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          50条信息

            • 1.

              卖油翁

                陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

              (1) 解释句中加下划线的字

              (1)但微之:_______    (2)以杓酌油沥之:______

              (2) 翻译下列句子

              (1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

              _______________________________________

              (2)我亦无他,唯手熟尔。

              _______________________________________

              (3) “康肃笑而遣之”的“笑”字反映了他当时怎样的心理?

              _______________________________________

              (4) 卖油翁演示倒油技术的过程说明了什么道理?这个故事给了我们什么启示?

              _______________________________________

            • 2.

              课内文言文阅读《河中石兽》

              6、(1)解释下列句子中加下划线词语的意思。

              不亦乎(       )  数小舟(       )   转转不(        )

              (2)翻译下列句子。

              ①尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?

              ___________________________________________________________________________

              ②然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

              ___________________________________________________________________________

              (3)下列对文意理解有误的一项是(    ) 

              A.文章是按照事情发生、发展的顺序来写的。

              B.在打捞石兽一事上,寺僧代表的是“据理臆断”的态度;讲学家代表的是不深熟虑而盲目行动的态度;老河兵代表的是实事求是的态度。

              C.讲学家的“笑”,是自以为懂得“物理”,笑别人不具备这方面的知识。

              D.本文寓意于事,立意高远。作者的兴趣所在,不是渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后深层的思考。

            • 3.
              根据课文,解释下列句子中加下划线词的意思。
              (1)便 还家       __________________  《桃花源记》
              (2) 不知有汉,无论魏晋    __________________  《桃花源记》
              (3)心 之          __________________  《小石潭记》
              (4)日光下 ,影布石上      __________________  《小石潭记》

              (5)犬牙差互。       __________________  《小石潭记》

            • 4.

              根据课本,解释下面句子中加横线词的意义。

              (1)皆目陈胜(《陈涉世家》)                                     

              (2)利南海(《隆中对》)                               

              (3)故不意也(《唐雎不辱使命》)                       

              (4)庶竭驽钝(《出师表》)                               

              (5)此人可见(《唐雎不辱使命》)                      

            • 5.

              根据课文,解释下列句子中加下划线词的意思。

              (1)以顺为者,妾妇之道也。     (《富贵不能淫》)

              (2)必先其心志,劳其筋骨。   (《生于忧患死于安乐》)

              (3)征于色,发于声,而后。  (《生于忧患死于安乐》)

              (4)入则无法家士            (《生于忧患死于安乐》)

              (5)惩山北之,出入之迂也。  (《愚公移山》)

            • 6.

              三峡

              郦道元

                  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

                  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

                  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

                  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

              解释下面句中加下划线的词语。
              ​​(1)虽乘 御风不以疾也( )
              (2)略无 处( )
              (3)晴初 旦( )   ​       
            • 7.

              曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

              子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

              子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

              子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

              曾子曰:“……任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

              子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

              子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”

              子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”

              子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

              子夏曰:“……切问而近思,仁在其中矣。”

              (1) 解释加画线的词语。

              (       )不(        )不(       )不习乎(      )

              (       )思(      )疏食(      ) 曲肱而之(      )

              不可志(      ) 小人反(      )  其恕乎(      )(      )

              (2) 把文中划横线句子翻译成现代汉语。

              ⑴见不贤而内自省也。

              ⑵人不堪其忧,回也不改其乐。

              ⑶仁以为己任,不亦重乎?

              ⑷有一言而可以终身行之者乎?

              (3) 课文主要涉及了哪几方面的为人处世的道理?试分类并用小标题加以概括。
              (4) 课文中的很多语句经后世流传,已成为成语,如:                                     。请写一段话,用上这四个成语,200字左右。
            • 8.

              【甲】

               ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

               ②故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

               ③人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

               ④然后知生于忧患,而死于安乐也。             

              【乙】

              贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事 ,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重 ④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。

              【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。 ②存:抚恤。③耽:沉溺。 ④九重:深宫之内。⑤存意:用心操劳国事。

              解释下列加线的词语。

              (1)必先其心志(     ) (2)行乱其所为(       )

              (3)犹割以啖腹(     ) (4)若耽滋味(        )

            • 9.

              许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义①。稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。尝从占者②家见《书》疏义③,因请寓宿④,手抄归。

              尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐⑤树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”

              (节选自《元史·许衡传》)

              注释:①旨义:文章的内容要义。  ②占者:算命先生。  ③疏义:对经书的注释。  ④寓宿:借宿。  ⑤危坐:正襟端坐。

              (1) 解释下面加下划线的词语。

              ①师大之:                    ②众争取之:                  .      

              (2) 翻译下面句子。

              或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”

            • 10.

              湖心亭看雪

               崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

              到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

              (1) 课文选自《陶庵梦忆》 ,作者 ________,_______(朝代)文学家。

              (2) 解释下列加横线的字。

              A.余一小舟(           )   B.上下白(             )C.此(           )   D.下船(              )

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