知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的宋词，完成下列各题．
【双调•拔不断】
                                   马致远
   九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见．绿水青山任自然，旧时王谢堂前燕，再不复海棠庭院．
（1）说说你对曲中“堂前燕”的理解
（2）本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比，这体现了作者怎样的情感？请作简要分析．

难度：较难

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2．阅读文天祥《过零丁洋》，完成下列各题．
                                  过零丁洋
                                  文天祥
                       辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．
                       山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
                       惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．
                       人生自古谁无死？留取丹心照汗青．
（1）对这首诗赏析有误的一项是    ．
A．这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，感人至深．
B．颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象．
C．颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑．
D．尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱．
（2）对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解错误的一项是    ．
A．这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍．
B．这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对．
C．宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉．
D．这两句诗形象地反映了当时艰难危亡的形势，自己深感孤苦无依而顿生哀怨．
（3）下列分析有误的一项是    ．
A．“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”作者在面临生死关头时，回忆一生，感慨万千．以此起笔，极好地写出了当时的历史背景和个人心境．
B．颔联从横的方面渲染．作者在“萍”上著“雨打”二字，就更显凄苦．这“身世浮沉”，概括了作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生．
C．五六句紧承前意，进一步渲染生发．这两句中，往日的体验与今日的体验交错在一起，回首当初的“惶恐”，还看今日的“零丁”，令诗人百感交集．
D．前六句，作者把家国之恨、艰危困厄渲染到极至，哀怨之情汇聚为高潮，接下去两句则笔锋一转，情绪由激昂转为悲愤，由高亢转为压抑．
（4）与本诗最后两句感情基调不相近的一项是    ．
A．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台．（陆游《十一月四日风雨大作》）
B．毅魄归来日，灵旗空际看．（夏完淳《别云间》）
C．生当做人杰，死亦为鬼雄．（李清照《夏日绝句》）
D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．（于谦《石灰吟》）

难度：中等

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3．阅读范仲淹的《秋思》，按要求答题．
                      渔家傲•秋思
                          范仲淹
   塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭．
    浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．
（1）这首词的题目是    ．词中围绕一个“    ”字，描绘了塞下独特的景象．
（2）这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．”一句进行赏析．

难度：较难

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4．阅读下面这首词，完成下列各题
                    破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
                            宋•辛弃疾
     醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵．
     马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊．了却君王天下事，赢得生前身后名．可怜白发生！
（1）辛弃疾被称作“词坛飞将军”，这一称谓既巧妙地概括了辛词□□的风格，又点出词人生命中曾有过的    的经历．
（2）下列对作品内容理解不正确的一项是
A．“醉”和“看”传递出词人有志难伸的苦闷．
B．“八百里”可指牛，也可用以形容连营之广．
C．“马作的卢”两句实写词人英姿飒爽的形象．
D．“可怜”句将全词一下子拉回悲凉的现实中．

难度：较难

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5．阅读下面的诗，完成下列各题
                           江城子•密州出猎
                               宋•苏轼
   老夫聊发少年狂．左牵黄．右擎苍．锦帽貂裘，千骑卷平冈．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
   酒酣胸胆尚开张．鬓微霜．又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．
（1）“狂”在词中的意思是    ．
（2）下列理解不正确的一项是
A．上片“卷”字，写出猎队武士乘马飞驰的勇武．
B．上片“亲射虎，看孙郎”，体现作者身手不凡．
C．下片作者自比魏尚，感叹身世，抑郁不得志．
D．下片结尾三句抒发自己抗击侵略者的雄心壮志．

难度：较难

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6．古诗文阅读
                                  送张舍人^①之江东
                                       李白
                      张翰^②江东去，正值秋风时．天清一雁远，海阔孤帆迟．
                      白日行欲暮，沧波杳难期．吴洲如见月，千里幸相思．
【注释】①张舍人，李白朋友，唐朝人．②张翰，西晋文学家，南朝刘义庆《世说新语•识鉴》载：“晋张翰在洛，见秋风起而思故乡莼鲈（莼鲈：两种美味的食物），因辞官归．”
（1）张舍人在秋季欲暮时分乘船踏上旅途，诗人以“    ”和“    ”（各填两字）代指离去的友人，暗指友人此行的孤独和和诗人的不舍．“    ”一句，更有“此一别，相见是何年”的况味．
（2）诗评家认为李白的送别诗有雄健豪迈之气，突破了一般送别诗“有别必怨，有怨必盈（充
分表达）”的情调．试以本诗的尾联为例简要分析．

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7．玉阶怨
                          李白
                 玉阶生白露，夜久侵罗袜．
                 却下水晶帘，玲珑望秋月．
（1）这是一首怀人诗．诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是    ；诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有    （填一个词）的品质，将思念的痛苦升华为美的境界．

难度：较难

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8．阅读下面一首唐诗，按要求回答问题．
                                   移家别湖上亭
                                     戎  昱
                           好是春风湖上亭，柳条藤蔓系^①离情．
                           黄莺久住浑^②相识，欲别频啼四五声．
【注释】①系：jì，牵连． ②浑：简直．
①诗中描写诗人搬家时    的心情．
②请从写法上说说最后一句诗的妙处．

难度：较难

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9．【古诗阅读】
阅读下面一首诗，按要求回答问题．
                               金陵酒肆留别
                                （唐）李白
                        风吹柳花满店香，吴姬^①压酒劝客尝．
                        金陵子弟来相送，欲行不行^②各尽觞．
                        请君试问东流水，别意与之谁短长．
【注释】①吴姬：卖酒的女子．②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人．
（1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指    香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛．
（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“    ，    ”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊．

难度：较难

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10．阅读下列古诗文，完成下列各小题．
                                泛吴淞江
[宋]王禹偁
                      苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江．
                      惟有鹭鸶^①知我意，时时翘足对船窗．
【注】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等．
（1）诗中    一词写出了天色已晚，    一词则强调了诗人泛江已久．
（2）“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么？

难度：较难

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