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            • 1.

              六一居士传

              欧阳修

                  六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰________病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生所畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾________知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。”客曰:“其乐如何?”

                  居士曰:“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足其乐且适也。然常患不得极吾乐________其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨使得与此五物偕返于田庐,庶几偿其夙愿矣。此吾之所以志也。”客复笑曰:“子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎?”居士曰:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既逸矣,幸无患。吾________何择哉?”于是与客俱起,握手大笑曰:“置之,区区不足较也。”

                  已而叹曰:“夫士少而仕,老而休,盖有不待七十者矣。吾素慕之,宜一也。吾尝用于时矣,而讫无称焉,宜去二也。壮犹如此,今既老且病矣,乃以难强之筋骸贪过分之荣禄是将违其素志而自食其言宜去三也吾负三宜去虽无五物其去宜矣复何道哉!”

                  熙宁三年九月七日,六一居士自传。

              【注】  ①畏影而走乎日中:《庄子·渔父》说:“人有畏影恶迹而去之走者,举足愈数而迹愈多,走愈疾而影不离身。自以为尚迟,疾走不休。绝力而死。”②九奏:即九韶,相传为远古舜帝时的舞乐。③轩裳珪组:分指古代大臣所乘车驾、所着服饰、所执玉板、所佩印绶,总指官场事物。④赐其骸骨:(皇帝)赐我骸骨(退休归老)。

              (1) 下列句子中加画线词的解释, 不正确的一组是  (    )
              (2) 依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是 ( )

              ①既老而衰________病,将退休于颍水之上

              ②吾________知名之不可逃,然亦知夫不必逃也

              ③然常患不得极吾乐________其间者,世事之为吾累者众也

              ④幸无患。吾________何择哉

              (3) 文末画线部分,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 以下六句话分编为四组,全都包含作者愉悦心情的一组是 ( )

              ①将退休于颖水之上,则又更号六一居士  ②此庄生所诮畏影而走乎日中者也  ③太山在前而不见,疾雷破柱而不惊  ④忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴  ⑤吾自乞其身于朝者三年矣  ⑥置之,区区不足较也

              (5) 下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是 ( )
              A.此庄生所 畏影而走乎日中者也  诮:讥讽
              B.聊以 吾之乐尔                志:记下
              C.未足 其乐且适也              喻:得到
              D.吾素慕之,宜 一也            去:离职
            • 2.

              观鸭说

              [明]吴廷翰

                  家僮取鸭卵孵之,得雏鸭数拾枚。始育,则饲之盆中,少与之水,其声呴呴然,其毛羽皓皓然,予甚爱,戏之。不数日,僮以告曰:“雏鸭有毙者矣。”既而听其声,啾啾然哀鸣;视其毛羽,疏疏然以散落,予僮不善畜也。僮曰:“是非不善畜也,畜不以水也。

                  次日,予适憩亭中,时雨初歇,池水方强,顾而乐之,凭栏而语曰:“曷不以畜鸭雏?”僮趋而去,不移时筐而至,稍出之水涯,惶惶然惊愕不已,其目睢睢然睨,其足逡逡然前而却。竿之,遂群奔水中,或扬足而驰,或拍翅而飞,不定者良久。既乃水,或仰而饮,或俯而啄,三五而阵,各适其所。则又或沉或没,或浮或出,盘旋戏跃于萍藻间。既休而理羽,交口扇翅,或曳而行,或拳而立,或屈而睡,逍遥徜徉,容与如也。既脯,僮将筐而归,则相与复嬉于渚,或逐于堤,或蔽于丛,不可得,遂纵之。

                  明日至,亦如之。其声嗈嗈然以和,其毛羽濯濯然以光泽。其去畜池之前仅三日,长已倍三之一矣。

                  余乃叹曰:大哉造物之育万物乎!大而龙蛇之于渊泽,虎豹之于山林,细而蜉蝣虫蠓之于蹄涔,各遂其性而已。鸭之生于陆而育于水,亦一理也。夫反其性,造化不能育物,圣人岂能以育民乎?君子为政,当斯民沦丧之后,烦之以法令,胁之于刑罚,诱之以智巧,荡之以淫华,本性日耗,生理日促,相与骈死而不知。一旦欲其改途易辙,驱之以道德,荡之以礼义,纳之以忠信,之以淳朴,靡不相顾骇愕,不信不安。及其久也,教成而化行,行安而俗美,追视昔日之所为与今日之所趋,安危利害相去十百而千万,则虽械之使为恶,日挞之而欲其行诈,亦不可得矣。

