未动，度军行二十余里，乃火灵壁。诸将问：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹，彼已败不敢迫，诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪？”
　　金兵七万在楚州城下，三千守淮阴粮，又栽粮三千艘泊大清河。再遇谋知之，曰：“敌众十倍，难以力胜，可计破也。”乃遣统领许俊间道趋淮阴，夜二鼓衔枚至敌营，各携火潜入，伏粮车间五十余所，闻哨声则火，敌惊扰奔窜，生擒乌古伦师勒、蒲察元奴等二十三人。嘉定十年，以武信军节度使致仕。卒，年七十。赠太尉，累赠太师，谥忠毅。《宋史·列传第一百六十一》
下列各句中，加粗的“火”字的用法不同于其他三项的是（）
A．度军行二十余里，乃火灵壁
B．夜不火，火今日，何也
C．各携火潜入
D．闻哨声则火

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3．　　不违农时，谷不可胜食也；数罟不入夸池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
　　五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
　　狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
1、对下列划线字的理解，不正确的是一项是
[     ]

A、不违农时，谷不可胜食也。——违：违背，违反。
B、数罟不入夸池。——数：读作cù，数量多。
C、是使民养生丧死无憾也。——憾：遗憾。
D谨庠序之教。——谨：认真从事
2、下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是
[     ]

A、①五亩之宅，树之以桑　②复使一人趣之
B、①狗彘食人食而不知检　②惑而不从师，其为惑也，终不解矣
C、①斧斤以时入山林　②然秦以区区之地，致万乘之势
D、①颁白者不负戴于道路矣　②冰，水为之，而寒于水
3、下列划线字用法与其他三项不同的一项是
[     ]

A、五亩之宅，树之以桑
B、七十者衣帛食肉
C、吾师道也，失庸知其年之先后生于吾乎
D、序八州而朝同列
4、与“申之以孝悌之义”句式不同的一项是
[     ]

A、君子博学而日参省乎己
B、王好战，请以战喻
C、谪戍之众，非抗于九国之师也
D、夫庸知其年之先后生于吾乎

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4．　　秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘ 秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
　　相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
　　相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“ 和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
　　相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
1、对下列句中词的解释，不正确的一项是
[     ]

A、秦贪，负其强——负：依仗
B、相如度秦王特以诈佯为予赵城——特：只，不过
C、召有司案图——案：通“按”，审察、察看
D、怀其璧，从径道亡——亡：丢失
2、对下列句中词的解释，不正确的一项是
[     ]

A、传以示美人及左右——左右：侍从
B、臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？——布衣：平民
C、臣至，大王见臣列观——列观：一般的宫殿
D、固请，召有司案图——有司：司法人员
3、下列句中划线词没有活用现象的一项是
[     ]

A、相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠
B、秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得
C、大王必欲急臣
D、乃使其从者衣褐
4、下列各句没有省略现象的一项是
[     ]

A、秦王大喜，传以示美人及左右
B、大王欲得璧，使人发书至赵王
C、相如持其璧睨柱，欲以击柱
D、今臣至，大王见臣列观

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