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1.
阅读下面这首词,完成后面的问题.
渡荆门送别
[李白]
渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.
月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.
(1)本诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”二字用得好,历来被人称道.请简要分析“随”字好在哪里.
(2)本诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
难度:较难
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试题篮
2.
阅读陆游的《游山西村》,完成下列各题,
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.
(1)诗人游山西村,有哪些亲切的感受?
(2)颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”既写景,又饱含哲理,试赏析这两句诗.
难度:中等
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试题篮
3.
阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题.
送严士元
刘长卿
春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴.
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声.
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情.
君去若逢相识问,青袍今已误儒生.
【注】:①刘长卿:中唐诗人,官至监察御史,屡次遭贬.刘长卿与好友严士元在苏州相逢,短暂相聚后又送严去湖南.②阖闾城,苏州城.③青袍,贞观四年规定,八品九品官员的官服是青色的.
(1)用自己的话概括首联中“水国”春天的特点
(2)“草绿湖南万里情”一句中的“情”蕴含了哪些情感?请结合全诗加以分析.
难度:中等
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试题篮
4.
阅读《江城子•密州出猎》,完成下列各题.
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随守,亲射虎,看孙郎.
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
(1)“千骑卷平冈”中的“卷”有怎样的表达效果?请结合诗句作简要分析.
(2)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”塑造了一个怎样的形象?表达了诗人怎样的情感?
难度:中等
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试题篮
5.
诗歌阅读
阅读下面的古诗,完成下列各题.
樵夫词
(清)朱景素
白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜.
无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来.
[注释】:①樵夫:砍柴的人.
(1)从题目开始通读全诗(包括注释),是读懂诗歌的重要前提.采用这种方法读诗,然后合理想象,描绘“白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜”一句所表现出来的画面.
(2)第四句中“竟挑蝴蝶下山来”中“竟”有怎样的表达效果?
难度:较难
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试题篮
6.
暮春山间
(宋)黄公度
缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙.
桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香.
阅读上面的一首诗,回答问题.
(1)阅读全诗,请你说说“缓”字有怎样的表达效果?
(2)有人说“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙,你如何理解?
难度:中等
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试题篮
7.
阅读下面的古诗,然后回答问题.
登岳阳楼(其一)
陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.
万里来游还望远,三年多难更凭危.白头吊古风霜里,老木沧波无限悲.
(1)“帘旌”“徙倚”是什么意思?请选择其中一个回答.
(2)“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”蕴含了诗人怎样的思想感情?
难度:中等
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试题篮
8.
从军行 其一
[唐]王昌龄
烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋.
更吹羌笛关山月,无那
①
金闺万里愁.
【注释】①:无那:无奈.
(1)阅读上面的一首诗,回答问题.
①结合诗句,体会“独”字包含哪些含义?
②诗的第四句运用什么表现手法写“愁”?请具体分析.
难度:中等
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试题篮
9.
初授官题高冠草堂
岑 参
三十始一命,宦情多欲阑.自怜无旧业,不敢耻微官.
涧水吞樵路,山花醉药栏.只缘五斗米,辜负一渔竿.
【注】高冠:山谷名. 阑:将尽、衰微.
(1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请选一个简要分析.
(2)尾联表现了诗人怎样的心情?
难度:中等
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试题篮
10.
阅读下面这首诗,回答问题.
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.
(1)试品析首联中的“望”字的妙处.
(2)“海内存知已,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请任选一个角度,说说它好在哪里.
难度:中等
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