优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。

                 亲爱的同学们,初中生活刚刚开始,而未来的学习之路还有很长。我祝你沐浴阳光,不多不少,刚好会让你保持开朗的心态;我祝你有所失去,不多不少,刚好会让你学会珍惜拥有;____________________________,______,________________________________。

            • 2.

               

              阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

                  啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这儿发源;/多少英雄的故事,/在你的身边扮演!/啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的

              体pò,/筑成我们民族的屏障。/啊!黄河!/你一泄万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂bǎng。/我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下/发扬滋长!/我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!

              (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

              体pò (    )   臂 bǎng(    )    育(    )

              (2) 文中有错别字的一个词是“        ”,这个词的正确写法是“        ”。

              (3) “屏障”的意思是               。“滋长”的意思是             

              (4) 这段文字主要运用了               等修辞手法,赞颂了黄河在养育、保卫和激励中华民族等方面的重要贡献。

            • 3.

               “母亲”是世上最生动的词汇,母爱是世上最伟大的情感,也是最无私的情感,它如春天的甘霖,悄无声息的洒落在我们的心田,温馨的滋润着我们生命的幼苗。“孟母三迁”、“岳母刺字”,许多动人的故事广为流传。我们无时无刻不享受着母爱,我们身边时时刻刻有母爱的故事上演。母亲节时,我们班拟定举行一次“母爱故事大家讲”综合性学习活动。请你帮助完成以下问题:

              (1) 8、请你为活动拟一条宣传标语。

                                                                       

              (2) 9、请你写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词,并加以品析。

              【献给母亲的歌】                                             

              (3) 10、请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

              【送给母亲的话】                                             

              (4) 11、上学前,妈妈嘱咐小明:“路上小心,路口看清红绿灯。”小明说:“知道了,天天都这么啰嗦,烦不烦!”小明的说法合适吗? 如果叫你去劝说小明,你该怎么说?

                                                                                

            • 4. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。(11分)
              (1)你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》,请将“善待汉字,热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、美观地书写在下面方框中。(3分)









              (2)下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成①-③题。(8分)   
               (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。                            课下写作时,携汉字低声吟唱。   
               (乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。  
              ①、请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。(3分) 
              ②、乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。(2分) 第       句,修改意见: 
              ③、甲段文字除对偶之外,还运用了一种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。(3分)
            • 5. 语文实践活动。
              2014年3月的“两会”上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”,“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告,提到了前所未有的国家高度。(1)阅读下边图表,在横线上写出调查结论。

              (2)2015年3月,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如下表:分析下表,你得出的结论是:__________  

                                                        

                                                   

                                                     

                                                   

              (2) 下边两幅漫画的题目都叫“读书”,请仔细欣赏,任选其中一幅,分析漫画告诉我们的道理。我选幅__________,它告诉我们:__________                     

                                                                                                 

              (3)请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。
              人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
               读______                                      _,我_________               

            0/40

            进入组卷