知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面文言文，完成问题。
　　王英，字时彦，金溪人。永乐二年进士。选庶吉士，读书文渊阁。帝察其慎密，令与王直书机密文字。与修《太祖实录》，授翰林院修撰，进侍读。
　　二十年，扈从北征。师旋，过李陵城。帝闻城中有石碑，召英往视。既至，不识碑所。而城北门有石出土尺余。发之，乃元时李陵台驿令谢某德政碑也，碑阴刻达鲁花赤等名氏。具以奏。帝曰：“碑有蒙古名，异日且以为己地，启争端。”命再往击碎之。沉诸河，还奏。帝喜其详审，曰：“尔是二十八人中读书者，朕且用尔。”因问以北伐事。英曰：“天威亲征，彼必远遁，愿勿穷追。”帝笑曰：“秀才谓朕黩武邪？”因曰：“军中动静，有闻即入奏。”且谕中官勿阻。立功官军有过，命勿与粮，相聚泣。以英奏，复给予。仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。
　　宣宗立，还朝。是时海内宴安，天子雅意文章，每与诸学士谈论文艺，赏花赋诗，礼接优渥。尝谓英曰：“洪武中，学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾；永乐初，则解缙、胡广。汝勉之，毋俾前人独专其美。”修太宗、仁宗《实录》成，迁少詹事，赐麒麟带。母丧，特与葬祭，遣中官护归。寻起复。正统元年命侍经筵，总裁《宣宗实录》，进礼部侍郎。八年命理部事。浙江民疫，遣祭南镇。时久旱，英至，大雨，民呼“侍郎雨”。年七十，再乞休。不许。十二年，英子按察副使裕坐事下狱。英上疏待罪。宥不问。明年进南京礼部尚书，俾就闲逸。居二年卒，年七十五。赐葬祭，谥文安。
　　英端凝持重历仕四朝在翰林四十余年屡为会试考官朝廷制作多出其手四方求铭志碑记者不绝性直谅好规人过三杨皆不喜故不得柄用。裕后累官四川按察使。
　　注解：葬祭：礼部赐祭、工部造坟安葬。三杨：指明代“台阁体”诗文的代表人物杨士奇、杨荣、杨溥。三人先后位至台阁重臣，以大学士辅政。（选自《明史?列传第四十》）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（     ）
A．既至，不识碑所识：知道
B．英子按察副使裕坐事下狱坐：因为
C．英上疏待罪。宥不问。宥：宽恕
D．居二年卒，年七十五。居：居住
2．下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是（     ）
A．①碑有蒙古名，异日且以为己地， ②以其无礼于晋
B．①命再往击碎之 ②不知将军宽之至此也
C．①朕且用尔 ②不出，火且尽
D．①既至，不识碑所 ②以若所为，求若所欲
3．给下列句子断句正确的一项是（     ）
A．英端凝持重/历仕四朝/在翰林四十余年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝/性直谅好/规人过/三杨皆不喜故/不得柄用。
B．英端凝持重/历仕四朝/在翰林四十余年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝/性直谅/好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用。
C．英端凝持/重历仕四朝/在翰林/四十余年/屡为会试考官/朝廷制作/多出其手/四方求/铭志碑记者/不绝/性直谅/好规人/过三杨/皆不喜/故不得柄用。
D．英端凝持重/历仕四朝/在翰林/四十余年/屡为会试/考官朝廷制作/出其四方求/铭志碑记者不绝/性直谅/好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用。
4．翻译下面的句子。
（1）仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。
__________________________________________
（2）汝勉之，毋俾前人独专其美。
__________________________________________
（3）母丧，特与葬祭，遣中官护归。寻起复。
__________________________________________

难度：中等

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2．下列句子中，对加粗的词语的解释有误的一项是
[     ]

A．料大王士卒足以当项王乎／当：抵御，抵挡
B．惴惴恐不当意／当：符合
C．北邀当国者相见／当：在……里面
D．当是时也，商君佐之／当：值，正在

难度：较易

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3．与“阴知奸党名姓，一时收禽”中的“阴”意义相同的一项是
[     ]

A．孙膑以刑徒阴见，说齐使
B．指通豫南，达于汉阴
C．故审堂下之阴，而知日月之行
D．性阴密，忍诛杀。不见喜怒

难度：较易

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4．下列句子中，对加粗的词语的解释有误的一项是
[     ]

A．泰山不辞细壤，故能成其大／辞：计较、看重
B．君子疾夫舍日“欲之”而必为之辞／辞：托词，借口
C．近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手／辞：命令
D．而侯生曾无一言半辞送我／辞：言辞，文辞

