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1.
阅读下面一首诗,完成下列各题.
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.
(1)诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起.诗人以“风飘絮”比喻
,以“雨打萍”比喻
.
(2)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句.它的意思是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?
难度:中等
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2.
阅读下面的诗歌,完成问题.
台 城
韦 庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.
(1)诗的第二句中一个“
”字写出了六个短促的王朝相继衰败,覆灭的史实,突出了变幻之速;而一个“
”字,则借鸟的欢啼之声,巧妙地表达出诗人面对历史遗迹而生出的感慨、怅惘的心情.
(2)诗的三、四两句,最为人称道,请从修辞手法的角度,对这两句进行赏析.
难度:中等
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试题篮
3.
对下面古诗理解不正确的一项是( )
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑,相送还成泣.
祖帐已伤离,荒城复愁入.
天寒远山净,日暮长河急.
解缆君已遥,望君犹伫立.
】注释】:祖帐:古代送人远行,在郊外路旁为饯别而设的帷帐.亦指送行的酒筵.意同“祖席”.
A.全诗运用借景抒情,借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象,传达了作者感伤之情
B.“天寒远山净,日暮长河急.”这两句写到环境,仿佛一路絮谈,周围环境都未顾及,此时友人解缆离去,才注意到伫望中的这些景象
C.作者感情经历了相逢时的欢愉,分别后的惆怅,对分别时的情形却未描述
D.“望君犹伫立”中,“犹”字侧重表现伫立时间之长,以及作者主观上的不愿离去,写出了不舍的深情
难度:中等
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