知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．根据解释写出相应的成语。
（1）像在平坦的地上走一样。
（2）使危险的情况或处境转为平安。
（3）形容十分担心或害怕。    。

难度：中等

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2．根据解释写出四字词语。
①人声喧闹嘈杂，好像锅里的水沸腾起来一样。
②两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
③书本不离手，形容勤奋好学。
④你看我，我看你，形容大家因惊讶而互相望着，都不说话。
⑤著作堆叠起来和身体一样高。形容著作很多。    。

难度：中等

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3．根据划线句意思写成语。并任选一个造句
①人民解放军英勇善战，锋利无比，不可抵挡。
②鬼子拍打着水追过去，老头子慌慌张张，不知怎么办才好，船却走不动了
造句：    。

难度：中等

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4．阅读下面语段，按要求作答。
    漳州润饼亦称春卷，用薄如纸、白如云、软如绸缎的精致圆薄面皮，以春笋丝、香菇丝、豆芽菜等多种菜yáo混合、炒熟为馅，以香菜、芥辣等为佐料，包卷成圆筒状食用。吃时满口都是浓郁的香气，品尝过的人都连连称赞，不停地说好。
（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。
菜yáo         浓郁
（2）请用一个成语替代画线部分，使表达更精炼流畅。这个成语是：    。

难度：中等

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5．根据所给意思填写正确成语。
不顾全篇，孤立选取。
选取最好或独一无二的方法。
絮絮叨叨，说个不停。
道理极容易明白。    。

难度：中等

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6．根据语境，选择合适的词语，把相应的字母填在横线上
吃水的时候，感激挖井的人，只有真正懂得，我们才会更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾经支持并帮助过自己的人，心中能永远铭记，这也是一种。
A．投桃报李 B．饮水思源 C．春华秋实。

难度：中等

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7．请你写出有关勤奋刻苦学习（读书）的名言两条或成语两个。。

难度：中等

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8．根据提示各写一个含有“手”字的成语。
（1）形容慌乱
（2）形容冷漠
（3）形容熟练
（4）形容喜欢

难度：中等

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9．阅读下面语段，按要求答题。
西沙群岛位于海南岛东南约180海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙，海水清澈幽蓝、晶yí ng剔透；海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花：金黄、雪白、鲜红…… ①（A．五彩缤纷 B．五花八门）．最让你情不自jīn地浮想联翩， ②（A．忘乎所以 B．流连忘返）的是西沙日落的美景。傍晚，红彤彤的晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中……
（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①镶嵌 ②清澈 ③晶 yíng 剔透 ④情不自jīn
（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。

难度：中等

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10．找回颤动的感觉
                                          林夕
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事．算是高中最后一篇作文．
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会．
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典．他为老师准备了一份贵重的礼物--LV皮包．
（4）他的礼物，好像并没让老师感动--这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象．相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文．
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会．他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来．
（6）他早已实现这些梦想．实现之后，并不觉得它们重要．
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问．
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：    、    、    ．
（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧．我相信，每件事背后，都藏着一个故事．”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家．除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃．真想吃你包的三鲜馅饺子．”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲．她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味．”
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了．当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头．这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了．
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄．他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面．其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任．就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月．
（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢？一定是个浪漫的故事吧！”．
（16）“不，一点儿也不浪漫．那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话．当时那种情况，我们根本没有心情．”
（17）“发生了什么事？”
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎．我先是左耳感染，后来右耳也染上了．那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道．病情越来越重，我需要动手术．手术前夜，我担心手术失败会失聪．她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质．二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字--感动．其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉．那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情．
                               （选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）
（1）联系上下文，请在第（8）段内填空缺处填入三个恰当的短语．
（2）为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因．
（3）小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由．
（4）请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解．
（5）小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象．
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了．还有韩麦尔先生也一样．他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺．
①上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析．
②请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）

难度：中等

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（1）形容慌乱
（2）形容冷漠
（3）形容熟练
（4）形容喜欢