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            • 1. 综合实践活动.
              (1)请为下面这则消息拟写一个标题.(不超过15个字)
                在国外,中国出境游客是一个非常鲜明的群体.不少中国游客的不文明行为给外国人留下了非常深刻的印象.调查发现,一些中国出境游客的形象令人不敢恭维.
                泰国导游:“说话声音大,动不动就吵架.”有导游这样对调查者表示,带中国团有“三怕”:一怕声音太大,说话声音大,吃饭声音也大,常吼得周围的泰国人不知所措;二怕动不动就吵架,稍谈不拢就发火,不只是和导游吵,夫妻当众吵嘴的情况也有,甚至还有在公共场合大打出手的,吓得导游只好叫警察;三怕服务完扬长而去,不给小费,也不觉得不好意思.
                美国导游:“不停地交头接耳,拍照留影.”据了解,美国去年接待的中国游客高达37万人次.在美国,中国游客的形象比较鲜明:在公共场合吐痰、大声喧哗、随手扔垃圾、吃自助餐不给小费等等,似乎都是中国人的专利.
              标题:    
              (2)请仔细观察图片,用自己的语言概括漫画的内容并概括漫画的寓意.

              内容:    
              寓意:    
              (3)名著阅读
                杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱.你怎么评价这两位英雄好汉的做法?
            • 2. 专题与语文实践活动.
              某中学某班举行“好读书,读好书”学习活动,邀请你参加,请尝试完成以下题目.
              (1)【名言阁】
                  写出一句有关读书的名人名言,并谈谈你的理解.
              名言:    
              理解:    
              (2)【交流会】
                  当代作家赵丽宏在《为你打开一扇门》中说:“文学作品对人的影响,是潜移默化的.”请说说某部作品对自己的影响或作用.
              作品名称:    
              影响或作用:    
              (3)【辩论台】
                  该班同学正围绕“熟悉名著内容的渠道,是观看名著改编的电影电视,还是阅读名著原作?”展开激烈地讨论,如果你是反方,针对正方辩词你该怎样反击?(2分)
              正方:我方认为,熟悉名著内容的渠道应该是观看名著改编的电影电视.大多数的名著都拍成了经典的电影电视,通过观看电影电视,我们可以轻松、直观地了解名著的主要内容,熟悉名著的主要人物,并且能在脑中留下深刻的印象.
              反方:    
            • 3. 名著阅读.
              (1)填空.《格列佛游记》中格列佛第一次出游,以    身份来到小人国,发现这里是使用    选拔官员的.(2分)
              (2)《繁星•春水》是冰心的两部诗集,你能讲出诗集名称的内涵吗?
            • 4. 阅读文章,回答问题
                ①太白金星领着美猴王,到于灵霄殿外.不等宣诏,直至御前,朝上礼拜.悟空挺身在旁,且不朝礼,但侧耳以听金星启奏.金星奏道:“臣领圣旨,已宣妖仙到了.”玉帝垂帘问曰:“那个是妖仙?”悟空却才躬身答应道:“老孙便是.”仙卿们都大惊失色道:“这个野猴!怎么不拜伏参见,辄敢这等答应道‘老孙便是’,却该死了!该死了!”玉帝传旨道:“那孙悟空乃下界妖仙,初得人身,不知朝礼,且姑恕罪.”众仙卿叫声“谢恩!”猴王却才朝上唱个大喏.玉帝宣文选武选仙卿,看那处少甚官职,着孙悟空去除授.旁边转过武曲星君启奏道:“天宫里各宫各殿,各方各处,都不少官,只是御马监缺个正堂管事.”玉帝传旨道:“就除他做个弼马温罢.”众臣叫谢恩,他也只朝上唱个大喏.玉帝又差木德星官送他去御马监到任.