                  然则民初生,鸭之育于盆者也。贪于习而不悟,毙于陆者也。视其毙而不知所以救,僮之让者也。反其自然之性而犹疑试于水者也得其所以为性而安且乐水之狎而不归者也生养蕃息既富且昌水之畜而充长也。

              (有删改)

                  【注】  ①蹄涔:蹄窝里的水

              (1) 下列句子中的词的解释,不正确的一项是 ( )
              (2) 下列各组句子中,加下划线词的意义和用法相同的一组是 ( )
              (3) 文末画线部分,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 以下六句话分编为四组,全都为作者观鸭所悟出的道理的一组是 ( )

              ①各遂其性而已

              ②夫反其性,造化不能以育物,圣人岂能以育民乎

              ③烦之以法令,胁之于刑罚

              ④相与骈死而不知

              ⑤纳之以忠信,囿之以淳朴,靡不相顾骇愕,不信不安

              ⑥然则民之初生,鸭之育于盆者也

              (5) 下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是 ( )
              A.予 僮不善畜也  让:谦让
              B.既乃 水,或仰而饮  狎:嬉戏
              C.长已倍三之一矣  充:扩充
              D.纳之以忠信, 之以淳朴  囿:约束
            • 3.

              狱中上母书

              (明)夏完淳

                  不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。痛自严君见背,两易春秋。冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,________报大仇,恤死生,告成黄土。奈天不佑我,钟虐先朝。一旅才兴,便成齑粉。去年之举,淳已自必死,谁知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之养无一日焉。致慈君托迹于空门,生母寄生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。淳今日又溘然先从九京,不孝之罪,上通________天。

                  呜呼!双慈在堂,下有妹女,门衰薄,终鲜兄弟。淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣。淳之身,父之所遗;淳之身,君之所用。为父为君,死亦何负于双慈?但慈君推干就湿,教礼习诗,十五年如一日;嫡母慈惠,千古所难。大恩未酬,令人痛绝。慈君托之义融女兄,生母托之昭南女弟。

                  淳死之后,新妇遗腹得雄,便以为家门之幸;如其不然,万勿置后。会稽大望,至今而极矣。节义文章,如我父子者几人哉?立一不肖后如西铭先生,为人所诟笑,何如不立之为愈耶!呜呼!大造茫茫,总归无后,有一日中兴再造,则庙食千秋,岂止麦饭豚蹄,不为馁鬼而已哉?若有妄言立后________,淳且与先文忠在冥冥诛殛顽嚣,决不肯舍!

                  兵戈天地,淳死后,乱且未有定期。双慈善保玉体,无以淳为念。二十年后,淳且与先文忠为北塞之举矣。勿悲勿悲!相托之言,慎勿相负。武功甥将来大器,家事尽以委之!寒食盂兰,一杯清酒,一盏寒灯,不至作若敖之鬼,则吾愿毕________。新妇结缡二年,贤孝素著,武功甥好为我善待之亦武功渭阳情也语无伦次将死言善痛哉痛哉!

                  人生孰无死?贵得死所耳。父得为忠臣,子得为孝子,含笑归太虚,了我分内事。大道本无生,视身若敝屣。但为气所激,缘悟天人理。噩梦十七年,报仇在来世。神游天地间,可以无愧矣。

              【注】  ①此文为作者在清顺治四年(1647)被捕后于南京狱中写给生母陆氏与嫡母盛氏的绝笔书。②夏完淳父夏允彝,崇祯十年(1637)进士,南都失守,与陈子龙等起兵松江,兵败沉水死。谥文忠。③西铭先生:即张溥。张溥无子,死后钱谦益等为他立嗣子,名永锡。此子未能继承张溥的遗风,为人诟笑。④诛殛:诛杀;顽嚣:顽固愚蠢。⑤若敖:指春秋时楚国的若敖氏。若敖氏的鬼将因灭宗而无人祭祀。比喻没有后代,无人祭祀。

