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            • 1. 依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组:(  )
              A.战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量
              B.蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升
              C.最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌
              D.光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远.
            • 2. 选出对下面一段话语法知识判断与分析不正确的一项.(  )
                  我们需要培养实验的精神.就是说,不管研究自然科学,研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相…在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义.
              A.“培养”“研究”“保留”“重新”都是动词.
              B.“自然科学”“怀疑求真”“发现真相”“环境激变”这几个短语结构完全不相同.
              C.“在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义”,这个句子主干是“我们应该体会意义”.
              D.“不管研究自然科学,研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度”这个复句是条件关系.
            • 3. 下列各组词语的词性或者短语的结构类型完全相同的一项是(  )
              A.父亲            厨房            东方           前进
              B.高大            他们            终于           假如
              C.红旗飘扬        报纸杂志        雄伟壮丽       非常坚强
              D.完全相信        两个同学        频繁考试       猛烈撞击.
            • 4. 下列知识判断正确的一项是(  )
              A.“音乐
              人生
              酸甜苦辣,表达
              的喜怒哀乐.”一句中加点的词依次是动词、助词、动词
              B.对“断章取义”“天伦之乐”“热情似火”“比喻得当”三个短语类型的判定依次为:并列短语、偏正短语、动补短语、主谓短语
              C.“伏尔泰具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸.”句中“具有”是谓语,“浩瀚无际”是定语,主干是“伏尔泰具有头脑和心胸”
              D.“孔子离我们时代已十分久远,然而他那杰出的智慧、伟大的人格仍然会给我们有益的启迪,他们的优秀作品仍给我们丰富的精神食粮.”这个复句第一层是并列关系
            • 5. 成语是中华民族文化的精华,其构成方式多种多样,妙趣横生.例如由反义词组成的联合结构,如“长吁短叹”“吐故纳新”“居安思危”“博古通今”等.请判断下面四组成语各自的构成方式不同的一组是 (  )
              A.眼高手低 目瞪口呆 耳闻目睹 眉清目秀
              B.可歌可泣 任劳任怨 惟妙惟肖 绘声绘色
              C.神采奕奕 情意绵绵 欣欣向荣 文质彬彬
              D.十拿九稳 五光十色 三心二意 千姿百态.
            • 6. 语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是(  )
                  我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.
              A.动宾短语    偏正短语    偏正短语     主谓短语     后补短语
              B.动宾短语    并列短语    主谓短语     偏正短语     动宾短语
              C.偏正短语    偏正短语    主谓短语     主谓短语     动宾短语
              D.偏正短语    并列短语    偏正短语     动宾短语     后补短语
            • 7. 根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求,填入下列文句横线上最正确的一项是(  )
                黄河在这里跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋.于是飞沫起虹,     ;成瀑成湫,如挂如帘.
              A.溅珠落盘
              B.马嘶虎吼
              C.龙腾搅谷
              D.激流飞湍
            • 8. 下列各项短语中结构类型不同的一项是(  )
              A.低碳生活    铁的纪律    高雅气质    永久的悔
              B.语重心长    合作探究    朝晖夕阴    伟岸正直
              C.竞选班长    整理行装    谱写乐章    清洗衣服
              D.红旗飘扬    苏州园林    色彩鲜艳   结构坚固
            • 9. 下列各项的判断与分析,正确的一项是(  )
              A.“时尚”、“驾驶”、“草根”、“地震”都属于名词
              B.短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同
              C.“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度.”这个句子的主干是:“电子书改变了方式和速度.”
              D.“雨说,我来了,我来探访四月的大地/我来了,我走得很轻,而且温声细语地”,这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象
            • 10. 阅读下面文字,按要求回答1-6问题.
                青春是什么?青春是一条奔(ténɡ)的河,是一条充满惊涛骇浪的河.每一个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过.然而,并非每一位水手都能乘风\(\underset{•}{破}\)浪平安地驶到彼岸.世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手.
                青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山.每一个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想.然而,既然是高山就难免有\(\underset{•}{坎}\)\(\underset{•}{坷}\),难免有毒蛇猛兽出没,也难免野花的诱惑和迷路的时候.山林之神只留下一句秘(jué)--惟有大智大勇者脚下才有路!
                青春是什么?青春是一片浩(hàn)的海,是一片不见天际的海.每一个少男少女都是一道小溪,别无选择地汇向大海.溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿.道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,\(\underset{•}{骨}\)头才会一天天结实起来,因此,拥抱大海就是拥抱希望.
                青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天.每一个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔.然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢.
                啊,让我们【甲】着河流,让我们【乙】着高山,让我们【丙】大海,让我们【丁】蓝天.那是一个竞技场,那是一个快乐园,那也是一部青春大辞典!

                                                                                     (作者:孙云晓)
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