优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              这一刻的疼,温暖你一生

              深冬,厚雪,无风。

              炊烟袅袅地飘,弥散在粉红的朝霞里,亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思。

              踏雪而行的人们,穿着厚重而温暖,心态安然。呼着热气,小心慢行,怕踩疼了雪。

              老爷爷推着自行车,也慢慢地走,是怕摔疼了小孙女。穿红羽绒服的孙女,坐在车后座上,红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛,却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手,边拍边喊:“大雪!白雪!白雪!大雪……”双脚还踢着车子,震得枝头的雪团儿,闪着凛凛的光泽,无声地纷落。喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了。

              昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地,格外打滑。爷爷握紧有点抖动的车把手,脚下迈得更仔细,不敢回头,嘴里轻呵着:“坐好,坐好!别摔了。手套戴好,别冻着。冻坏了可怎么上学哟。”

              “爷爷,我戴着呢。你怎么忘戴了呢?冻坏了可怎么送我上学哟!”女孩学着爷爷的腔调,稍稍安静了下来。

              “我不冷。爷爷抗冻,不用手套。”

              “冻得疼吗,爷爷?”

              “不疼。你坐好!戴好手套啊……”

              女孩的红,爷爷的灰蓝,慢慢消失在白皑皑的雪里……

              校门口的女孩,举起手,用毛茸茸的小兔子和爷爷说,拜拜。爷爷疼爱地注视着,久久没有离去。

              女孩,你可知道,这疼将温暖你一生。

              因为,这温暖,一直在我心里。

              也是儿时,也是隆冬早晨的雪地里。只是那时,没有小手套捂住我的小小手。脚下穿的,是那个年代里最享受不过的黄帮鞋。这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的,现在又踏在冬天的坚冰利雪上。要快跑啊,到爷爷家的热炕头上。不然鞋都冻透了,脚能不疼吗?手已经是猫咬了。

              一冬里的白天,爷爷家的炕头上,总是捂着一床小被子,等待着哪个冒了风雪扑进来的孩子,好伸进手脚去取暖。我家的热炕头儿,白天是不太热的,冬天也是忙在队上的爸妈,舍不得也没时间让那炕头儿像个热炕头儿。

              于是吃过早饭,奔往爷爷家。在奶奶打理灶底的忙碌中,在爷爷笑眯眯的目光中,我如一条敏捷的鱼儿,倏地爬上炕头儿。脚丫子捂在被底下,冰冷的小手儿捂在爷爷满握的手心里,如雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上。我暖了,爷爷却疼了:

              “噢,凉死我了,你这小淘气……”

              我傻傻地笑着,知道呵呵笑着的爷爷,心疼着我呢。

              一晃三十多年过去了,爷爷的笑依然清晰,我的一双早已长大了的手,却抓握不到爷爷那粗糙的双手,只留下满握的温暖,是爷爷曾经给我的疼。

              女儿,远在异地的南方求学。瑞雪纷披北国时,南方的枝头上,依然有繁的花,硕的果。女儿想家了,想家乡的雪。电话里,偏要找姥爷,问的是雪,撒的是娇。接电话的父亲,笑语盈盈,说的都是孩子话。我知道,一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱,已跨过千里,飞临女儿的身边。

              一句念,一握手,那一刻,那份疼,要温暖,你一生。

              (1) 文中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?

              (2) 按要求品读、赏析下面的句子。

              在奶奶打理灶底的忙碌中,在爷爷笑眯眯的目光中,我如一条敏捷的鱼儿,倏地爬上炕头儿。(从修辞手法的角度)

            • 2.

              在痛苦的深处微笑  周海亮

              父亲驾驶着货车,在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌,几近失控。他狠狠地踩下刹车,避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说,坐在车上别动,我下去看一下。

              汽车停下的位置,是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下,仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中,坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌,父亲轻轻地笑了,他握住扳手的手加大了力气。

              突然,毫无征兆地,汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动,是刹车突然失灵,还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去,然后猛地一颤,就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬,巨大的痛苦让父亲几近昏厥。

              他仍然躺在车底下。凭经验,他知道,是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去,可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。他不能够辨别这剧痛来自身体的哪个部位,更不知道在那一刹那,车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他只想到了自己的儿子,他高喊着儿子的名字,他说你没事吧?

              儿子推开车门,跳下来。他说我没事,我不知道汽车怎么突然动了。

              父亲朝儿子微笑,他说你没事就好,你把电话拿给我。

              儿子说你要电话干什么?你怎么不起来?

