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1.
古代诗歌阅读,阅读下面这首汉诗,完成问题。
橘柚垂华实
汉 无名氏
橘柚垂华实,乃在深山侧。
闻君好我甘,窃自独雕饰。
委身玉盘中,历年冀见食。
芳菲不相投,青黄忽改色。
人倘欲我知,因君为羽翼。
(1)“窃自独雕饰”一句诗使用了什么修辞手法?有何妙处?请结合诗句简要赏析。
(2)诗中的橘柚是什么样的形象?请结合诗歌简要分析。
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2.
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
早梅桥
李绅
早梅花,满枝发。
东风报春春未彻,紫萼迎风玉珠裂。
杨柳未黄莺结舌,委素飘香照新月。
桥边一树伤离别,游荡行人莫攀折。
不竞江南艳阳节,任落东风伴春雪。
(1)诗歌开头四句给我们展现了怎样的一幅图景?结合诗句具体分析。
(2)诗人为什么说“游荡行人莫攀折”?后两句表达了诗人什么样的情感?这种情感是用什么方法表达的?
难度:较难
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3.
古代诗歌阅读
阅读下列这首唐诗,完成下列各题。
早梅
齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。
【注释】齐己:唐末著名诗僧。早年曾热心于功名仕进。然而科举失利,不为他人所赏识。
(1)这首诗刻画了怎样的早梅形象?试分析首联运用的艺术手法。
(2)诗的题目为《早梅》,但诗句中未见“早”字。请结合诗句内容简要分析整首诗是如何围绕“早”字落笔的?
难度:较难
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4.
阅读下面这首宋诗,完成下列各小题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
(1)这首诗写了几种画眉鸟?是怎样写画眉鸟的?
(2)作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情?
难度:较难
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5.
阅读下面两首诗歌,完成后面题目。
咏海棠
[唐]郑谷
春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨,娇娆全在欲开时。
莫愁
①
粉黛临窗懒,梁广
②
丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。
【注释】:①莫愁:莫愁女,古乐府中所传的美貌女子,能歌善舞。
②梁广:古代因善画海棠而出名的画家。
(1)唐人向来将海棠誉为“花中神仙”,即所谓“望之绰绰如处女”,诗中那个词表现了海棠这一特点?又有那些地方表现出诗人对海棠花的喜爱?
(2)这首咏物诗对海棠花既有正面描摹,又有侧面烘托,请结合诗歌内容进行分析。
难度:较难
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6.
阅读下面的诗歌,完成下列各题。
题山石榴花
①
白居易
一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团。风袅舞腰香不尽,露销妆脸泪新干。
蔷薇带刺攀应懒,菡萏生泥玩亦难。争及此花檐户下,任人采弄尽人看。
【注释】山石榴花即杜鹃花。
(1)这首诗表现了山石榴花的哪些特点?请简要概括。
(2)作者在诗中是如何表现山石榴花的特点的?请结合诗句简要分析。
难度:较难
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7.
阅读下面这首诗,然后回答问题。
独秀峰
①
(清)袁枚
来龙去脉
②
绝无有,突然一峰插南斗
③
。
桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。
三百六级登其巅,一城烟水来眼前。
青山尚且直如弦,人生孤立何伤
④
焉。
【注】①独秀峰:位于桂林市中心,以平地孤拔,无他峰相对,故名。 ②来龙去脉:旧时堪舆(风水先生)以山势为龙,以山势起伏连绵为龙脉。③南斗:星宿名,在南天。④伤:妨碍。
(1)请赏析第二句中“插”字的妙处。
(2)细读本诗,说说袁枚通过这首诗写出了自己怎样的处境和心情。
难度:较难
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8.
阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。
咏风
王勃
肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。
【注】①山楹:指山间的房屋。
(1)诗人笔下的“风”是个什么样的形象?请试作具体说明。
(2)从此诗的整体上看,采用了什么写法?此诗寄托着什么样的思想情感?
难度:较难
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9.
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
早 梅
(唐)张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(注)“销”同“消”。
(1)首句中使用“白玉条”一词有何妙处,试谈谈你的看法。
(2)请对“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”两句请作简要赏析。
难度:较难
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10.
阅读下面这首诗,完成下列各题。
题葡萄图
徐渭
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖,闲抛闲搠野藤中。
【注】徐渭(1521---1593),明代杰出的书画家、文学家。字文长,号天池山人,晚年号青藤道士。山阴(今浙江绍兴)人。性情纵放,屡试不第。
(1)第一、二句刻画了诗人怎样的形象?请作简要分析。
(2)第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么?这句诗抒发了诗人怎样的思想感情。
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