                ②一朝闲暇,众监官都安排酒席,一则与他接风,一则与他贺喜.正在欢饮之间,猴王忽停杯问曰:“我这弼马温是个甚么官衔?”众曰:“官名就是此了.”又问:“此官是个几品?”众道:“没有品从.”猴王道:“没品,想是大之极也.”众道:“不大不大,只唤做未入流.”猴王道:“怎么叫做未入流?”众道:“末等.这样官儿,最低最小,只可与他看马.似堂尊到任之后,这等殷勤,喂得马肥,只落得道声好字;如稍有些尪羸(wāng léi,瘦弱),还要见责;再十分伤损,还要罚赎问罪.”猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道:“这般藐视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?养马者,乃后生小辈下贱之役,岂是待我的?不做他!不做他!我将去也!”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门.众天丁知他受了仙箓,乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了.
                                                   (选自《西游记》第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁)
              (1)第一段划线句体现了孙悟空怎样的性格特点?
              (2)请联系选文之前的情节,用简洁的语言说说为什么孙悟空会被玉帝派太白金星下界招安?
              (3)悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打出南天门,回到花果山.有人说:孙悟空不服从安排,不安分守己;有人说:孙悟空富有反抗精神.你赞同哪一种?为什么?
            • 5. 阅读小说《红岩》后,你对小说题目“红岩”是如何理解的?
            • 6. 名著阅读
              (1)罗曼•罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记,请根据你的阅读积累,回答下列问题.
              阅读下面读书卡片中的语段,填写与之对应的人物.(只填序号)
              ①贝多芬    ②米开朗琪罗   ③列夫•托尔斯泰
              作品人物语段

              名人传
              A.    “我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强…不,我将忍受不了病痛了.我要扼住命运的咽喉.它将无法使我完全屈服…啊!千百次地享受人生是多么美好啊!”
              B.    “亲爱的索菲娅,长期以来,我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着.我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯…现在,我决心做我长期以来一直想做的事了:我要离…”
              C.    “如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象,忽而凿出另一个形象的话,那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接受了动作…”
              (2)《托尔斯泰传》的基调深沉,有人评论它是“一首挽歌,一首哀歌,一首死亡之歌”.对此,你是怎样理解的?
            • 7. 名著阅读.
              (1)《西游记》中人物性格鲜明,情节引人入胜.请从唐僧师徒中任选一个人物,结合某个情节,说说体现了他哪方面的性格特点.
              示例:选孙悟空,情节:大闹天宫,体现了孙悟空具有强烈的反抗精神.
              (2)美国作家赛珍珠在翻译《水浒》时,将它的英文译名定位“四海之内皆兄弟”.结合你的阅读体会,谈谈你对此译名的看法.
            • 8. 按要求回答下面两个问题.
              ①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
              (1)将以上名著按音序排列,序号依次为    
              (2)就其中一部作品,谈一下你的阅读感受.
              感受:    
            • 9. 对下面三部中国古典名著的表述,不正确的一项是(  )
              A.《西游记》中唐僧师徒四人外在特征明显,连平顶山花莲洞的妖魔银角大王都能对着“影神图”--指认:“这骑着白马的是唐僧,这毛脸的是孙行者,这黑长的是沙和尚,这长嘴大耳的是猪八戒”
              B.“打鱼一世蓼儿洼,不种青苗不种麻.酷吏赃官都杀尽,忠心报答赵官家.”《水浒传》中阮小五、阮小七兄弟唱的这首山歌,形象反映了梁山起义者的反抗精神和忠君思想
              C.讲义气是中国古典名著中众多英雄好汉的重要性格特征.《三国演义》中的关羽降汉不降曹,“但知刘皇叔去向,不管千里万里,便当辞去”,便是其中典型代表
              D.“滚滚长江东流水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红…”这首原著中的《临江仙》词如今成了家喻户晓的电视剧《水浒传》的片头曲
            • 10. 【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的.我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛.他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了.我们走着瞧吧!”
              保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去.
              【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉.众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒.”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑出村里卖.”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱.”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气.”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃.”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!”杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
              (1)填写表格
              段落作 品作者语段的内容概括语段体现人物性格特征(用四字短语)
                  奥斯特洛夫斯基保尔术后安慰妻子达雅    
              《水浒》        小心谨慎
              (2)甲段中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔的什么精神?
              (3)乙段中的主要人物杨志,后来也被逼上梁山,也成为了108个英雄好汉中的一位.请根据这个人物的相关故事内容,完成下面的下联.(2分)
              上联:保  尔  呕  心  沥  血  写  小  说
              下联:
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