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条信息
1.
下面句子中的标点符号,便用不正确的一项是( )
A.着了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火
B.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了
C.前三殿的图案以龙为主,后三宫风凰逐渐增加,出现了双风朝阳、龙凤呈样的彩面,还有飞风、舞凤、风凰牡丹等图案
D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多
理想色彩。
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2.
下列标点符号使用
不
恰
当
的一项是( )
A.“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”
B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本
C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新
难度:难
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3.
下列各句标点使用规范的一项是( )
A.艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。
B.这是历史事实。但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?
C.唐朝的张鷟说:远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
D.几千年来,劳动人民注意了草木枯荣,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
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4.
下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )
A.中原王朝往往以农业文明为固守基点,以华夏之地安定繁荣、避免周边势力侵扰为宗旨,表现出企望和平、退让保守的倾向。
B.各路大家齐聚洛阳,联袂献艺,各陈其能,洛阳士民直呼“一日之中,获睹三绝”,获得了视听感官方面的高层次享受。
C.要有意思才有话说:没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
D.她让我们明白了什么叫母爱如山,什么叫信念和力,什么叫慈爱和坚强,什么叫车航与担当,什么叫润物无声。
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5.
下列标点符号使用
正
确
的一项是( )
A.时间是真实存在的?还是我们的主观幻觉?
B.母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花
C.下山的路上,不知谁哼起歌曲“高山青”,但整个游程却没有看到一位阿里山姑娘
D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……
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6.
下列各项中标点符号使用有误的一项是( )
A.有人问价值观到底是什么,我觉得这不是一两句话可以说出来的。
B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也。”也就是说,雪是由雨凝结而成的。
D.“哎呀,真是美极了。”皇帝说,“我十分满意!”
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7.
下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》.(《老舍全集》,人民文学出版社1999年版)
B.家园--这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系
C.孟子说:“斧斤以时入山林”.就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等…,成为内心的永恒
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8.
下列句子标点符号
使
用
错
误
的一项是( )
A.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人.
B.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气:“我丑得连猎狗也不咬我了!”
C.不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
D.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前--或者我的坟前.
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9.
选出下列选项中标点符号使用正确的一项 ( )
A.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢?还是为民族利益而死?
B.前夜看了电影“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了.
C.“说得好!”陈毅满意地挥了一下手,回转过身子,把手臂搭在聂卫平肩膀上:“发展围棋事业,赶超日本,要靠你们这一代喽!”
D.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语”.
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10.
下列解说
有
误
的一项是( )
A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要防微杜渐,理性上网.
解说:这一句的标点符号使用不正确
B.步履轻盈 披星戴月 敬畏生命 辛勤耕耘
解说:这四个短语结构各不相同
C.那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情,又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里.
解说:“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干
D.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一朵朵耀眼绚丽的云.
解说:这句话有比喻、排比的修辞手法
难度:较易
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