难度：较易

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5．阅读下面的文言文，完成1-3题。
　　秦康公送公子雍于晋，曰：“文公之入也无卫，故有吕、郤之难。”乃多与之徒卫。穆赢日抱太子以啼于朝，曰：“先君何罪？其嗣亦何罪？舍嫡嗣不立而外求君，将焉置此？”出朝，则抱以适赵氏，顿首于宣子曰：“先君奉此子也而属诸子，曰：‘此子也才，吾受子之赐；不才，吾唯子之怨。’今君虽终，言犹在耳，而弃之，若何？”宣子与诸大夫皆患穆嬴，且畏逼，乃背先蔑而立灵公，以御秦师。箕郑居守。赵盾将中军，先克佐之。荀林父佐上军。先蔑将下军，先都佐之，步招御戎，戎津为右。及堇阴，宣子曰：“我若受秦，秦则宾也；不受，寇也。既不受矣，而复缓师，秦将生心。先人有夺人之心，军之善谋也。逐寇如追逃，军之善政也。”训卒利兵，秣马，蓐食，潜师夜起。戊子，败秦师于令狐，至于刳首。己丑，先蔑奔秦。士会从之。先蔑之使也，荀林父止之，曰：“夫人、太子犹在，而外求君，此必不行。子以疾辞，若何？不然，将及。摄卿以往可也，何必子？同官为僚，吾尝同僚，敢不尽心乎！”弗听。为赋《板》之三章。又弗听。及亡，荀伯尽送其币及其器用财贿于秦，曰：“为同僚故也。”士会在秦三年，不见士伯。其人曰：“能亡人于国，不能见于此，焉用之？”士季曰：“吾与之同罪，非义之也，将何见焉？”及归，遂不见。选自《左传·文公七年》
　　注：雍，襄公之弟，晋襄公死后，赵盾准备立雍为国君。穆赢，晋襄公姬欢的夫人，她为晋襄公生下一子，名夷皋，就是文中的太子。”
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（）
A．穆赢日抱太子以啼于朝——白天
B．荀伯尽送其币及其器用财贿于秦——贿赂
C．训卒利兵，秣马，蓐食——吃饱
D．此必不行——不可以
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（）
A．戊子，败秦师于令狐/唐浮屠慧褒始舍于其址
B．赵盾将中军，先克佐之/填然鼓之
C．舍嫡嗣不立而外求君/荆轲逐秦王，秦王还柱而走
D．子以疾辞，若何/以其无礼于晋
3．将文中画线句子翻译成现代文。
（1）今君虽终，言犹在耳，而弃之，若何？
_______________________________________________
（2）先人有夺人之心，军之善谋也。逐寇如追逃，军之善政也。
_______________________________________________
（3）吾与之同罪，非义之也，将何见焉？
_______________________________________________

难度：中等

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6．下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是
[ ]

A．必不得已而去，于斯三者何先 / 以其无礼于晋
B．夜则以兵围所寓舍 / 敛货财以送其行
C．焉用亡郑以陪邻 / 激于义而死焉者也
D．死生，昼夜事也 / 子曰：“隐者也。”

难度：中等

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7．下列加粗词的意义和用法相同的一项是
[ ]

A．因击沛公于坐——相如因持壁却立
B．愿伯具言臣之不敢倍德也——师道之不传也久矣
C．申之以孝悌之义——以勇气闻于诸侯
D．君子博学而日参省乎己——九国之师逡巡而不敢进

难度：中等

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8．阅读下面文言文，完成1～3题。
　　晋平公与群臣饮，饮酣，（　　）喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披袄（　　）避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，（　　）撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之以为寡人戒。”
1．文中括号内应填的虚词是（     ）
A．遂　而　则
B．乃　而　故
C．乃　以　则
D．遂　以　故
2．下列四句中加粗的“之”字用法相同的一项是（      ）
①惟其言而莫之违　
②援琴撞之　
③是非君人者之言也　
④左右请除之
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3．下列说法不正确的一项是（     ）
A．“莫乐为人君”“惟其言而莫之违”两个“莫”字意义不相同。
B．“师旷侍坐于前”“琴坏于壁”“有小人言于侧者”中三个“于”字意思相同。
C．“寡人也”“是非君人者之言也”中两个“也”字作用相同。
D．“以为寡人戒”的“以为”与《出师表》中“愚以为宫中之事”的“以为”意思相同。

难度：中等

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9．下面各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一组是
[ ]

A．吾长见笑于大方之家/信而见疑，忠而被谤
B．将焉取之/郡之贤士大夫请于当道
C．望洋向若而叹曰/向吾不为斯役，则久已病矣
D．闻道百，以为莫己若者/策之不以其道

难度：中等

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10．下列加粗词的意思不相同的一组是
[ ]

A．顷之，持一象笏至/久之，能以足音辨人
B．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者/古人所以重施型于大夫者，殆为此也
C．欲苟顺私情，则告诉不许/于其身也，则耻师焉
D．但以刘日薄西山/与时俯仰，以通其狂惑

难度：中等

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