A.“妈妈,你的笑容像一朵花,你的笑容像一幅画,你的笑容像一首诗.”(解说:这句话有拟人、排比的修辞手法.) |
B.“我在家.”“我在家学习.”(解说:前一句中的“在”是动词,后一句中的“在”是介词.) |
C.“松鼠通常一胎能生三四个.”“请三、四组同学留下来扫地.”(解说:前一句话中的“三四”为概数,中间不用顿号;后一句话中的“三、四”为确数,中间需要用顿号.) |
D.“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们.”“此处敌军抵抗较为顽强.”(解说:前一句话中的“狡猾”,在语境中为褒义;后一句话中的“顽强”,在语境中为贬义.) |