知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
白燕
袁凯^①
故国飘零事已非，旧时王谢应见稀。月明汉水初无影，雪满梁园尚未归^②。
柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。赵家姊妹多相忌，莫向昭阳殿里飞^③。
【注】①袁凯：元末明初诗，松江华亭人。元朝建立后实行民族歧视政策，汉族知识分子无进身之阶，少数入仕者也备受冷落，加上元末兵火四起，知识分子更是处于两难之境。《明史》记载说他“博学有才辨”，不久召为御史，后因事为朱元璋所不满，伪装疯癫，以病免职回家。
②颔联借用典故，唐寇豹《白赋》“晓入梁王之苑，雪满群山。夜登瘐亮之楼，月明千里”。瘐楼、梁园都是才俊之士聚合之所。
③赵家姊妹：指赵飞燕和其妹赵合德，汉成帝时，两人专宠十余年。表面的理解像是以赵氏姐妹的相互猜忌来比喻某些文人的相互倾轧，实则是在写皇权在握的人对有才干的臣下的无端猜忌和残酷镇压。
（1）首联“故国飘零事已非，旧时王谢应见稀”具有怎样的作用？
（2）诗人借白燕抒发了什么样的思想感情？

难度：较难

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2．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
赠王桂阳^①
吴均
松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。
弱干可摧残，纤茎易陵忽。何当数千尺，为君覆明月。
【注】①王桂阳，当时的桂阳太守，拥有极高的地位。这首诗是吴均的自荐之作。
（1）诗中“松”在幼时具有怎样的外在特点？这样写有何深意？
（2）从全诗来看，诗人主要运用了什么表现手法？请简要分析。

难度：较难

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3．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
孤雁
崔涂
几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。
【注】①崔涂（854～？），字礼山，今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年（888）进士。终生飘泊，漫游巴蜀、吴楚、河南，秦陇等地。②矰：zēng短箭。缴zhuó：系箭的丝绳。
（1）这首诗全篇皆实写“孤雁”，作者是怎样突出孤雁之“孤”的？
（2）结合全诗，说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情？又借孤雁表达了自己怎样的人生感受？

难度：较难

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4．阅读下面一首唐诗，回答问题。
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
【注】杜荀鹤。出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但屡试不中，报国无门，一生潦倒。
（1）诗的一、二句中各有一个字用得十分传神，请找出来并说说这样写的好处。
（2）诗的最后两句表达了作者怎样的恩想感情？请结合诗句简要分析。

难度：较难

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5．阅读下面的诗歌，完成题目。
郡庭惜牡丹
徐夤
断肠东风落牡丹，为祥为瑞久留难。
青春不驻堪垂泪，红艳已空犹倚栏。
赏牡丹
刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
（1）这两首诗都以牡丹为主要意象。徐诗从字着意，抒发了对人生短暂、青春不驻的感叹；刘诗从赏字入情，表达了的心情。
（2）简析这两首诗的表现手法。

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6．古代诗歌阅读。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官^①。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移^②去，犹得今冬雪里看！【注】①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。②量移，原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。
（1）请就颈联加以赏析。
（2）这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。

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7．阅读下面一首宋词，完成下列各题。
鹦鹉
[唐]罗隐^①
莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西^②寒。
劝君不用分明语，语得分明出转难。
鹦鹉
[唐]来鹄
色白还应及雪衣，嘴红毛绿语仍奇。
年年锁在金笼里，何似陇山闲处飞。
【注】①罗隐：唐末诗人，虽有匡时救世的抱负，但屡试不第，流浪半生，无所遇合，晚年投奔割据江浙一带的钱镠，才得安身之地。②陇西：指陇山以西，旧传为鹦鹉产地。
（1）两首诗中的鹦鹉有哪些相似的特点？
（2）请简要分析两首诗表达的思想情感。

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8．鹧鸪
（唐）郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是
A．首联“锦翼”两字，点染出鹧鸪斑斓醒目的羽色；“近山鸡”则是将鹧鸪与山鸡作比，表现其有类似山鸡的美丽品相和高雅风致。
B．颔联描绘了暮雨潇潇、落红片片、鹧鸪啼声之中的青草湖、黄陵庙，用“雨昏”“花落”的意象给全诗平添了怡然闲适的气氛。
C．颈联中的“游子”因“闻”鹧鸪而“征袖湿”，由鹧鸪转而写人，承接自然巧妙。“佳人才唱翠眉低”，也是因鹧鸪啼鸣动了情思。
D．尾联写湘江浩淼，夕阳西下，苦竹丛深，在这样的环境里，鹧鸪啼鸣的呼应回荡更显得凄婉绵长；虽未写人而人的情感尽在其中。
（2）请赏析颈联中“乍”“才”的表达作用。
（3）辛弃疾的《菩萨蛮•书江西造口壁》中有“江晚正愁予，山深闻鹧鸪”。辛词和郑诗都借鹧鸪啼鸣表达哀怨感慨之情，其哀怨感慨的原因有何不同？

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9．阅读下面的元曲，然后回答问题。
〔中吕•红绣鞋〕天台瀑布寺
张可久①绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘。倚树哀猿弄云尖。血华啼杜宇，阴洞吼飞廉②．比人心，山未险。【注】①张可久（约1270-1348后），元曲作家。多年任下级官吏，时官时隐，足迹遍及江、渐、皖、闽、湘、赣等地，一生坎坷不得志。②飞廉：传说中的风神。
这首曲子是怎样抓住景物的特点写天台山的？表达怎样的感情？

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10．古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列各题。
昭君怨
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
（1）词上阕吟诵的具体意象是什么？作者从哪些方面写的？
（2）这首词的下阕运用了什么表现手法？表达了什么思想感情？

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