              (1) 对下列句子中加画线的词的解释,不正确的一项是 ( )
              (2) 依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是 ( )

              ①本图复见天日,________报大仇  ②不孝之罪,上通________天③若有妄言立后________  ④则吾愿毕________

              (3) 文中画线部分,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 下列各组句子中能表现夏完淳“贵得死所”的一组是 ( )

              ①去年之举,淳已自分必死,谁知不死,死于今日也

              ②为父为君,死亦何负于双慈

              ③有一日中兴再造,则庙食千秋,岂止麦饭豚蹄,不为馁鬼而已哉

              ④兵戈天地,淳死后,乱且未有定期

              ⑤含笑归太虚,了我分内事

              (5) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
              A.恤死 生  荣:使……荣耀
              B.淳已自 必死  分:料想
              C.门 衰薄,终鲜兄弟  祚:福分
              D.会稽大望,至今而 极矣  零:消失
            • 4.

              来俊臣,京兆万年人。父操,博徒也;与里人蔡本善,本负博数十万不能偿,操因纳其妻,先已娠___________生俊臣,冒其姓。

                  天资残忍,喜反复,不事产。客和州为奸盗,捕送狱,狱中上变,刺史东平王续按讯无状,杖之百。天授中,续以罪诛,俊臣上书得召见,自陈前上琅邪王冲反状,为续所抑。武后以为谅,擢累侍御史,按诏狱,数称旨。后阴纵其惨,胁制群臣,前后夷千馀族。生平有纤介,皆入于死。拜左台御史中丞,中外累息,至以目语

                  俊臣乃引侯思止、王弘义、郭弘霸、李仁敬、康韦、卫遂忠等,阴啸不逞百辈,使飞语诬蔑公卿,上急变。每擿一事,千里同时辄发,契验不差,时号为“罗织”,牒左署曰:“请付来俊臣或侯思止推实必得”。后信之,诏于丽景门别置狱,敕俊臣等颛按事,百不一贷。弘义戏谓丽景门为“例竟”,谓入者例皆尽也。俊臣与其属朱南山、万国俊作《罗织经》一篇,具___________支脉纲由,咸有首末,按以从事

                  俊臣鞫囚,不问轻重,皆注醯于鼻,掘地为牢,或寝以匽溺,或绝其粮,囚至啮衣絮以食,大抵非死终不得出。每赦令下,必先杀重囚乃宣诏。又作大枷,各为号:一、定百脉,二、喘不得,三、突地吼,四、着即臣,五、失魂胆,六、实同反,七、反是实,八、死猪愁,九、求即死,十、求破家。后以铁为冒头,被枷者宛转地上,少选而绝。凡囚至,先布械于前示囚,莫不震惧,皆自诬服。

                  俊臣知群臣不敢斥己,乃有异图,常自比石勒,欲告皇嗣及庐陵王与南北衙谋反,因得骋志。遂忠发其谋。初俊臣屡掎摭诸武太平公主张昌宗等过咎后不发至是诸武怨共证其罪有诏斩于西市年四十七。人皆__________庆,曰:“今得背着床瞑矣!”争抉目、肝、醢其肉,须臾尽,以马践其骨,无孑馀,家属籍没。

                  方俊臣用事,托天官得选者二百馀员,及败,有司自首,后责之,对曰:“臣乱陛下法,身受戮;忤俊臣,覆臣家。”后赦其罪。

              (节选自《新唐书·来俊臣传》)

                  (周)兴,少习法律,自尚书史积迁秋官侍郎,屡决制狱,文深峭,妄杀数千人。武后夺政,拜尚书左丞。天授中,人告子珣、兴与丘神勣谋反,诏来俊臣状。初,兴未知被告,方对俊臣食,俊臣曰:“囚多不服,奈何?”兴曰:“易耳,内之大瓮,炽炭周之,何事不承。”俊臣曰:“善。”命取瓮__________炽火,徐谓兴曰:“有诏按君,请尝之。”兴骇汗,叩头服罪。诏诛神勣而宥兴岭表,在道为雠人所杀。

