知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的诗歌，完成题目．
          山居秋暝                          题破山寺后禅院
            王维                                 常建
      空山新雨后，天气晚来秋．           清晨入古寺，初日照高林．
      明月松间照，清泉石上流．           竹径通幽处，禅房花木深．
      竹喧归浣女，莲动下渔舟．           山光悦鸟性，潭影空人心．
      随意春芳歇，王孙自可留．           万籁此俱寂，但余钟磬音．
（1）两首诗歌中的“空”含义有别，前者的意思是    ，后者是    ．
（2）下列对诗歌理解有误的一项是    ．
A．都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛．
B．都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法．
C．都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想．
D．都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调．

难度：较难

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2．阅读《江城子  密州出猎》，完成下列各题．
                                  江城子  密州出猎
                                       苏轼
                    老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍．锦帽貂裘，千骑卷平冈．
                    为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
                    酒酣胸胆尚开张．鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？
                    会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．
（1）对牌名这首词理解有误的一项，是    ．
A．“江城子”为词，“密州出猎”是这首词的题目．
B．上阕首句中的“老夫”为作者自称．
C．词的结句表达了作者企望为国御敌立功的壮志．
D．这首《江城子》和晏殊的《浣溪沙》都是豪放词．
（2）对这首词的解说不恰当的一项是    ．
A．该词起句着一“狂“字，贯穿全篇，统摄了全词．
B．“亲射虎，看孙郎“是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜“，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷．
C．“持节云中，何日遣冯唐？“词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职．
D．“天狼“喻指西北方的敌人．
（3）对这首词鉴赏不正确的一项是    ．
A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负．全词由实而虚，由叙事而抒怀．
B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂“．
C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气．
D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物．
（4）下列对这首词理解不正确的一项是    ．
A．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”用夸张的修辞方法描绘了出猎的壮阔场面．
B．“酒酣胸胆尚开张”等三句刻画了词人以酒壮胆，口吐狂言的醉态．
C．“持节云中，何日遣冯唐”表达了词人渴望摆脱政治窘境，为国效力的心情．
D．这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概．

难度：中等

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3．诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成下列各题．
                            春日（宋）晃冲之
                     阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙．
                     鹅鸭不知春去尽，争随流水趁^①桃花．
【注】①趁：追逐．
（1）这首诗通过描绘    、细雨翻萍、    的春日景象，运用    的手法，构成了一幅优美的春日画面．
（2）请简要赏析第四句中“趁”字的表达效果．

难度：中等

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4．阅读下面古诗文，完成下列各题．
                         长相思•一重山
                               李煜
             一重山，两重山．山远天高烟水寒，相思枫叶丹．
              菊花开，菊花残．塞雁高飞人未还，一帘风月闲．
（1）这首词从时空两个角度表达了强烈的相思之情．“一重山，两重山”强调    ，“菊花开，菊花残”强调    ，由此，我们可以感受到词句中流露的相思之苦．
（2）赏析“一帘风月闲”中“闲”字的表达效果．

难度：中等

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5．阅读下面古诗文，回答问题．
【古诗阅读】
                               三衢道中^①
                                 曾几（宋）
                        梅子黄时^②日日晴，小溪泛尽却山行^③．
                          绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声．
【注释】①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上．三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名．②梅子黄时：黄梅季节，通常是阴雨绵绵．③却山行：改走山路．
（1）诗人此次行程看似平淡却路遇惊喜，“却”字，“    ”和“    ”这几个词突出表现了诗人的这种喜出望外之情．
（2）联系全诗，赏析第一句的妙处．

难度：较难

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6．阅读下面的诗歌，完成下列各题．
                    定  林^①[宋]王安石
             漱甘凉病齿，坐旷息烦襟．因脱水边屦^②，就敷岩上衾．
             但留云对宿，仍^③值月相寻．真乐非无寄，悲虫亦好音．
【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）．作者罢官后常到此游憩．  ②音[jù]古代用麻葛制成的一种鞋．③仍：又．
（1）王安石晚年退居金陵时，经常到定林寺游玩休憩，并留诗抒怀．《定林》这首诗即兴即事，信笔写来，展现了作者退居后的生活情形和精神境界，诗作中“    ”二字是全诗主旨所在．
（2）本诗颈联一直为人称道，其中“宿”和“寻”二字尤妙，试作赏析．
（3）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析．    ．

难度：中等

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7．阅读下面的诗和曲，完成下列各题
                               题破山寺后禅院
[唐]常建
                            清晨入古寺，初日照高林．
                            竹径通幽处，禅房花木深．
                            山光悦鸟性，潭影空人心．
                            万籁此俱寂，但余钟磬音．
（1）诗中“万籁”的意思是    ；“钟磬”中的“磬”是古代用     制成的曲尺形的打击乐器．
（2）下列理解不正确的一项是
A．这是一首五言律诗，颈联对仗工整．
B．首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情．
C．“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美．
D．这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣．

难度：较难

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8．诗词赏析．
                                        赤   壁
                                         杜牧
                              折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝．
                              东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔．
（1）杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥．借周瑜和曹操的故事，表现    ．
（2）前两句诗在全诗中的作用是什么？

难度：中等

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9．读下面这首诗回答后边的题．
                                   望岳•杜甫
                    岱宗夫如何？齐鲁青未了．造化钟神秀，阴阳割昏晓．
                    荡胸生层云，决眦入归鸟．会当凌绝顶，一览众山小．
（1）这首诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人    的豪迈气概．
（2）请你品味“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“钟”或“割”字运用的妙处．

难度：中等

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10．阅读陶渊明的《饮酒》（其五），完成下列各题．
                        结庐在人境，而无车马喧．
                        问君何能尔，心远地自偏．
                        采菊东篱下，悠然见南山．
                        山气日夕佳，飞鸟相与还．
                        此中有真意，欲辨已忘言．
（1）本诗借“饮酒”之题，写对世事人生的感慨表达了陶渊明酷爱    的宁静和自由，厌恶    的虚饰和诈伪的人生理想和个性追求．
（2）“问君何能尔，心远地自偏”中的“心远”当做何理解？

难度：中等

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