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条信息
1.
下列各句标点符号使用不正确的一项是( )
A.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
B.母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵、匪,都苦得他像一个木偶人了。
C.其他同学动都不动。光那阵势就把人吓傻啦!谁敢冒充好汉呢?
D.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
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2.
下列句子中标点符号运用错误的一项是( )
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说,“我十分满意!”
C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界。
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3.
下列各项中分析正确的一项是( )
①当与书中各异的人和事交融时,
我
们
会觉生命的深意。
②
走
进
图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛
映
照
得
明
亮
。
③因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。
④然后翻开书,进入思想的丛林,我们会顿觉
油
墨
的芬芳沁人心脾。
A.“我们”是代词,“油墨”是名词,“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。
B.“当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。”这个句子中,“人和事”作主语。
C.“只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄和重塑。”一句是假设关系的复句。
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②④①③。
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4.
下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.是报名定向跑?还是研制机器人?或者学习香料制作?拿着选修课的课程目录,子朔和他的同学们可是为了难
B.许多市民利用清明假期,到近郊河滩、绿地公园……等场所休闲游乐,享受运动带来的快乐
C.美的对象能陶冶人们的性情,因为它有两种特性,一是普遍;二是超脱
D.梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情
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5.
选出下列说法正确的一项是( )
A.“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”;“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”,笔画共有12画
B.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。(句末“。”应改为“?”)
C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(用排比的修辞手法,强化了期望春天到来的迫切心情。)
D.中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚,位居金牌榜首位。(句中的“囊括”使用不当)
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6.
请选出下列说法
错误
的一项( )
A.世界文学领域有四大吝啬鬼形象,他们分别是法国巴尔扎克笔下的葛朗台、英国莎士比亚笔下的夏洛克、法国莫里哀笔下的阿巴贡和俄国果戈理笔下的泼留希金。
B.“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”这一句是递进关系复句。
C.据说,在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种,自然是“物以稀为贵”。--这句话的标点符号是正确的。
D.戏剧,按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧等。
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7.
下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A.农村留守儿童问题是我国经济社会发展十的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。
B.朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
C.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
D.5月24日,2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓,我市两个家庭入选。
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8.
下列各项中标点符号使用有误的一项是( )
A.我们经常从媒体上看到一个外交词汇--无可奉告,这个词一度流行。
B.编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。
C.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军哥哥的狗。”
D.既然是大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳?
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9.
下列标点符号使用
不
恰
当
的一项是( )
A.他是否能从逆境中崛起,恐怕无人能准确回答这个问题?
B.我不曾拿过乐器,也全不懂音乐;究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道。
C.我国传统节日端午节有很多风俗:吃粽子呀,挂艾叶呀,赛龙舟呀……
D.“今天你的一切结果,”他严肃地说,“都是你昨天的积累。”
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10.
下面句子中的标点符号,便用不正确的一项是( )
A.着了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火
B.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了
C.前三殿的图案以龙为主,后三宫风凰逐渐增加,出现了双风朝阳、龙凤呈样的彩面,还有飞风、舞凤、风凰牡丹等图案
D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多
理想色彩。
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