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            • 1． 下列各组语句中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是
              [     ]

              A．持节发仓粟以赈之作／《师说》以贻之    
              B．上贤而释之／今人有大功而击之    
              C．庄助复为请告／于是秦王不怿，为一击缶    
              D．尊宠于群臣无二／以勇气闻于诸侯
              难度：较易
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            • 2． 下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是
              [     ]

              A．于乱石间择其一二扣之／从其计，大王亦幸赦臣
              B．方其破荆州，下江陵／余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
              C．三矢，尔其无忘乃父之志／围之不继，吾其还也
              D．既其出，则或咎其欲出者／女其姝，俟我于城隅
              难度：中等
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            • 3． 阅读下面的文言文，完成后面的题目。
                      始汲黯为谒者①，以严见惮。河内失火，延烧千余家，上使往视之。还，报日：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之。以数切谏，不得留内，迁为东海太守。好清静，择丞史任之，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。
                      黯多病，赐告②者数，不愈。庄助复为请告，上曰：“汲黯何如人哉？”助日：“使黯任职居官，无以逾人。然至其辅少主，守成深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育③，亦不能夺之矣。”上日：“然。古有社稷之臣，至如黯，近之矣！”
                      天子使使者持大将军印，即军中拜青④为大将军，诸将皆属。尊宠于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯日：“大将军尊重，君不可以不拜。”黯日：“夫以大将军有揖客⑤，反不重邪！”青闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见，上或时不冠，至如汲黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帷中，使人可其奏。（节选自《纲鉴易知录》卷十三）
              　　【注】①谒者：官名。②告：休假。③贲、育：即孟贲、夏育，两人均为古代著名勇士。④青：卫青，汉武帝时名将。⑤揖客：只揖不拜之客。
              下列各组语句中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（     ）
              A．持节发仓粟以赈之作    《师说》以贻之
              B．上贤而释之    今人有大功而击之
              C．庄助复为请告    于是秦王不怿，为一击缶
              D．尊宠于群臣无二    以勇气闻于诸侯
              难度：中等
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            • 4． 阅读下面的文言文，完成后面的题目。
                      东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼。村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复至。官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓。他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。
                      罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之。乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗日：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼且尽。     罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治。一道人过门日：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻日：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。”妻泣而从之，病果瘳。
                      罗既官游击，乃遣人访其妻，以重金赎还，为夫妇如初，报其鬻身救夫之义也。此事不足训，然以视少共艰苦，既贵而厌弃其糟糠者，其厚薄之区，殆不可以道里计。天生豪杰，磊磊落落，安得以道学家之律绳之。（选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改）
              下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（     ）
              A．其智能亦自可韬    语其妻日……
              B．非徒以武力雄一时也    越关以过，船皆设炮械
              C．令捕之杖毙，弃诸野    妻泣而从之，病果瘳
              D．遂违众一战，歼贼且尽  吾病且死，汝亦饿死耳
              难度：中等
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            • 5． 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是
              [     ]

              例句：而乃以手共搏之
              A．愿得将军之首以献秦
              B．使工以药淬之
              C．以故荆轲逐秦王
              D．箕踞以骂日
              难度：中等
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            • 6． 对下列各组句子中划线的词，意义和用法相同的一项是   [     ]
              A．不拘于时，学于余大丈夫之遇知于天子
              B．作《师说》以贻之摇其木以观其疏密
              C．简能而任之秀外而惠中
              D．三人行，则必有我师其名人也，而智则小虫也
              难度：较易
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            • 7． 下列各项中划线词的意义和用法相同的一项是
               [     ]

              A．斧斤以时入山林 君臣固守以窥周室
              B．无如寡人之用心者 蚓无爪牙之利
              C．积土成山，风雨兴焉 焉用亡郑以陪邻
              D．冰，水为之，而寒于水 锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也
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            • 8． 下列句中“乎”字用法归类正确的一项是
              [     ]

              ①生乎吾前，其闻道也顾先乎吾。 ②其皆出于此乎？ ③夫庸知其年之先后生于吾乎？
              ④若是，则与吾业者其亦有类乎？ ⑤以子之道，移之官理，可乎？ A．①/②③/④⑤
              B．①/②④/③/⑤
              C．①/②/③⑤/④
              D．①/②/④③/⑤
              难度：较易
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            • 9． 下列句中“而”的所表示的关系与其他三句不同的一项是
              [     ]

              A．序八州而朝同列。　　
              B．信臣精卒，陈利兵而谁何
              C．弃甲曳兵而走　　
              D．顺风而呼
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            • 10． 下列各句中划线的“以”字用法和意义不同于其它三项的是
              [     ]

              A、不念居安思危，戒奢以俭。
              B、斯亦伐根以求木茂。
              C、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
              D、木欣欣以向荣。
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