              (节选自《新唐书·周兴传》)

                  【注】  ①颛:专门。②醯:醋。③匽:厕所。

              (1) 下列各句中,加下划线词语解释有误的一项是 ( )
              (2) 依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是 ( )

                  ①先己娠__________生俊臣  ②具__________支脉纲由,咸有首末

                  ③人皆__________庆        ④命取瓮__________炽火

              (3) 文中画线的句子,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 下列各组全都能表现酷吏“凶残”特点的是 ( )

                  ①生平有纤介,皆入于死

                  ②自陈前上琅邪王冲反状

                  ③弘义戏谓丽景门为“例竟”,谓入者例皆尽也

                  ④以马践其骨,无孑馀,家属籍没

                  ⑤臣乱陛下法,身受戮;忤俊臣,覆臣家

                  ⑥屡决制狱,文深峭,妄杀数千人

              (5) 下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是 ( )
              A.咸有首末,按以 从事  从事:僚属
              B.被枷者宛转地上, 少选而绝  少选:不久
              C.争抉目、 肝、醢其肉  擿:摘取
              D.诏来俊臣 状  鞫:审问
            • 5.

              送狄承式青田教谕

              明·归有光

              予与承式同举于乡,试于礼部,皆不第。而承式独以禄养为急,徘徊都下。送予出崇文门外,谓当得官浙中,约余游钱塘西湖,远则在天台、雁荡之间,欲为东道主人,然又数不。今年,始得处之青田。青田在万山中,足以读书谈道,优游自适。而浙东学者,近岁浸被阳明之教,为致良知之学。承式为人敦朴敛约,不喜论说,而中有自得者。今为人师,不容默默,亦将出其所有,以考论其同不同何如也。

              浙东道学之盛,盖自宋之季世。高皇帝初定建康,青田刘文成公,实景濂及丽水叶景渊、龙泉章三益四人,首先应聘而至。当是时,居礼贤馆,日与密议。浙东儒者皆在。盖国家兴礼乐,定制度,建学养士,科举之法,一出于宋儒。其渊源之所自如此。

              近岁以来,处之科第,至阖郡不见一人。或者遂目为深山荒绝之区,不知假令县岁贡数十辈,岂尽谓之才贤得人耶?以瓯粤区区二百年,有文成公为帝者师,不可谓之乏人也矣。天下承平日久,士大夫不知兵,一旦边有警,束手无策,徒望之勇猛强力之人。如此,则古所谓合射献馘学宫者,何事耶?文成以书生,当方谷珍起海上,毅然建剿灭之策。佐石抹元师擒山寇,卒以保障乡里,全城以归兴王之运。其文武大略,且未可以一乡一国之士概之矣。

              承式入公之里,而与其子弟游,能无慨然有感矣乎!夫山川之气,积二百年,当有发者。况以先王之道,六经孔孟之语训迪之。将见括苍之士,必有文武忠孝出而为国家之用者矣。

              (选自《震川先生集》,有删改)

              注:① 教谕:明清时,县设“县儒学”,内设教谕一人,掌文庙祭祀,教育所属生员。


              (1) 

              下列加横线词的解释,不正确的一项是( )



              (2) 

              下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是( )



              A.然又数不           果:实现
              B.一旦边 有警  圉:牢狱
              C.佐石抹元师擒 山寇     殄:消灭
              D.全城以归兴王之运     挈:带领
            • 6.

