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            • 1． 下列句子标点符号运用错误的一项是（　　）
              A．店里挂着“顾客就是上帝”、“质量就是生命”等横幅．
              B．一些生物学家指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量将很难控制．
              C．“不知道．”他耸了耸肩膀，“这是动物学中，特别是有关动物行为的研究中一大难解之谜．”
              D．故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格．
              难度：中等
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            • 2． 下列句子中标点符号运用错误的一项是（　　）
              A．千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情？对此各有各的理解．
              B．我们将永远记住他们，这些杰出的专家、科学家、冒险家；这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们．
              C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…窃书！…读书人的事，能算偷么？”
              D．1961年，一位名叫S．M．斯季绍夫的原苏联科技家发现，如果二氧化硅．（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密．
              难度：中等
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            • 3． 下列句子中标点符号运用错误的一项是（　　）
              A．叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？
              B．1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年才迟十天左右，比1960年迟五六天．
              C．“不行，”程老师干干脆脆地回，“不行．你的嗓子沙哑得厉害，念不好．”
              D．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了．”
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            • 4． 下面各句中标点符号使用合乎，规范的一项是（　　）[学科。
              A．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点．
              B．在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组．
              C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样．有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师．”
              D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷…等．
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            • 5． 下列句子中标点符号运用错误的一项是（　　）
              A．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可．”
              B．“今天好热啊!--你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说．“我明天一大早就走．你有什么事要我办吗？”小王总是那么热情．
              C．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星--歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等．
              D．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红．
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            • 6． 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（　　）
              A．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷…等．
              B．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
              C．母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤．”的诗句．
              D．我每次读《阿长与＜山海经＞》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动．
              难度：中等
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            • 7． 下列句中标点符号使用正确的一项是（　　）
              A．一个年轻人对着洞里使劲的大叫了一声：“喂！出来！”
              B．我温了酒、端出去、放在门槛上．
              C．曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成”．
              D．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，--作为学者的方面．
              难度：中等
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            • 8． 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（　　）
              A．到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢!”
              B．“狗呢--可不肯做傻瓜，就咬了他一口…他是个荒唐的家伙，长官”！
              C．“这究竟是怎么回事呢？同志们．”厂长严肃地说．
              D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的．
              难度：中等
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            • 9． 下列标点符号使用正确的一项是（　　）
              A．“这究竟是怎么回事呢？同志们．”厂长严肃地说
              B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子--充人哩．”
              C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响
              D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意
              难度：中等
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            • 10． 下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　　）
              A．第二届《全球华人少年美文写作征文大赛》暴露出“少年作家”的众多问题，错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒…
              B．这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到别有用心的人腐蚀进攻，就会误入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的
              C．客家有首山歌唱道：“人讲苦瓜苦，我说苦瓜甜．甘苦任君择，不苦哪有甜？”这就是说，苦瓜自己是苦的，而给人们带来的却是甜--健康和快乐
              D．明天参观鄂州市博物馆，你是打算自己去呢？还是和大家一起去？
              难度：中等
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