              父亲说我累了,我想躺在这里休息一会儿。你把电话找给我,我给妈妈打个电话。疼痛在一点一点地加剧,如果不是儿子在场,他想,他或许会痛苦地大叫起来。可是现在,他只能微笑地面对自己的儿子。

              儿子取来了电话,他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里,更不知道,还他能不能挨过这段漫长的时间。

              接着他拨通了妻子的电话。她问你还好吗?他说还好,我们现在正在休息。她问小家伙好吗?他说好,在旁边呢。然后他扭过头,冲蹲在不远处的儿子挤挤眼睛。她说那就好,早点回来,想你们了。他听到她在几千公里外轻吻了他,然后挂断了电话。他笑着对儿子说,你就蹲在这里,别回到汽车里去———他不敢肯定,汽车会不会再一次滑行。

              儿子有些不太愿意,他说天太热了,我不喜欢蹲在这里,你还没把车修好吗?

              他朝儿子微笑。他说还得等一会儿,并且,我还没有休息好。这样,现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑,看谁先支持不住,记住,只能微笑。父亲盯着他的儿子,微笑的表情似乎凝固了。只有他知道,此时,他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。

              儿子对游戏产生了兴趣。他坐在地上,学着父亲的样子微笑。后来他困了,眼皮不停地打架。终于,他躺在地上睡着了。

              很长时间后他醒过来。他看到手忙脚乱的人群。他看到很多人喊着号子,掀开了货车,将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他,仍然是微笑的表情。

              父亲保住了性命,却永远失去了两条腿,可是他没有失去微笑。微笑像阳光一样在他脸上流淌,让人踏实,充满安全感。

              后来儿子长大了,一个人漂泊在外,有了女朋友,结了婚,也有了儿子。很长的一段时间里,他的生活动荡不安。他身心疲惫,一个人承受着太多的艰辛和痛苦。可是,当面对自己的朋友,面对自己的妻儿,他总是深藏起所有痛苦,而在脸上挂着和父亲一样的微笑。

              他微笑着说,这是很多年前,我那面对灾难的父亲,留给我的所有表情。

              是的,微笑不是父亲的惟一表情,但无疑,微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑,那是爱和责任。

              (1) 请用简洁的语言概括选文的主要内容。

              _______________________________________________________________________________

              (2) 父亲的身体已严重受伤,没有把真相告诉儿子,相反和儿子做起保持“微笑”的游戏。为什么?

              _______________________________________________________________________________

              (3) 请你从语言运用的角度赏析下面的句子。

              (1)“父亲盯着他儿子,微笑的表情似乎凝固了。只有他知道,此时,他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛”一句中“凝固”、“天崩地裂”的表达效果。(从词语运用的角度赏析)

              _____________________________________________________________________________

              (2)“微笑像阳光一样在他脸上流淌,让人踏实,充满安全感。”(从修辞的角度赏析)

              _____________________________________________________________________________

              (4) 文末说“是的,微笑不是父亲的惟一表情,但无疑,微笑是所有父亲最重要的表情。在 痛苦的深处微笑,那是爱和责任。”请你谈谈对此句话的理解。

              _______________________________________________________________________________

            • 3.

              阅读下面的文章回答下列各题。

              天是怎样黑下来的

                张战

                ① 我读书早,上高一时才十三岁。那时,我梳一对垂肩短辫,整天睁着眼睛做梦。我的高中语文老师是一位六十岁的老先生,清瘦,一生气嘴唇就会颤抖。他曾是一位名记者,后来打成“右派”,平反后就到我们中学来教书。他允许我上语文课时看小说,或者逃课去新华书店,但对我写的作文很严厉,从没给过高分,每一篇都有很多批语,几乎全是批评。比如我写“夜幕降临了”,我们那时候写夜晚到来都是这么写,而且觉得这真是“好词好句”。他批道:烂语。不动脑筋。为什么你不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的,然后把它写出来?