              贞观初,太宗与黄门侍郎王珪宴语,时有美人侍侧,本庐江王瑗之姬也,瑗败,籍没入宫。太宗指示珪曰:“庐江不道,贼杀其夫而纳其室,暴虐之甚,何有不亡者乎!”珪避席曰:“陛下以庐江取之为是邪,为非邪?”太宗曰:“安有杀人而取其妻,卿乃问朕是非,何也?”珪对曰:“臣闻于《管子》曰:齐桓公之郭国,问其父老曰:‘郭何故亡?’父老曰:‘以其善善而恶恶也。’桓公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然。郭君善善而不能用,恶恶而不能去,所以亡也。’今此妇人尚在左右,臣窃以为圣心是之。陛下若以为非,所谓知恶而不去也。”太宗大悦,称为至善,遽令以美人还其亲族。

              贞观三年,李大亮为凉州都督,尝有台使至州境,见有名鹰,讽大亮献之。大亮密表曰:“陛下久绝畋猎,而使者求鹰。若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人。”太宗下书曰:“以卿兼资文武,志怀贞确,故委藩牧,当兹重寄。比在州镇,声绩远彰,念此忠勤,岂忘寤寐?使遣献鹰,遂不曲顺,论今引古,远献直言。披露腹心,非常恳到,览用嘉叹,不能已已,有臣若此,朕复何忧!宜守此诚,终始若一。《诗》云:‘靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。’古人称一言之重,侔于千金,卿之所言,深足贵矣。今赐卿金壶瓶、金碗各一枚,虽无千镒之重,是朕自用之物。卿立志方直,竭节至公,处职当官,每副所委,方大任使,以申重寄。公事之闲,宜观典籍。兼赐卿荀悦《汉纪》一部,此书叙致简要,论议深博,极为政之体,尽君臣之义,今以赐卿,宜加寻阅。”                                  (选自《贞观政要》)                                                               

              (1) 下列各项中对加下划线字解释有误的是( )
              (2) 下列各项加下划线字意义用法相同的是( )
              (3) 下列各项都能表明唐玄宗善于纳谏的是( )

              ①安有杀人而取其妻   ②太宗大悦,称为至善 ③比在州镇,声绩远彰  ④卿之所言,深足贵矣 ⑤今赐卿金壶瓶、金碗各一枚

              (4) 下列各项中,对文章分析理解不准确的一项是( )
              A.太宗 指示珪曰             指示:用手指点着,让……看
              B.臣窃以为圣心 之         是:认为正确
              C.大亮献之               讽:暗示
              D.在州镇                 比:相像
            • 7.
              唐河店妪传

              宋·王禹偁

              唐河店,南距常山郡七里,因河为名。平时虏至店饮食游息,不以为怪;兵兴以来,始防捍之,然亦未甚惧。

              端拱中,有妪独止店上。会一虏至,系马于门,持弓矢,坐定,呼妪汲水。妪持绠缶趋井,悬而复止。因胡语呼虏为王,且告虏曰:“绠短,不能及也,妪老力惫,王可自取之。”虏乃系绠弓杪,俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。马之介甲具焉,鞍之后复悬一彘首。常山吏民观而壮之。噫!国之备塞,多用边兵,盖有以也;以其习战斗而不畏懦矣,一妪尚尔,其人可知也。

              近世边郡骑兵之勇者,在上谷曰“静塞”,在雄州曰“骁捷”,在常山曰“厅子”。是皆习干戈战斗而不畏懦者也。闻虏之至,或父母辔马,妻子取弓矢,至有不俟甲胄而进者。顷年胡马南下,不过上谷者久之,以“静塞”骑兵之勇也。会边将取“静塞”马分录帐下以自卫,故上谷不守。

              今“骁捷”、“厅子”之号尚存而兵不甚众,虽加召募,边人不应,何也?盖选归上都,离失乡土故也;又月给微薄,或不能充;所赐介胄鞍马,皆脆弱羸瘠,不足御胡;其坚利壮健者,悉为上军所取;及其赴敌,则此辈身先,宜其不乐为也。

              诚能定其军,使有乡土之恋;厚其给,使得衣食之足;复赐以坚甲健马,则何敌不破!如是得边兵一万,可敌客军五万矣。谋人之国者,不于此而留心,吾未见其忠也。

              故因一妪之勇,总录边事,贻于有位者云。

              (选自朱润东《古代文学作品选》,上海古籍出版社)


              【注】①静塞、骁捷、厅子:皆为当时地方武装的徽号。②顷年:近年


              (1) 对下列句中画线词语的解释,不正确的一项是(    )
              (2) 下列各组语句中,画线词的意义和用法相同的一项是(  )
              (3) 下列各组句子中,全都体现老妪之勇的一组是(    )

              ①兵兴以来,始防捍之,然亦未甚惧。

              ②妪持绠缶趋井,悬而复止

              ③因胡语呼虏为王,且告虏曰:“绠短,不能及也,妪老力惫,王可自取之。”

              ④妪自后推虏堕井,跨马诣郡

              ⑤常山吏民观而壮之

              ⑥妪尚尔,其人可知也。

              (4) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
              A.端拱中,有妪独 店上    留守
              B.国之 塞                完全
              C.至有不俟甲胄而 者      前进,迎敌
              D.于有位者云            赠给
            • 8.

