知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面这首诗，完成下列各题．
                            蝶恋花•别范南伯
                               宋•杨炎正
        离恨做成春夜雨．添得春江，刬地东流去．弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣艣．
        君到南徐芳草渡．想得寻春，依旧当年路．后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数．
【注释】①刬地：依旧，还是．此处作“一派”讲．
②鸣艣：艣同‘橹’，鸣艣，指划船的橹摇动时所发出的声音．
③南徐：州名．即今江苏镇江市．
（1）首句“离恨做成春夜雨”以春江东流，来写离愁滔滔不绝，近于李后主的“    ”句意．
（2）请从虚实结合的角度赏析这首词．

难度：中等

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2．阅读下面的宋词，回答问题．
临江仙•送章长卿还姑苏兼寄程致道
叶梦得
碧瓦新霜侵晓梦，黄花已过清秋．风帆何处挂扁舟？故人归欲尽，残日更回头．
乐圃桥边烦借问，有人高卧江楼．寄声聊为诉离忧．桂丛应已老，何事久淹留？
（1）请对上片后两句“故人归欲尽，残日更回头”作简要赏析．
（2）下片表达了作者怎样的情感？请作简要分析．

难度：较难

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3．古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
送杨子
李白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。（1）李白“梨花千树雪，杨叶万条烟”，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句，比较其所运用的手法、所描写的对象、所创造的情境以及所表达的情感的异同。
（2）本诗三、四联表达了诗人怎样的情感？这种情感是怎样表达出来的？

难度：较难

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4．阅读下面的唐诗，回答问题。
过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
（1）这首诗运用了什么表现手法来写“溪水”？表达了诗人怎样的情感？
（2）有人认为，“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好，你是否同意这一观点？请结合诗的具体内容简要赏析。

难度：较难

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5．古代诗歌阅读
阅读下面的唐诗，完成下列各题。
送丘为落第归江东
王维
怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽①，还家白发新。
五湖三亩宅，万里一归人。知称不能荐②，羞为献纳臣③．【注】①《战国策•秦策》载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘敝，黄金百斤尽”。②称，称衡，有才辩，孔融曾上表推荐他。③献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。
（1）对本诗首联进行简要赏析。
（2）结合全诗，简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。

难度：较难

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6．古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
唐多令•惜别吴文英何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩长是、系行舟。（1）“何处合成愁？离人心上秋”写法精妙，自古为人称道，请简要赏析。
（2）词的下片手法多样，感情丰富，请作简要分析。

难度：较难

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7．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
满江红•送李御带珙^①
吴潜^②
红玉阶前^③，问何事、翩然引去？湖海上、一汀鸥鹭，半帆烟雨。报国无门空自怨，济时有策从谁吐？过垂虹^④、亭下系扁舟，鲈堪煮。
拼一醉，留君住。歌一曲，送君路。遍江南江北，欲归何处？世事悠悠浑未了，年光冉冉今如许！试举头、一笑问青天，天无语。【注】①李珙：字开伯，吴郡人，历官御带国子司业。②吴潜：南宋诗人，曾任参知政事、拜右丞相兼枢密使，主张积极抗金，清除奸佞，却受谗被贬。③红玉阶：红色玉石砌成的台阶，这里代指宫殿朝堂。④垂虹：指江苏吴县垂虹桥上垂虹亭。
（1）词的上阕运用了设问的修辞手法，请简要分析其作用。
（2）词的下阕抒发了作者哪些感情？请简要分析。

难度：较难

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8．古代诗歌阅读
阅读下面一首元曲，完成下列各题。
【中吕】十二月过尧民歌•别情
自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。
怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂？新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分，缕带宽三寸。
【注】这首曲由《十二月》与《尧民歌》两支小令组成，上片为《十二月》，下片为《尧民歌》。
（1）《十二月》和《尧民歌》分别主要运用了什么抒情方式？请就《十二月》曲所用的抒情方式作简要分析。
（2）本曲和《送杜少府之任蜀州》同为离别诗，但所抒发的感情和感情基调却不尽相同，请分别概括其不同点。

难度：较难

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9．阅读下面这首宋词，然后回答下列各题。
贺圣朝•留别
叶清臣
满斟绿醑留君住，莫匆匆归去。三分春色二分愁，更一分风雨。
花开花谢，都来几许？且高歌休诉。不知来岁牡丹时，再相逢何处？
（1）词的上阕“三分春色二分愁，更一分风雨”两句有何妙处？
（2）这首词写情曲折细致，语短情长，请结合下阕作简要分析。

难度：较难

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10．阅读下面这首词，然后回答问题。
昭君怨•金山送柳子玉^①
苏轼谁作桓伊^②三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。
欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。【注】：①熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送别柳子玉。②桓伊，东晋时音乐家，善吹笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。
（1）词中“谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？”用了哪种表现手法？表达了作者什么样的情感？
（2）本词刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
（3）请简要赏析这首词的结句。

难度：较难

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