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1.
阅读下面这首诗,完成下列各题.
蝶恋花•别范南伯
宋•杨炎正
离恨做成春夜雨.添得春江,刬地东流去.弱柳系船都不住,为君愁绝听鸣艣.
君到南徐芳草渡.想得寻春,依旧当年路.后夜独怜回首处,乱山遮隔无重数.
【注释】①刬地:依旧,还是.此处作“一派”讲.
②鸣艣:艣同‘橹’,鸣艣,指划船的橹摇动时所发出的声音.
③南徐:州名.即今江苏镇江市.
(1)首句“离恨做成春夜雨”以春江东流,来写离愁滔滔不绝,近于李后主的“
”句意.
(2)请从虚实结合的角度赏析这首词.
难度:中等
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2.
阅读下面的宋词,回答问题.
临江仙•送章长卿还姑苏兼寄程致道
叶梦得
碧瓦新霜侵晓梦,黄花已过清秋.风帆何处挂扁舟?故人归欲尽,残日更回头.
乐圃桥边烦借问,有人高卧江楼.寄声聊为诉离忧.桂丛应已老,何事久淹留?
(1)请对上片后两句“故人归欲尽,残日更回头”作简要赏析.
(2)下片表达了作者怎样的情感?请作简要分析.
难度:较难
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3.
古代诗歌阅读,阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
送杨子
李 白
斗酒渭城边,垆头醉不眠。梨花千树雪,杨叶万条烟。
惜别倾壶醑,临分赠马鞭。看君颍上去,新月到应圆。
(1)李白“梨花千树雪,杨叶万条烟”,岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句,比较其所运用的手法、所描写的对象、所创造的情境以及所表达的情感的异同。
(2)本诗三、四联表达了诗人怎样的情感?这种情感是怎样表达出来的?
难度:较难
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4.
阅读下面的唐诗,回答问题。
过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情,入山三日得同行。
岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。
(1)这首诗运用了什么表现手法来写“溪水”?表达了诗人怎样的情感?
(2)有人认为,“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好,你是否同意这一观点?请结合诗的具体内容简要赏析。
难度:较难
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5.
古代诗歌阅读
阅读下面的唐诗,完成下列各题。
送丘为落第归江东
王维
怜君不得意,况复柳条春。为客黄金尽①,还家白发新。
五湖三亩宅,万里一归人。知称不能荐②,羞为献纳臣③.
【注】①《战国策•秦策》载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘敝,黄金百斤尽”。②称,称衡,有才辩,孔融曾上表推荐他。③献纳臣:进献忠言之臣,这里是诗人自指。
(1)对本诗首联进行简要赏析。
(2)结合全诗,简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。
难度:较难
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6.
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌,完成下列各题。
唐多令•惜别
吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月、怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是、系行舟。
(1)“何处合成愁?离人心上秋”写法精妙,自古为人称道,请简要赏析。
(2)词的下片手法多样,感情丰富,请作简要分析。
难度:较难
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7.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下列各题。
满江红•送李御带珙
①
吴 潜
②
红玉阶前
③
,问何事、翩然引去?湖海上、一汀鸥鹭,半帆烟雨。报国无门空自怨,济时有策从谁吐?过垂虹
④
、亭下系扁舟,鲈堪煮。
拼一醉,留君住。歌一曲,送君路。遍江南江北,欲归何处?世事悠悠浑未了,年光冉冉今如许!试举头、一笑问青天,天无语。
【注】①李珙:字开伯,吴郡人,历官御带国子司业。②吴潜:南宋诗人,曾任参知政事、拜右丞相兼枢密使,主张积极抗金,清除奸佞,却受谗被贬。③红玉阶:红色玉石砌成的台阶,这里代指宫殿朝堂。④垂虹:指江苏吴县垂虹桥上垂虹亭。
(1)词的上阕运用了设问的修辞手法,请简要分析其作用。
(2)词的下阕抒发了作者哪些感情?请简要分析。
难度:较难
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8.
古代诗歌阅读
阅读下面一首元曲,完成下列各题。
【中吕】十二月过尧民歌•别情
自别后遥山隐隐,更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚,对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵,掩重门暮雨纷纷。
怕黄昏忽地又黄昏,不销魂怎地不销魂?新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。今春,香肌瘦几分,缕带宽三寸。
【注】这首曲由《十二月》与《尧民歌》两支小令组成,上片为《十二月》,下片为《尧民歌》。
(1)《十二月》和《尧民歌》分别主要运用了什么抒情方式?请就《十二月》曲所用的抒情方式作简要分析。
(2)本曲和《送杜少府之任蜀州》同为离别诗,但所抒发的感情和感情基调却不尽相同,请分别概括其不同点。
难度:较难
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9.
阅读下面这首宋词,然后回答下列各题。
贺圣朝•留别
叶清臣
满斟绿醑留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。
花开花谢,都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处?
(1)词的上阕“三分春色二分愁,更一分风雨”两句有何妙处?
(2)这首词写情曲折细致,语短情长,请结合下阕作简要分析。
难度:较难
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10.
阅读下面这首词,然后回答问题。
昭君怨•金山送柳子玉
①
苏轼
谁作桓伊
②
三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。
欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。
【注】:①熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下,次年二月于金山送别柳子玉。②桓伊,东晋时音乐家,善吹笛,曾为王徽之吹奏三个曲调。
(1)词中“谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?”用了哪种表现手法?表达了作者什么样的情感?
(2)本词刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。
(3)请简要赏析这首词的结句。
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