              程易田诗序

              [清]刘大槐

                 余性颛,知志乎古,而不知宜于时;常思以泽及斯民为任,凡世所谓巧取而捷得者,余皆不知其径术。以故与缙绅之士相背而趋,终无遇合。退而强学,栖迟山陇之间,虽非有苦,而亦未尝有乐也。年已晚暮,始为博士于黟。博士之官卑贫无势,最为人所贱简。而黟、歙邻近,歙尤多英贤,敦行谊,重交游,一时之名隽,多依余以相为蒯切。或抗论今时之务,注念生人之欣戚,慨然太息,相对歌。盖余生平之乐,无以加于此矣。

                 程子易田,尤所称著材宿彦,亦旦夕相从。其所为诗歌,掳词朴直而寄兴深至,尝谓其有陶潜之风。易田固信余,余亦甚易田也。虽然,余老矣,今年年七十有三,将归休于枞阳江上。而易田年逾四十,犹困诸生;家又贫,故里不足以自活,亦将餬其口于汝阴。念欲长与诸君子游处,不可得矣。

                 居稽也,弦诵也,欣欣而忘倦也。欢聚未几,离散随之,余于此其犹能独乐焉否耶?夫以生平未尝有乐之人,徒以与诸君子游处而乐,今复聚之不常而不乐生焉。回忆独居时,虽无所乐,而亦非有不乐也。则是今日之不乐,由前日之乐而来也。夫造物之于人,安能使其长乐哉?因取易田之诗,所谓“濠上吟”者。反复咀吟,益叹其文章之古,与其人之心貌相称。属其板刻之,以与四方之知言者共读焉,而余为之如此。

              (选自《刘海峰诗文集》)

              (1) 对下列句子中加下划线词的解释。不正确的一项是( )
              (2) 下列句子中加下划线词的意义和用法,不相同的一组是( )
              (3) 以下各句子中,全都表现作者“生平之乐”的一组是( )

              ①退而强学,柄迟山陇之间

              ②年已晚暮,始为博士于黟

              ③一时之名隽,多依余以相为蒯切

              ④慨然太息,相对而歌

              ⑤掳词朴直而寄兴深至

              ⑥居稽也,弦诵也

              (4) 下列对本文的理解与分析,不正确的一项是( )
              A.余性 颛愚,知志乎古   颛(zhuān)愚:愚蒙
              B.敦行 ,重交游   谊:同“义”,道义
              C.余亦甚 易田也   重:尊重
              D.余为 之如此   序:序文,用作动词
            • 9.

              张翰,字季鹰,吴郡吴人也。父俨,吴大鸿胪。翰有清才,善属文,而纵任不拘,时人号为“江东步兵”。

                 会稽贺循赴命入洛,经吴阊门,于船中弹琴。翰初不相识,乃就循言谭,便大相钦悦。问循,知其入洛,翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。齐王同辟为大司马东曹掾。同时执权,翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退良难。吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。”荣执其手,怆然曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。”

                 翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。著《首丘赋》,文多不载人。俄而同败,人皆谓之见机。然府以其辄去,除吏名。

                 翰任心自适,不求当世。或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名,不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。性至孝,遭母忧,哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。

              《晋书·文苑列传·张翰》

                 顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴作数曲,竟。抚琴曰:顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。

              《世说新语·伤逝》

              [注]①顾彦先:即顾荣,西晋吴郡吴县(今属江苏)人。彦先为其字。

              (1) 对下列各句中加下划线词的解释,不正确的一项是( )
              (2) 下列各组句子中,加下划线的词的意义和用法相同的一组是( )
              (3) 下列句子分编四组,全都能够体现张翰“纵任不拘”性格的一组是( )