                ② 有一次,作文题是《记一件有意义的事》,我写星期天去看望一个孤老婆婆,帮她搞卫生。我写道:“我买了一些水果,顶着炎炎烈日去看望她。”老师批道:什么水果?为什么不把名字写出来?每一种事物都有它的尊严,说出它的名字就是尊重它。还有一次,作文写《冬天的田野》。我恼了,因为我从没注意过冬天的田野。那不是一片萧瑟,什么也没有吗?我看看周围的同学,个个愁眉苦脸,一脸绝望。我仿佛行侠仗义的英雄,霍地一下站起来说:“我不写。我写不出。这个作文题根本出得不好。”于是,老师的嘴唇剧烈颤抖起来,瞪着我说:“你是瞎子吗?是聋子吗?这世界上难道没有冬天的田野吗?你出去,站到我的办公室去。”

                 ③我不知怎么走出去的。外面下着雨,很冷。我站在雨里,泪水和雨水混在一起。我不去老师的办公室,真愿意这时候突然死了。这时,头上的雨停了,一把大大的黑布伞撑在我头上,老师站在我身后。我回过身,望着老师,哽咽地说:“我恨你。”说完就跑掉了。

                ④ 我找了把伞,跑到郊外田野里,渐渐忘记了哭。我看见冬天有的田里种了油菜,浅浅的,叶子绿中带着暗蓝色,那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了。有的田里没种油菜,也没翻耕,稻茬三四寸长留在田里,在雨中有暗金的光泽。雨很细,落在田土里没有声音,细听又仿佛有声,是土地在缓缓地呼吸。冬天的田野很清透,也很轻盈,让人心里觉得平安。我把这种感觉写在作文里,把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去。但我很久不肯跟老师说话。老师并不管我的态度,望着我笑,摇头感叹说:“你太敏感了。”他个子高,望着我说话和笑时总是俯着头,眼神从上往下把我罩住,很无奈,也有无限的宠爱。

                ⑤ 一直到现在,我都很留意去体会天是怎样黑下来的。不同时间地点,不同心境,天黑下来的方式不一样,给人的感觉也不一样。有时候,天黑得很慢,从容优雅,层次分明,像走T台的模特,不停地换装。先披一件灰蓝的纱衣,然后是灰黑色,最后是深黑色,上面缀满闪烁的钻石。有时候,天黑得生猛,像一个沉沉的黑色渔网,哐的一声铺天盖地下来,天就黑了。有时候天黑得那么温柔,真像小猫的脚步,一点一点地移到你的身边来了。城市里没有真正的天黑,有也是破碎的。乡村的黑夜有狗吠,也有灯光,那是真正的天黑,不透明,厚重柔软,有天鹅绒的质地。

                ⑥每年春天,我都去拜访我的高中语文老师。当你学会慢慢认识自己,察觉正在自己身上发生的变化,有意识地让自已往好的方向努力,你也就学会了观察和思考周围的世界:我们应该怎样做,我们可以做些什么。

              (选自《青年文摘》2014年第2 期,略有删改)

              (1) 请用简洁的语言概括文章②—④小节的内容。

              _________________________________________________________________

              (2) 阅读全文,请结合文章,说说文中的“老先生”是一个怎样的语文老师?

              _________________________________________________________________

              (3) 请按照要求赏析句子。

              A.描写角度赏析下列句子。

              我仿佛行侠仗义的英雄,霍地一下站起来说:“我不写。我写不出。这个作文题根本出得不好。__________________________________________________________________

              B.请从修辞角度赏析下面的句子

              有时候,天黑得很慢,从容优雅,层次分明,像走T台的模特,不停地换装。先披一件灰蓝的纱衣,然后是灰黑色,最后是深黑色,上面缀满闪烁的钻石。

              _________________________________________________________________

              (4) 第五段在文中有什么作用?

              _________________________________________________________________

            • 4.

              [甲]雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地理工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

              (节选自朱自清的《春》)

              [乙]最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗花,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

              (节选自老舍的《济南的冬季》)

              (1) 【甲】段文字为我们描绘了             图,“像牛毛,像花针,像细丝”描写出其                               的特点。
              (2) 【乙】段文字为我们描绘的是济南的冬天           图,从                            三方面描述其妙处。
              (3) 【甲】文中通过侧面描写,描写了春雨润物的意境。请把侧面描写的句子摘抄出来。

                                                                                         

              (4) 这两段文字都可以说是按空间顺序描写景物的,【甲】文是从          ,【乙】文是从           
              (5) 下面各句运用了什么修辞手法?请你选择其中一句分析运用这种修辞的好处。( )

              (2)山上的矮松越发扔青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(    )

              (3)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉。(    )                                    

                 我选择第         句,我的分析:                                           

            0/40

            进入组卷