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            • 1. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
              白燕   
              袁凯
              故国飘零事已非,旧时王谢应见稀。月明汉水初无影,雪满梁园尚未归
              柳絮池塘香入梦,梨花庭院冷侵衣。赵家姊妹多相忌,莫向昭阳殿里飞
              【注】①袁凯:元末明初诗,松江华亭人。元朝建立后实行民族 歧视政策,汉族知识分子无进身之阶,少数入仕者也备受冷落,加上元末兵火四起,知识分子更是处于两难之境。《明史》记载说他“博学有才辨”,不久召为御史, 后因事为朱元璋所不满,伪装疯癫,以病免职回家。
              ②颔联借用典故,唐寇豹《白赋》“晓入梁王之苑,雪满群山。夜登瘐亮之楼,月明千里”。 瘐楼、梁园都是才俊之士聚合之所。
              ③赵家姊妹:指赵飞燕和其妹赵合德,汉成帝时,两人专宠十余年。表面的理解像是以赵氏姐妹的相互猜忌来比喻某些文人的相互倾轧,实则是在写皇权在握的人对有才干的臣下的无端猜忌和残酷镇压。
              (1)首联“故国飘零事已非,旧时王谢应见稀”具有怎样的作用?
              (2)诗人借白燕抒发了什么样的思想感情?
            • 2. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首宋词,完成下列各题。
              赠王桂阳
              吴均
              松生数寸时,遂为草所没。未见笼云心,谁知负霜骨。
              弱干可摧残,纤茎易陵忽。何当数千尺,为君覆明月。
              【注】①王桂阳,当时的桂阳太守,拥有极高的地位。这首诗是吴均的自荐之作。
              (1)诗中“松”在幼时具有怎样的外在特点?这样写有何深意?
              (2)从全诗来看,诗人主要运用了什么表现手法?请简要分析。
            • 3. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首宋词,完成下列各题。
              孤雁
              崔涂
              几行归塞尽,念尔独何之?暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
              渚云低暗度,关月冷相随。未必逢矰缴,孤飞自可疑。
              【注】①崔涂(854~?),字礼山,今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年(888)进士。终生飘泊,漫游巴蜀、吴楚、河南,秦陇等地。②矰:zēng短箭。缴zhuó:系箭的丝绳。
              (1)这首诗全篇皆实写“孤雁”,作者是怎样突出孤雁之“孤”的?
              (2)结合全诗,说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情?又借孤雁表达了自己怎样的人生感受?
            • 4. 古诗文阅读
              橘诗
              【南朝】虞羲
              冲飚发陇首,朔雪度炎州。
              摧折江南桂,离披漠北楸。
              独有凌霜橘,荣丽在中州。
              从来自有节,岁暮将何忧!
              (1)首联和颔联描写了一幅怎样的景象?营造了怎样的氛围?
              (2)请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。
            • 5. 阅读下面一首唐诗,回答问题。
              小松
              杜荀鹤
              自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
              时人不识凌云木,直待凌云始道高。
              【注】杜荀鹤。出身寒微,虽然年青时就才华毕露,但屡试不中,报国无门,一生潦倒。
              (1)诗的一、二句中各有一个字用得十分传神,请找出来并说说这样写的好处。
              (2)诗的最后两句表达了作者怎样的恩想感情?请结合诗句简要分析。
            • 6. 阅读下面这首清诗,完成下列各题。
              咏笼莺
              (清)纳兰性德
              何处金衣客,栖栖翠幕中。
              有心惊晓梦,无计啭春风。
              漫逐梁间燕,谁巢井上桐。
              空将云路翼,缄恨在雕笼。
                   【注】①莺:黄莺,别名金衣公子。
              (1)本诗题为“咏笼莺”,第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。
              (2)本诗最后一联的“空”字堪称点睛之笔,请结合诗句作简要赏析。
            • 7. 下列诗句以“雪”为吟咏对象的一项是(  )
              A.当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷孥.谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花.(唐•韩愈)
              B.怪得北风急,前庭如月辉.天人宁许巧,剪水作花飞.(唐•陆畅)
              C.浪花有意千重雪,桃李无言一队春.一壶酒,一竿纶,世上如侬有几人?(五代•李煜)
              D.沙头十日春,当日谁手种.风飘香未改,雪压枝自重.(宋•黄庭坚)
            • 8. 古代诗歌阅读,阅读下面这首宋词,完成问题。
                  菩萨蛮    
              赵令畤
                     春风试手先梅蕊,頩姿冷艳明沙水。不受众芳知,端须月与期。    清香闲自远,先向钗头见。雪后燕瑶池,人间第一枝。
                    【注】①頩(pīng):光润而美的样子。
              (1)这首词的三四两句运用了什么表现手法,请具体赏析。
              (2)请具体分析该词抒发了什么样的情感。
            • 9. 阅读下面两首诗,回答下列各题。
              斜谷邮亭玩海裳花
              顾非熊® (唐)
              忽识海裳花,令人只叹嗟。
              艳繁惟共笑,香近试堪夸。
              驻骑忘山险,持杯任日斜。
              何川是多处,应绕羽人®家。
              同儿辈赋未开海裳(其一)
              元好问(金)
              翠叶轻笼豆颗勾,胭脂浓抹蜡痕新。
              殷勤留著花梢露,滴下生红可惜春。
              【注】①顾非熊:唐代诗人,苏州人。少小聪明,后却困举场三十余年。做过盱眙尉,后 弃官隐居茅山。②羽人:道教称道士为羽士、羽人。
              (1)第一首诗以“玩海棠花”为题并贯穿全篇,请简要说明。
              (2)第二首诗的一二两句,如何描写“未开海棠”?请简要分析。
              (3)两首诗都写海棠,表达的思想感情有何不同?请结合内容简要分析。
            • 10. 阅读下面的元曲,然后回答问题。
              〔中吕•红绣鞋〕天台瀑布寺
              张可久①
              绝顶峰攒雪剑,悬崖水挂冰帘。倚树哀猿弄云尖。血华啼杜宇,阴洞吼飞廉②.比人心,山未险。【注】①张可久(约1270-1348后),元曲作家。多年任下级官吏,时官时隐,足迹遍及江、渐、皖、闽、湘、赣等地,一生坎坷不得志。②飞廉:传说中的风神。
                  这首曲子是怎样抓住景物的特点写天台山的?表达怎样的感情?
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