              ①翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。

              ②子善以明防前,以智虑后。

              ③俄而同败,人皆谓之见机。

              ④或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”

              ⑤张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴作数曲,竟。

              ⑥因又大恸,遂不执孝子手而出。

              (4) 对上面两段文言文阅读材料的理解与分析,不正确的一项是( )
              A.善 文   属:连缀
              B.夫有四海之名者,求退 难   良:很,甚
              C.时人 其旷达   贵:尊贵
              D.鼓琴作数曲,    竟:完,结束
            • 10.

              青莲阁记

              汤显祖

                 李青莲居士为谪仙人,金粟如来后身,良是。“海风吹不断,江月照还空。”心神如在。按其本末,窥峨嵋,张洞庭,卧浔阳,醉青山,孤纵掩映,止此长江一带耳。风流遂远,八百年而后,始有广陵李季宣焉。

                 季宣之尊人乐翁先生,有道之士也。处而神清,休然穆然,《五经》师其讲授,六德。宗其仪表。达人有后,爰发其祥。梦若有持清都广乐,徘徊江庭以祝将之,曰:“以为汝子。”而生季宣,以名。生有音质,就傅之龄,《骚》《雅》千篇,殆欲上口。弱冠,能为文章。云霞风霆,藻神逸气,遂拜贤书,名在河岳。公车数上,尊人惜之,曰:“古昔闻人雅好鸣琴之理,子无意乎。”

                 季宣奉命筮仕,授以山东济阳长。资事父以事君,亦资事君而事父也。三年,大著良声,雅歌徒咏。然而雄心未奔,侠气犹厉,处世同海鸟,在俗惊其神骏。遂乃风期为患之媒,文字只招残之檄矣。君慨然出神武门,登泰山吴观而啸曰:“使吾一饮扬子中泠水,亦何必三周华不注耶!且亲在,终吾臣而为子矣。”则归而从太公。群从骚牢,夷犹乎江皋,眺听壶觞,言世外之事,颓如也。

                 起而视其处,有最胜焉。江南诸山,翠微浥晔几席,欣言外之。夷堂发凶,层楼其上。望远可以赋诗,居清可以读书。书非仙释通隐丽娟之音,皆所不取。然季宣为人伟朗横绝,喜宾客。而芜城真州,故天下之轴也,四方游人,车盖帆影无绝,通江不见季宣,即色沮而神懊。以是季宣日与天下游士通从,相与浮拍跳踉,淋漓顿挫,以极其致。时时挟金、焦而临北固,为褰裳蹈海之谈。故常与游者,莫不眙愕相视,叹曰:季宣殆青莲后身也。”相与颜其阁曰:“青莲”。

                 季宣叹曰:“未敢然也。吾有友,江以西清远道人,试尝问之。”道人闻而嘻曰:“有是哉!古今人不相及,亦其时耳。世有有情之天下,有有法之天下。唐人受陈、隋风流,君臣游幸,率以才情自胜,则可以共浴华清,嬉广寒。令白也生今之世,滔荡零落,尚不能得一中县而治,彼诚遇有情之天下也。今天下大致灭才情而尊吏法,故季宣低眉而在此。假生白时,其才气凌厉一世,倒骑驴,就巾试面,岂足道哉!”海风江月,千古如斯。吾以为《青莲阁记》。

              (选自季国平《汤若士小品》)

              [注释]①李季宣,名祝,仪征人。曾任山东济阳令,后辞官归里。②六德:六项道德标准,即“知、仁、圣、义、忠、和”。


              (1) 对下列各句加下划线词的解释,不正确的一项是( )
              (2) 下列各句中加下划线词的意义和用法,相同的一组是( )
              (3) 下列对本文主人公的解读,不正确的一项是( )
              (4) 下列对文本理解和分析,不正确的一项是( )
              A.而生季宣   觉:省悟
              B.处 而神清   嬉:喧哗
              C.为 患之媒   贾:招致
              D.终 吾臣而为子矣   致:致仕
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