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          50条信息

            • 1.

               3、青春,是让多少人渴慕的青葱岁月啊,它是一段值得骄傲的时光,是一段学会坚强的记忆,更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息,我们告别了年少的méng懂,踩着那班驳的快乐,我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的,像天空一样拥有活力与宽容;青春是火红的,像火焰一般燃烧希望与热情;青春是雪白的,像白鸽一样拥有洁白与纯净。带着对未来最美好的希冀、没有张皇失措、没有疏懒,只有对责任最庄重的誓言。不管是失败和悲伤,还是成功和快乐,青春就是一次次不断地努力与超越。

              ⑴ 根据拼音写汉字或给加下划线字注音。

               湛(          )蓝         méng懂(           )    

              ⑵ 文中“                  ”一词中有错别字,这个词的正确写法是“                  ”。

              ⑶结合语境,说一说文中加点词语“希冀”的意思是                  

              ⑷ 文中画线句子运用了                                    修辞手法。 

            • 2.

              阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

              寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫jí的岩缝间,经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭)和无人问津的寂寞,却也无冤无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,好像在说悄悄话的小姑娘。花瓣左右对称,向外弯曲,是扎在姑娘头上的马尾辫。紫花地丁紫得清新淡雅,____________________。它虽微小但并不自惭形秽,(而且/反而)更追求精致,活出(精彩/精华)。

              (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。

                 自惭形秽(  )     贫jí(     )

              (2)文中划线的句子中有错别字的一个词是“_______”,这个词的正确写法是“_______”。

              (3)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(  )

              A.侵蚀  反而  精华   B.侵袭  而且  精华

              C.侵蚀  而且  精彩   D.侵袭  反而  精彩

              (4)短文中运用了__________和________修辞方法,请给空缺处填上符合原文语意的一句话,并运用这两种修辞方法中的一种。

              ______________________________________________________________________  

            • 3.

              读下面一段文字,完成(1)-(4)题。

              这里的石林千姿百态,美不胜收。怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jū,或如猛qín展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下,婀娜多姿,楚楚动人。
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。
                 憨态可jū(     ) 猛qín(      )展翅 (     )娜多姿
              (2)文中有错别字的一个词是“         ”,这个词的正确写法是“           ”。
              (3)“美不胜收”中,“胜”的意思是        。“楚楚动人”中,“楚楚”的意思是        
              (4)这段文字运用拟人、           、           等修辞方法,描绘石林千姿百态的景象。

            • 4.

              阅读下面一段文字,按要求完成(1)-(4)题。

              庭院上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是悄然睁开了一粒粒紫红色看似xīng忪的叶芽,那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得A(乱七八糟,密密麻麻,斑斑驳驳)。不到半月,院子的上空就一片摇yè的苍翠,连一片金黄阳光也B(泻,漏,坠)不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

              (    )然    xīng(    )忪   摇yè(    )

              (2)文中有错别字的一个词是“         ”,它的正确写法是“           ”。

              (3)文中横线处应填写的恰当词语分别是:A            ,B           

              (4)这段文字运用      、        的修辞手法,生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。)

            • 5.

              阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

                 青春,是让多少人渴mù的青葱岁月啊,它是一段值得骄傲的时光,是一段学会坚强的记忆,更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑驳的快乐,我们在奋斗的路上前行。①青春是湛蓝的,像天空一样拥有活力与宽容;青春是火红的,像火焰一般燃烧希望与热情                           。②带着对未来最美好的希冀、没有张皇失、没有疏lǎn,只有对责任最庄重的誓言。③不管是失败和悲伤,还是成功和快乐,青春就是一次次不断的努力与超越。

               (1)根据拼音写汉字或给加下划线 字注音。

               渴mù(      )       张皇失(        )  疏lǎn(           )     

              (2)结合语境,说一说文中加点词语“希冀”的意思。

                                                                                              

              (3)根据画线句子的特点,再仿写一个句子。

                                                                     

              (4)这段文字主要运用了                      修辞手法。

            • 6.

              阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

                飞瀑落地成溪,水顿时就变得清liè而温柔,乱石挤满了谷底,最初那嶙峋尖锐的棱角被经久不息的溪水反复磨洗,呈现出圆润与宽容的姿势。水重新塑造了顽石的形象。从峰luán走进峡谷溪边,烦燥的暑热在清晰的水声中退去,心情渐渐安宁和平静,这时候,你会觉得牯牛降的水不只是一道风景。临溪弄水,你会有瞬间的恍惚;掬水入口,你会有甜甜的回味。

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

              清liè (    )       角(     )   峰luán(   )

              (2)语段中有错别字的一个词是“     ”,这个词的正确写法是“   ”。

              (3)“临溪弄水”中的“临”的意思是                ,“掬水入口”中的“掬”的意思是          

              (4)这段描写,主要运用了        的修辞手法,表现了牯牛降景区水的温柔、清幽和甘甜的特点。           

            • 7.

              阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

              两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦眬在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是yǒng跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

              那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写出汉字。

                 兽( )散(  )yǒng(  )跃

              (2)文中有错别字的一个词是“            ”,这个词的正确写法是“            ”。

              (3)“依稀”的意思是               。“料想”的意思是           

              (4)文中画线句子运用了       的修辞手法,形象地表现出“我”看戏途中的急切心情。

            • 8.

              阅读下面一段话,按要求作答。

              这以后,我就不敢再让父亲挑水.挑水由我包了.父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁.以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶.偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样.

              我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机.

              (1)给加横线字注音或根据拼音写汉字

              (    )盖    头(    )    烦zào(     )     门kǎn(     )

              (2)下面说法错误的一项是(     )

              A.上面文段采用了比喻和排比的修辞手法,描写细腻动人。

              B.这两段文字主要写父亲因准备造新台阶而使身体积劳成疾,含蓄地表达了“我”内心的忧虑.

              C.利用工具书查找“茬”字,应查声部“C”,音节“cha”。

              D.勤劳惯了的父亲,一旦不能劳动,便“若有所失”,可见其吃苦耐劳的本质.

            • 9.

              阅读下面一段文字,完成下列各小题。

              ①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹( )也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻jié的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带,就无限趣味。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

              (1)根据拼音写汉字,给加下划线字注音。

              (    )      轻jié(    )   云xiāo(   )

              (2)文中括号处应填上的标点符号是(  )

              A. ,      B. 。    C. ;    D. !

              (3)本段文字中有一句话有语病,请修改。

                    句有语病,修改后的句子                              

              (4)第③句划线句使用了什么修辞手法,有何表达效果?

            • 10.

              阅读下面的文字,回答各题。

              “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn(  )酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天瞭亮的响着。

              ⑴给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

              湿(   )    yùn(   )酿     应(   )

              ⑵文中有错别字的一个词是“    ”,它的正确写法是“    ”。

              ⑶“卖弄”在文中的意思是:                             

              ⑷本段运用的修辞手法有                 

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